Psicologa Giselle Melo

Psicologa Giselle Melo A Psicologia e Neuropsicologia como aliadas no diagnóstico e tratamento infantojuvenil. Atendimento on-line e presencial.

Em 2014, concluiu o CURSO de "Psicologia e Internet" pela PUC - SP (Psicoinfo), capacitando-a a fazer atendimentos on line e tratar de indivíduos com uso patológico de: Jogos Eletrônicos e da INTERNET e suas adversidades;

No ano de 2013 concluiu a Pós-Graduação em Neurociências pelo Instituto D'Or;

O CURSO de extensão em Neuropsicologia, foi concluído em 2008;

Mestrado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas - PUCC - SP em 2005;

Pós-Graduação em Psicopedagogia pela Universidade do Estado do RIO DE JANEIRO - UERJ em 1999;

Graduação em Psicologia em 1995;

Orientação Escolar;

Atendimento na abordagem TCC (Terapia Cognitivo-Comportamental)

A Avaliação Psicodiagnóstica, tem como objetivo detectar e identificar a integridade das funções nervosas superiores: at...
24/03/2023

A Avaliação Psicodiagnóstica, tem como objetivo detectar e identificar a integridade das funções nervosas superiores: atenção, concentração, consciência, memória, leitura, escrita, interpretação, expressão verbal / não verbal, cognição e habilidades sociais. São usados diversos te**es certificados pela Casa do Psicólogo. Após a avaliação têm-se o diagnóstico, o que facilita o planejamento e a assertividade da terapia. Recomenda-se que esta avaliação seja feita por uma Neuropsicóloga.

É através do ato de brincar que temos acesso ao mundo interior da criança e consegue ajudá-la a superar os desafios que ...
26/09/2022

É através do ato de brincar que temos acesso ao mundo interior da criança e consegue ajudá-la a superar os desafios que a afligem. Ao brincar livremente com os objetos que representam todo o contexto escolar, a criança pode organizar as ideias e os pensamentos referente as normas e regras da escola, "contar" o que os colegas faziam, como e com quem ela brincava. Sentimentos e emoções, positivos e negativos, transbordaram possibilitando que o psicólogo a ajudasse a compreender o mundo acadêmico. A escola é o segundo grupo social no qual a maioria das crianças são inseridas. É importante que a escola seja um lugar de aprendizagem, conhecimento, amizades, sorrisos, reflexões, felicidade, a descoberta de habilidades e muito mais. Para isso, é preciso estarmos atentos aos comportamentos que refletem o que a criança vem passando, enfrentando, assimilando, interpretando absorvendo no colégio.

Optchá!Hoje - Equinócio de Primavera (Ostara)É o tempo de renovação, o momento ideal de passear por jardins, parques, bo...
22/09/2022

Optchá!
Hoje - Equinócio de Primavera (Ostara)
É o tempo de renovação, o momento ideal de passear por jardins, parques, bosques e celebrar a natureza. Ostara é tido como um momento de união e amor entre a Deusa (Lua) e o Deus (Sol). Período de igualdade e equilíbrio entre as forças da natureza, indica o fortalecimento de energia entre o homem e a mulher.
Coragem! Inove! Permita-se!
FELIZ PRIMAVERA!!!
Aproveitem para renovar tudo o que não tem mais importância na sua vida, ou que lhe incomode!

Teleofobia significa medo de definir planos para o futuro, estabelecer objetivos, firmar compromissos, etc., em geral pe...
21/09/2022

Teleofobia significa medo de definir planos para o futuro, estabelecer objetivos, firmar compromissos, etc., em geral pela dificuldade em lidar com a ansiedade ou insegurança. Assim, os teleofóbicos dão excessiva importância a pequenos acontecimentos futuros (planejáveis) na vida. Se a ansiedade aumentar demais, a pessoa pode simplesmente inventar uma desculpa para não comparecer a um compromisso e, dessa forma, evitar qualquer tipo de desastre imaginado.
Você é teleofóbico?

"Quando você está perdido as pessoas se aproveitam." (Elvis Presley no filme Elvis)
19/09/2022

"Quando você está perdido as pessoas se aproveitam." (Elvis Presley no filme Elvis)

É uma campanha brasileira de prevenção ao suicídio, iniciada em 2015. O mês de setembro foi escolhido para a campanha, p...
12/09/2022

É uma campanha brasileira de prevenção ao suicídio, iniciada em 2015. O mês de setembro foi escolhido para a campanha, porque desde 2003, o dia 10 de setembro é o Dia Mundial de Prevenção do Suicídio.

A emetofobia ou fobia de vômitos - que inclui o medo excessivo de vomitar ou de ver outras pessoas vomitando, desencadea...
05/09/2022

A emetofobia ou fobia de vômitos - que inclui o medo excessivo de vomitar ou de ver outras pessoas vomitando, desencadeado por estímulos internos e externos - é um transtorno de ansiedade ainda não bem caracterizado. Historicamente, a emetofobia vem sendo entendida como uma condição associada a diversas outras formas de psicopatologia, entre elas o transtorno de pânico, a fobia social, a agorafobia e, em crianças, o transtorno de ansiedade de separação. Ela apresenta, no entanto, inúmeras especificidades. A versão mais recente do Manual Americano de Diagnóstico e Estatística de Doenças Mentais (DSM-IV-TR) a classifica como uma fobia específica. De acordo com esse manual, todas as fobias específicas compartilham um medo acentuado e persistente, excessivo ou irracional, revelado pela presença ou antecipação de um objeto ou situação fóbica. São classificadas em quatro tipos: animal, ambiente natural, sangue-injeção-ferimentos e situacional. Há ainda uma quinta categoria residual ("outro tipo"), na qual se inclui a fobia de vômitos. O diagnóstico deve ser feito apenas quando os sintomas não são mais bem explicados por outro transtorno mental presente. Já a Classificação Internacional de Doenças (CID-10) não descreve a emetofobia entre as possíveis manifestações das fobias específicas ou isoladas.

É a capacidade natural do cérebro de se adaptar e modificar ao longo da vida do indivíduo, construindo novas conexões en...
29/08/2022

É a capacidade natural do cérebro de se adaptar e modificar ao longo da vida do indivíduo, construindo novas conexões entre neurônios ou alterando suas funções, em resposta a estímulos diversos. A neuroplasticidade é o que possibilita, por exemplo, a recuperação de funções perdidas em pessoas com danos cerebrais ou o aprendizado de uma nova língua.

Todos temos defeitos e um lado sombrio. Não se trata de se livrar deles, mas de aceitá-los, entendê-los e desembravecê-l...
25/08/2022

Todos temos defeitos e um lado sombrio. Não se trata de se livrar deles, mas de aceitá-los, entendê-los e desembravecê-los. - Giselle Melo -

"Eu não sou o que me acontece. Eu sou o que escolho me tornar" Carl Jung
18/08/2022

"Eu não sou o que me acontece. Eu sou o que escolho me tornar"

Carl Jung

Por 13 anos, durante a minha adolescência, fiz natação. Há dois meses, após três décadas, retornei a atividade física qu...
15/08/2022

Por 13 anos, durante a minha adolescência, fiz natação. Há dois meses, após três décadas, retornei a atividade física que mais me identifico: Natação.

Pesquisas recentes sugerem que a natação pode fornecer um impulso único para a saúde do cérebro. Foi demonstrado que a prática regular de natação melhora a memória, a função cognitiva, a resposta imunológica e o humor. A natação também pode ajudar a reparar danos causados pelo estresse e construir novas conexões neuronais no cérebro. No entanto, os cientistas ainda estão tentando desvendar como e por que a natação, em particular, produz esses efeitos de aprimoramento do cérebro.

Mas o que há de especial em nadar?
A maior parte das pesquisas para entender como a natação afeta o cérebro foi feita em ratos. Os ratos são um bom modelo de laboratório devido à semelhança genética e anatômica com os humanos. Em um estudo com ratos, a natação demonstrou:

- estimular as vias cerebrais que suprimem a inflamação no hipocampo e inibem a apoptose (morte celular);
- que pode ajudar a sustentar a sobrevivência dos neurônios;
- reduz os impactos cognitivos do envelhecimento.

Link do estudo: https://bbc.in/3Qreozv

"É mais fácil ficar com raiva do que ficar triste".  (filme: O Projeto Adam)
11/08/2022

"É mais fácil ficar com raiva do que ficar triste". (filme: O Projeto Adam)

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