In.clusive Psicologia e Inclusão

31/07/2024

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01/07/2024

Essa foto representa bem o que fomos fazer neste ultimo sábado no II Congresso de Transtornos de Aprendizagem, Deficiências, Autismo e Sindromes Raras. A inclusão precisa de união, de força pra mover, de amor pra acolher e conhecimento para ter eficácia e essa galera demonstra isso em atos e palavras. Que toda inclusão desse planeta possa ocorrer com o sentimento de fraternidade e colaboração! Que o afeto esteja sempre presente em nossos atos. Obrigada .adv

28/06/2024

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20/06/2024

06/06/2024

*News*🥳🥳🥳

Mini-curso: *Estimulação Precoce no Autismo*

Coordenação e organização: Clínica Inclusive .clusive_
Carolina Carvão e Luciane Frazão

Docente: Luciane Frazão.
Pós Dra Ciências Humanas, Dra Educação, Psicopedagoga. Consultoria Educacional, Diversidade e Inclusão.

Datas: 29/06, 06/07 e 13/07 (sábados).
Horário: 9h às 15h (intervalo de 1h para almoço).
Curso on-line, ao vivo, aulas serão gravadas.
Certificado ao término do curso.
Inscrição: (21) 97203.1038.
Público alvo: Profissionais da área da Saúde, Educação, Família, etc.

Programação:
• Aula1:
-TEA: conceitos e definições.
-TEA: sinais de identificação.
-Marcas do desenvolvimento, da infância a idade adulta.
-TEA e a sociedade: da escolarização ao mundo do trabalho.

•Aula 2:
-A relação do diagnóstico com a construção do PEI/PDI.
-Diagnóstico e intervenção precoce.
-Manejo comportamental e manejo pedagógico.
-Parecer CNE/CP 50/2023.

•Aula 3:
-TEA e intervenção precoce: práticas baseadas em evidências.
-Brincar adaptado.
-Construção de material.

Aguardamos vocês!
Carol e Lu. ❤️

30/05/2024

O Modelo DIR/Floortime foi criado para atender crianças atípicas, a partir de estudos de crianças em situação de vulnerabilidade. Stanley Greenspan e Serena Wieder iniciaram seus estudos a partir da recomendação de que os pais tivessem mais tempo com seus filhos para brincar "no chao". A relação afetiva é a base do modelo DIR/Floortime, ele acredita que esta conexão traz a confiança e o ambiente adequado para o desenvolvimento humano. Desta forma muitos estudos foram realizados e a partir de uma compreensão desenvolvimentista, que pretende desenvolver as bases orgânicas, fisiológicas, sensoriais, biológicas, comunicacionais, emocionais e por fim comportamentais. Neste modelo o comportamento é o sintoma de uma base que precisa ser desenvolvida e não o inverso. A diferença individual da criança é reconhecids de forma profunda para compreender o funcionamento único do cliente. Nesta perspectiva avaliamos a fase de desenvolvimento da pessoa atendida e trabalhamos a partir da liderança do cliente, da criança, do adolescente, do adulto, oferecendo planejamento e raciocínio clínico adequado para o seu crescimento. Trata-se de um modelo transdisciplinar, lúdico, prazeroso que tem como uma das bases o desenvolvimento da família e de sua rede de apoio através das terapias e do couching.

30/05/2024

Você conhece a Clinica Inclusive?
Conheçam nossos novos projetos! 😃

🌈 *Atendimentos Clínicos* para todas as faixas etárias e suas famílias. Atendimentos individuais e em grupos, presenciais e on-line, na perspectiva desenvolvimentista, baseados em avaliações do nível de desenvolvimento, anamnese, raciocínio clínico, acomodação sensorial, atendimento transdisciplinar com equipe de saúde e educacional, relatórios e feedbacks para o acompanhamento do desenvolvimento e a evolução do cliente.

🌈 *Atendimento Transdisciplinar*: Terapia Ocupacional (Integração Sensorial de Ayres), Fonoaudiologia, Fisioterapia, Neuropsicopedagogia (avaliação e intervenção - PEI e adequação curricular ), Neuropsicologia (avaliação), Nutricionista Esp. em Autismo (Seletividade Alimentar), Educação Física, Terapia Holística e Terapia Crânio Sacral.

🌈 Aplicação de Terapia Complementar *Safe and Sound Protocol* com objetivo de diminuir os estados de atenção do sistema nervoso periférico e fortalecer a via Central Vagal (Teoria Polivagal), contribuindo para a regulação emocional, sensorial, o engajamento social, a comunicação, aprendizagem, depressão, ansiedade, etc. Realizamos o perfil sensorial na anamnese deste protocolo que possui durabilidade de três meses.

🌈 *Equipe de Acompanhamento Terapêutico*: Atendimento para promoção de desenvolvimento global/Construção de independência e autonomia: Anamnese, avaliações de desenvolvimento, contratação de equipe através de cnpj (MEI). Organização de rotinas, atividades de vida diária, higiene, alimentação, agendas, acompanhamento, orientação e supervisão de equipe. Reuniões com equipe transdisciplinar. Atendimento e psicoeducação aos familiares. Acompanhamento educacional e profissional.

🌈 *Orientação Profissional*: atendimento individual e em grupo com adequação do processo para pessoas neurodivergentes*.

⬇️ Continua na mensagem!

19/05/2024

❤️❤️❤️

Sábado de Altas Habilidades e Superdotação /enriquecimento com as meninas da

10/04/2024

A Abordagem Centrada na Pessoa é um dos fundamentos básicos de psicoterapia para os atendimentos realizados com crianças, adolescentes e adultos em qualquer âmbito (individual, grupo, orientação profissional, ludoterapia etc.) ou diagnóstico. Iniciei meus estudos, supervisoes na terceira força em Psicologia, a qual denominamos Humanista em 1998 e estudei no Centro de Psicologia da Pessoa (CPP), escrevi dois livros sobre a ACP e as temáticas sobre Psicologia Escolar e Educação Inclusiva/Mediação Escolar. Com a contribuição do psicólogo americano Carl Rogers, passamos a contar com arcabouço cientificamente comprovado que vai além dos pressupostos comportamentais e psicanalíticos que acredita na capacidade, na potência do Ser Humano, na sua busca por saúde de forma inerente. Ou seja, nessa perspectiva o crescimento e a transformação esperada na personalidade do sujeito está pautada na relação que se estabelece entre terapeuta e cliente. O ambiente oferecido pelo profissional e suas atitudes facilitadoras (congruência, incondicionalidade positiva e compreensão empatica), faz com que essa relação se estabeleça de forma autentica, sem máscaras, onde a pessoa sente que pode ser quem ela. Este processo possibilita o aprofundamento dos níveis de subjetividade favorecendo a (re) significação (sentido e significado) das experiências, e consequentemente a reorganização do self. Neste processo a pessoa se torna mais autêntica e responsiva em relação as suas experiências, favorecendo a saúde mental e muitas outras áreas. Se trata de uma relação extremamente potente que possibilita o cliente potencializar sua vida! Na inclusive, essa abordagem dialoga com o DIR/Floortime, onde as fases de desenvolvimento das pessoas neurodivergentes são consideradas, junto com a diferença individual e a rede afetiva do cliente.
Beijos,
Carol Carvão.

09/03/2024

8 de Março - Dia Internacional da Mulher.
Nos constituímos mulheres, nascemos de outros ventres que nos abriram portas para que pudéssemos continuar lutando pelos nossos direitos. Na clinica, nos encontramos como profissionais onde nos reconhecemos como mães, como amigas, como estudantes, como esposas, como militantes da inclusão e nos unimos as nossas clientes, outras, filhas e mães, parceiras para trilharmos juntas o caminho do desenvolvimento, da autonomia, da independência, construindo uma grande rede de afeto. Nós, da equipe Inclusive parabeniza todos os esforços diários de todas as mulheres e deseja força e equilíbrio para continuarmos sempre na luta, com autocuidado. Com amor, Carol e equipe.

03/02/2024

Sabadou compartilhando, trocando conhecimento sobre Mediação Escolar e Plano Educacional Individualizado, foi uma delícia estar com a galera da neste sábado de início de ano letivo! Que vocês estejam sempre esperançando para que os sonhos da nossa sociedade sejam construídos e realizados! Viva a Educação Inclusiva e os nossos educadores!

25/12/2023

Feliz Natal!