CBI of Miami

CBI of Miami O Child Behavior Institute of Miami foi criado na Flórida, Estados Unidos, objetivando orientar pais, educadores e profissionais da saúde mental infantil.
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Os problemas comportamentais da infância e adolescência atingem cerca de 10% e 20% das crianças e adolescentes em idade escolar em todo o mundo. O Child Behavior Institute of Miami foi criado na Flórida, Estados Unidos, com objetivo do Instituto de oferecer consultoria e conhecimento psicoeducacional a familiares, educadores e profissionais da saúde mental infantil em toda a região metropolitana d

e Miami e sul do Estado da Flórida. Aplicando o conhecimento neurocientífico à educação de estudantes com transtornos escolares, o Child Behavior Institute of Miami chega ao Brasil em parceria com a Gustavo Teixeira Educacional, criada pelo Dr. Gustavo Teixeira, um dos médicos brasileiros mais influentes na área da saúde mental infantil e psicoeducação. Nossos programas educacionais são destinados a profissionais da educação, profissionais da saúde mental infantil, como médicos, psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, psicopedagogos, mediadores escolares e familiares de crianças com problemas comportamentais.

Alguns sinais no desenvolvimento infantil merecem atenção e podem indicar a necessidade de uma avaliação mais detalhada....
20/05/2026

Alguns sinais no desenvolvimento infantil merecem atenção e podem indicar a necessidade de uma avaliação mais detalhada. No T.E.A., é comum observar que o interesse por brinquedos e objetos acontece de forma única e específica.

Muitas vezes, a criança não br**ca com o objeto de maneira convencional, mas se interessa pelo movimento da roda de um carrinho ou pelo som característico que ele produz.

Essa busca por estímulos específicos está relacionada a respostas sensoriais atípicas. O cérebro processa essas informações de maneira diferente, despertando interesse por detalhes que, para muitas pessoas, poderiam passar despercebidos.

Compreender esses padrões é o primeiro passo para acolher e oferecer o suporte adequado ao desenvolvimento da criança.

🔗 www.cbiofmiami.com

Você sabia? 👩‍⚖️ Lei 12.764/2012 - Art. 2°, Inciso V:“São diretrizes da Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pe...
20/05/2026

Você sabia? 👩‍⚖️ Lei 12.764/2012 - Art. 2°, Inciso V:

“São diretrizes da Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa no Transtorno do Espectro Autista o estímulo à inserção da pessoa no transtorno do espectro autista no mercado de trabalho”.

🔗 Saiba mais: link disponível no story de hoje.

Organizar o ambiente é um passo essencial para facilitar a concentração e o estabelecimento de uma rotina para o aluno c...
20/05/2026

Organizar o ambiente é um passo essencial para facilitar a concentração e o estabelecimento de uma rotina para o aluno com T.D.A.H. O local de estudo deve ser fixo, ajudando na previsibilidade e na redução da carga cognitiva.

O ideal é um espaço que remeta à tranquilidade de uma biblioteca: silencioso, minimalista e iluminado.

Um ambiente com poucos estímulos visuais ajuda o cérebro a priorizar o que realmente importa: o aprendizado.

A Terapia A.B.A. é uma das intervenções mais recomendadas para o suporte no T.E.A. É uma abordagem que analisa a relação...
19/05/2026

A Terapia A.B.A. é uma das intervenções mais recomendadas para o suporte no T.E.A. É uma abordagem que analisa a relação entre o comportamento, a criança e o ambiente para promover aprendizado real.

Através de estratégias individualizadas e baseadas em evidências, o foco é em fortalecer habilidades, identificar a função de comportamentos desafiadores e ensinar alternativas saudáveis para a criança.

O objetivo final é garantir qualidade de vida e independência, respeitando sempre a individualidade de cada criança.

🔎 Fonte: Centers for Disease Control and Prevention.

Lidar com o erro é uma das habilidades mais complexas do desenvolvimento infantil. Para muitas crianças, a impossibilida...
19/05/2026

Lidar com o erro é uma das habilidades mais complexas do desenvolvimento infantil. Para muitas crianças, a impossibilidade de atingir um objetivo ou a quebra de uma expectativa não é apenas um incômodo, mas um gatilho para uma verdadeira explosão emocional.

Essa "ebulição" geralmente esconde causas profundas: desde a impulsividade biológica até o medo genuíno de decepcionar figuras de autoridade. Quando a criança não possui estratégias de autorregulação, a frustração transborda em forma de crise.

Nosso papel como adultos e profissionais é oferecer o suporte necessário para que ela aprenda a nomear o que sente e a encontrar caminhos saudáveis para se acalmar. 💙

🔎 Fonte: Child Mind Institute.

O treinamento em habilidades sociais é uma modalidade terapêutica fundamental para o tratamento do T.E.A., uma vez que o...
19/05/2026

O treinamento em habilidades sociais é uma modalidade terapêutica fundamental para o tratamento do T.E.A., uma vez que os desafios na esfera social são características centrais do transtorno.

O objetivo do terapeuta é ensinar e treinar competências essenciais para a comunicação e interação, como o contato visual, o reconhecimento de expressões faciais e a capacidade de iniciar e manter diálogos.

Ao estruturar essas habilidades, proporcionamos à criança ferramentas para navegar no mundo social com maior autonomia e segurança.

↗️ Compartilhe com quem precisa saber disso!

18/05/2026

A Profª Marilia Seno, do CBI of Miami, explica que, para alunos com quadros como Dislexia ou Discalculia, o suporte precisa ir além da simples revisão de conteúdo.

Qual é a maior dificuldade que você percebe no processo de aprendizagem do seu filho ou aluno hoje?

O seu filho tem problemas para dormir? Muitas dificuldades para dormir são reflexos diretos de estímulos eletrônicos e h...
18/05/2026

O seu filho tem problemas para dormir? Muitas dificuldades para dormir são reflexos diretos de estímulos eletrônicos e hábitos inadequados antes de deitar.

Aplicar limites claros quanto ao uso de telas e preservar o ambiente de sono são passos essenciais para melhorar a qualidade de vida da criança e da família.

Quais dessas mudanças você considera o maior desafio hoje? 💬

A depressão é um transtorno de origem multifatorial, o que significa que não existe uma causa única, mas sim uma combina...
18/05/2026

A depressão é um transtorno de origem multifatorial, o que significa que não existe uma causa única, mas sim uma combinação de influências genéticas, bioquímicas, hormonais e ambientais.

Dados epidemiológicos mostram que filhos de pais com depressão possuem três vezes mais chances de desenvolver o transtorno ao longo da vida em comparação a filhos de pais não-deprimidos.

Além do fator hereditário, a ciência identifica alterações em neurotransmissores essenciais, como a serotonina e a noradrenalina. A principal hipótese clínica aponta para um baixo aporte dessas substâncias, prejudicando a comunicação entre as células nervosas.

Entender que a depressão possui uma base biológica e ambiental é o primeiro passo para um diagnóstico preciso e um tratamento eficaz.

No canal do CBI of Miami no YouTube, você encontra conteúdos dos nossos professores sobre parentalidade, autismo, desenv...
15/05/2026

No canal do CBI of Miami no YouTube, você encontra conteúdos dos nossos professores sobre parentalidade, autismo, desenvolvimento infantil e muito mais, sempre com base científica e aplicação prática.

Qual assunto merece uma aula completa por lá? Escreva sua sugestão nos comentários. 👇

A Sobrecarga Sensorial ocorre quando o cérebro recebe mais informações do ambiente do que consegue processar. Para crian...
15/05/2026

A Sobrecarga Sensorial ocorre quando o cérebro recebe mais informações do ambiente do que consegue processar. Para crianças no T.E.A. ou transtornos do processamento sensorial, estímulos comuns como luzes, sons ou texturas podem se tornar insuportáveis.

Ao notar esses sinais, reduza os estímulos do ambiente e ofereça uma presença segura e calma. O acolhimento é fundamental para a regulação.

Você já identificou algum desses sinais no dia a dia? Conta aqui para a gente. 👇

🔎 Fonte: Child Mind Institute.

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