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Grupo Escolhas Avaliação, diagnóstico e intervenção dos transtornos do neurodesenvolvimento e aprendizagem.

Atendemos todas as idades com profissionais da: Psicopedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional, Psicomotricidade.

TDAH não é simples, é um funcionamento neurológico repleto de contrastes.Quem convive com o transtorno pode se identific...
15/07/2025

TDAH não é simples, é um funcionamento neurológico repleto de contrastes.

Quem convive com o transtorno pode se identificar com contradições que confundem até quem está por perto:

🧠 Hiperfoco x distração
🕰️ Atrasos x impaciência
🗣️ Desejo de conexão x dificuldade em manter atenção
📋 Aversão à rotina x necessidade de estrutura
💬 Empatia com o outro x rigidez consigo mesmo

Esses paradoxos não são falhas de caráter, mas manifestações de um cérebro que funciona de forma distinta e que pode ser melhor compreendido com diagnóstico, informação e apoio adequado.

📌 Se você se viu nesse post, saiba: não é preguiça. É TDAH e merece acolhimento, não julgamento.

"O que parece preguiça ou desorganização, muitas vezes é um cérebro em esforço constante para funcionar num mundo que nã...
14/07/2025

"O que parece preguiça ou desorganização, muitas vezes é um cérebro em esforço constante para funcionar num mundo que não entende o TDAH."

Muitas pessoas com TDAH convivem com julgamentos externos e internos diariamente. A dificuldade em manter o foco, seguir rotinas ou cumprir prazos não é falta de interesse ou responsabilidade, é o resultado de um funcionamento neurológico diferente.

Compreender o TDAH é o primeiro passo para substituir a crítica por acolhimento e a frustração por estratégias que realmente funcionam.
O diagnóstico correto e o acompanhamento profissional transformam vidas.

TDAH não é “falta de foco”,  é um transtorno complexo que impacta diversas áreas da vida.Na vida adulta, os desafios vão...
14/07/2025

TDAH não é “falta de foco”, é um transtorno complexo que impacta diversas áreas da vida.

Na vida adulta, os desafios vão muito além da desatenção: desorganização, impulsividade, procrastinação, dificuldade em manter rotinas, problemas nos relacionamentos e no ambiente de trabalho são apenas alguns exemplos.

Muitas pessoas convivem com esses sintomas sem saber que têm TDAH e passam anos se culpando por não "dar conta".

O diagnóstico na fase adulta é um passo essencial para compreender a si mesmo, romper ciclos de autossabotagem e acessar intervenções que realmente funcionam.

Se você se identificou com esses pontos, buscar uma avaliação pode mudar a forma como você se enxerga e como você vive.

O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um distúrbio neuropsiquiátrico que afeta tanto crianças q...
13/07/2025

O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um distúrbio neuropsiquiátrico que afeta tanto crianças quanto adultos, caracterizado por sintomas como desatenção, hiperatividade e impulsividade. Esses sintomas podem levar a dificuldades significativas em diversas áreas da vida, incluindo desempenho escolar, relações sociais e autoestima.

Os prejuízos associados ao TDAH são amplos, incluindo problemas acadêmicos, dificuldades nas relações interpessoais e um maior risco de desenvolver comorbidades, como ansiedade e depressão. A falta de suporte adequado pode intensificar esses desafios, tornando essencial a conscientização sobre o transtorno.

A campanha de conscientização do TDAH, celebrada em 13 de julho, visa aumentar a visibilidade desse transtorno e promover a compreensão sobre a importância de um diagnóstico precoce. Identificar o TDAH em crianças pode permitir intervenções adequadas, melhorando o desenvolvimento e a qualidade de vida. No entanto, o diagnóstico tardio em jovens e adultos também é crucial, pois muitos podem ter passado a vida sem entender suas dificuldades, o que frequentemente impacta negativamente sua saúde mental e bem-estar.

Ao promover a conscientização, podemos desmistificar o TDAH, incentivar o suporte necessário e assegurar que todos tenham acesso a tratamento e recursos adequados, independentemente da idade.

Diagnóstico não é opinião. É avaliação criteriosa.Transtornos de personalidade são complexos.Eles não devem ser diagnost...
11/07/2025

Diagnóstico não é opinião. É avaliação criteriosa.

Transtornos de personalidade são complexos.
Eles não devem ser diagnosticados com base em julgamentos, impressões ou te**es isolados.

O diagnóstico correto exige uma avaliação psicológica e psiquiátrica detalhada, feita por profissionais capacitados, com base em critérios clínicos bem estabelecidos.
Isso envolve:
✔️ Entrevistas clínicas
✔️ Observação do comportamento
✔️ Questionários validados
✔️ Análise da história de vida
✔️ Critérios dos manuais diagnósticos (DSM-5, CID-11)

Evite usar rótulos ou expressões como “fulano é narcisista” sem conhecimento técnico.
Estigmas afastam o cuidado e atrasam a busca por ajuda.

Cada pessoa é única. E merece ser compreendida com seriedade.
📲 Compartilhe esta informação e ajude a combater o preconceito!

Transtornos de personalidade são pouco compreendidos e muito estigmatizados.Muitas pessoas sofrem por anos sem entender ...
10/07/2025

Transtornos de personalidade são pouco compreendidos e muito estigmatizados.

Muitas pessoas sofrem por anos sem entender o que sentem, são julgadas como “difíceis”, “manipuladoras” ou “exageradas” e não recebem o apoio necessário.

Falar sobre o tema com responsabilidade e empatia ajuda a:
✔️ Reduzir o preconceito
✔️ Estimular o autoconhecimento
✔️ Promover acesso ao diagnóstico e tratamento
✔️ Melhorar os vínculos afetivos e sociais

Transtornos de personalidade não definem quem a pessoa é por completo, e sim um conjunto de padrões que podem ser compreendidos e trabalhados.

Informação é uma forma de cuidado. Vamos juntos ampliar esse diálogo?
📌 Salve, compartilhe e acompanhe a série!

Traço ou Transtorno de Personalidade?Ter um traço de personalidade não é o mesmo que ter um transtorno. Entenda a difere...
10/07/2025

Traço ou Transtorno de Personalidade?

Ter um traço de personalidade não é o mesmo que ter um transtorno. Entenda a diferença:
Todos nós temos traços de personalidade, padrões de comportamento, emoção e pensamento que nos tornam únicos.

Ser mais desconfiado, sensível, perfeccionista ou impulsivo pode ser apenas um estilo.

⚠️ Já o transtorno de personalidade ocorre quando esses traços:
🚫 São inflexíveis
😣 Causam sofrimento significativo
🔄 Prejudicam a convivência, o trabalho, os estudos ou a própria autonomia
🧩 Estão presentes desde a adolescência ou início da vida adulta

📌 O transtorno não é um "rótulo", mas sim um quadro clínico que requer avaliação profissional e pode ser tratado com apoio psicológico e psiquiátrico.

💬 Traço é parte de quem somos.
Transtorno é quando isso se torna um obstáculo ao nosso bem-estar.

📲 Salve este post e compartilhe com quem precisa entender mais sobre o tema!

O que é personalidade?Personalidade é o conjunto único de características que definem como você pensa, sente, age e se r...
09/07/2025

O que é personalidade?

Personalidade é o conjunto único de características que definem como você pensa, sente, age e se relaciona com o mundo.

Ela começa a se formar na infância e se consolida ao longo do desenvolvimento.
São traços relativamente estáveis que influenciam:
✔️ Nossas emoções
✔️ Nossos comportamentos
✔️ Nossas decisões
✔️ Nossa forma de lidar com outras pessoas

Mas atenção: todos temos características distintas, e isso é saudável!

O problema acontece quando certos padrões se tornam inflexíveis, causam sofrimento ou prejuízos em diversas áreas da vida.
Compreender a própria personalidade é um passo poderoso rumo ao autoconhecimento e à saúde mental.
👉 Salve esse post e compartilhe com alguém que vai gostar de aprender mais!

Você já ouviu falar em Transtornos de Personalidade?Eles afetam a forma como a pessoa percebe a si mesma, os outros e o ...
09/07/2025

Você já ouviu falar em Transtornos de Personalidade?

Eles afetam a forma como a pessoa percebe a si mesma, os outros e o mundo, impactando suas relações, escolhas e até sua identidade.

Importante: ter traços de personalidade não significa ter um transtorno! O diagnóstico exige avaliação profissional.]

Os transtornos de personalidade são condições psiquiátricas que se manifestam através de traços rígidos e mal ajustados, impactando a maneira como lidamos com nossos impulsos e nos relacionamos com os outros.

Quando esses padrões se tornam inflexíveis, as consequências podem ser desafiadoras tanto para o indivíduo quanto para a sociedade. Entre os tipos mais comuns estão a personalidade narcisista, borderline e antissocial.

Vamos aumentar a conscientização e promover a compreensão sobre essas condições para um mundo mais acolhedor.
📌 Salve, compartilhe e marque alguém que precisa saber disso!

Por que é importante avaliar? Imaturidade ou transtorno?Muitas vezes, comportamentos como dificuldade de concentração, i...
08/07/2025

Por que é importante avaliar? Imaturidade ou transtorno?

Muitas vezes, comportamentos como dificuldade de concentração, impulsividade, atraso na fala, ou até mesmo desorganização nas tarefas escolares são atribuídos à "imaturidade" da criança.
Embora essa possa ser uma explicação válida em alguns casos, é essencial que esse julgamento não seja feito de forma precipitada.

A avaliação especializada é fundamental para diferenciar o que faz parte de uma variação esperada do desenvolvimento e o que pode estar relacionado a um transtorno do neurodesenvolvimento, como TDAH.

Ignorar ou minimizar sinais persistentes pode atrasar intervenções necessárias, impactando o desempenho acadêmico, a autoestima e a qualidade das interações sociais da criança. Por outro lado, identificar precocemente uma dificuldade e iniciar o suporte adequado pode mudar significativamente seu percurso escolar e emocional.

Avaliar não é rotular, é compreender, acolher e planejar intervenções assertivas. É oferecer à criança a chance de desenvolver todo o seu potencial, com os apoios certos, no momento certo.

Alguns sinais podem indicar dificuldades na atenção concentrada e merecem atenção profissional. Entre eles, destacam-se:...
08/07/2025

Alguns sinais podem indicar dificuldades na atenção concentrada e merecem atenção profissional. Entre eles, destacam-se:

Facilidade para se distrair com estímulos visuais ou sonoros do ambiente;

Dificuldade em concluir tarefas mesmo com apoio do adulto;

Trocas constantes de atividade sem finalização das propostas;

Necessidade frequente de supervisão para manter o foco;

Esquecimento de instruções simples ou dificuldade de seguir comandos em sequência;

Apresentar mais erros por distração do que por desconhecimento do conteúdo.

Quando esses comportamentos são frequentes e interferem no aprendizado ou nas interações sociais, é importante buscar uma avaliação especializada.

A investigação precoce permite compreender se a dificuldade está relacionada ao desenvolvimento típico, à imaturidade atencional ou se pode fazer parte de um quadro como o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), entre outras possibilidades.

Atenção é uma habilidade que se desenvolve com o tempo, o ambiente e o suporte adequado e quando bem cuidada, favorece significativamente o aprendizado e o bem-estar da criança.

A atenção concentrada é a capacidade de focar em uma única tarefa ou estímulo por um determinado período, ignorando dist...
07/07/2025

A atenção concentrada é a capacidade de focar em uma única tarefa ou estímulo por um determinado período, ignorando distrações do ambiente. Esse tipo de atenção começa a se desenvolver nos primeiros anos de vida, mas é por volta dos 5 a 7 anos que ela começa a se consolidar de maneira mais estruturada, especialmente no contexto escolar.

Aos 7 anos, espera-se que a criança consiga manter o foco por cerca de 15 a 25 minutos em uma atividade dirigida, como copiar um texto, resolver um problema matemático ou acompanhar uma explicação.

É natural que, ao longo do dia, a concentração varie, especialmente em tarefas que exigem maior esforço cognitivo ou não despertam tanto interesse.

No entanto, dentro desse intervalo de tempo, a criança deve ser capaz de sustentar a atenção com algum nível de autonomia, principalmente em um ambiente estruturado, como a sala de aula.

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