Grupo Escolhas

20/11/2025

A gagueira não define a criança, mas reconhecer seus sinais permite oferecer o suporte adequado no momento certo.
Quanto mais precoce for a avaliação, maiores são as possibilidades de promover uma comunicação mais fluente, segura e confiante.

19/11/2025

Comportamentos infantis, muitas vezes, são a forma silenciosa que a criança encontra para expressar emoções que ainda não consegue nomear. Segundo a Teoria do Apego (Bowlby) e pesquisas atuais sobre regulação emocional, o sofrimento infantil costuma aparecer primeiro no comportamento, só depois, com ajuda adequada, vira palavra.
Sinais que merecem atenção:
• agressividade inesperada,
• ansiedade de separação,
• medos intensificados,
• regressões (enurese (xixi na cama), fala infantilizada, retorno à chupeta),
• grande dificuldade em lidar com limites,
• isolamento, queda no interesse ou tristeza persistente.
Essas manifestações não representam “birra”, mas pedidos de ajuda. Apontam para insegurança, sobrecarga emocional, experiências difíceis (como bullying), mudanças familiares ou conflitos internos que a criança ainda não consegue elaborar.
A psicoterapia infantil oferece um espaço seguro para organizar essas emoções, fortalecer vínculos, desenvolver autorregulação e construir recursos internos para que a criança volte a se sentir protegida, compreendida e capaz.
Toda criança se comporta “de um jeito” por algum motivo. Acolher, observar e intervir é cuidado emocional.

19/11/2025

💛 Setembro Amarelo é o mês mundial de conscientização sobre a prevenção do suicídio.
Criada no Brasil em 2015 pela Associação Brasileira de Psiquiatria (ABP) em parceria com o Conselho Federal de Medicina (CFM), a campanha busca quebrar o silêncio, combater o estigma e valorizar a vida. 🌟

📊 De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), mais de 700 mil pessoas morrem por suicídio todos os anos. Muitas dessas mortes poderiam ser prevenidas com informação, acolhimento e acesso a cuidados adequados.

🔎 O que a campanha nos lembra:

Falar sobre saúde mental é um ato de coragem, não de fraqueza.

Escutar sem julgamentos pode salvar alguém.

Reconhecer sinais de sofrimento é essencial.

Procurar ajuda profissional faz parte do cuidado.

🤝 Pais, investir na saúde mental e emocional dos filhos é garantir um futuro mais seguro, confiante e equilibrado.
Quando o cuidado se torna parte da rotina familiar, setembro deixa de ser apenas um mês de alerta e se transforma em um lembrete do que já vivemos diariamente: a valorização da vida.

18/11/2025

Mensagem da linda para todas as mulheres.

17/11/2025

Você já discutiu com alguém por algo que só existia na sua cabeça?
Nem sempre é o que o outro faz que causa o conflito, mas como interpretamos o que aconteceu.

É como olhar através de lentes embaçadas: vemos tudo distorcido e reagimos às nossas crenças, não aos fatos.

Esses são os pensamentos disfuncionais, interpretações automáticas, rígidas e negativas que moldam nossas emoções e atitudes.

Quando acreditamos neles sem questionar, surgem os mal-entendidos, a insegurança e a distância emocional.

Reconhecer e ressignificar esses pensamentos é o primeiro passo para relações mais leves e verdadeiras.

17/11/2025

Nem todo estímulo contribui para o crescimento saudável do cérebro infantil.
Determinadas experiências e exposições inadequadas podem interromper ou comprometer o neurodesenvolvimento, deixando impactos duradouros nas funções cognitivas, emocionais e comportamentais ao longo da vida.

16/11/2025

O mutismo seletivo é um transtorno de ansiedade infantil caracterizado pela dificuldade persistente de falar em determinados contextos sociais, apesar da criança possuir plenas habilidades de linguagem. Ou seja, ela fala normalmente em ambientes onde se sente segura — como em casa, com familiares próximos — mas permanece em silêncio em locais ou situações que lhe geram ansiedade, como a escola, festas ou diante de pessoas pouco familiares.

Esse comportamento não deve ser confundido com timidez ou oposição. No mutismo seletivo, o silêncio não é uma escolha, mas sim resultado de um intenso bloqueio ansioso que impede a criança de se expressar verbalmente em determinados contextos.

15/11/2025

Ansiedade infantil existe. E pode ser silenciosa.
Você sabia que a ansiedade nem sempre é um problema?

Na verdade... ela pode ser até uma aliada!

A ansiedade é uma emoção natural que nos prepara para agir, tomar decisões e até enfrentar desafios.
É como um alarme que nos protege.

Mas quando esse alarme toca o tempo todo, sem motivo claro... aí temos um problema. Isso pode indicar um transtorno de ansiedade.

E sim... crianças também podem ter transtorno de ansiedade.

Assista o reels e saiba mais!

14/11/2025

Setembro foi marcado por encontros de grande significado. Estivemos no EDI Esperança da Vila São Jorge e no EDI Pintando o Sete, reforçando a importância de capacitar as equipes escolares para os desafios educacionais e fortalecer práticas inclusivas no cotidiano.

Comemoramos também os 2 anos do Centro de Apoio a Famílias Atípicas – CAFA, em uma ação especial que levou à população serviços, informação e acolhimento, reafirmando nosso compromisso social.

No 1º Encontro de Famílias da Equipe Multidisciplinar Estrelar, falamos sobre a relevância da educação parental como continuidade essencial do trabalho terapêutico, ampliando a rede de apoio e o impacto positivo no desenvolvimento das crianças.

Agradecemos a todos pelo carinho, pela escuta e pela parceria. Que outubro traga novas oportunidades de semear inclusão, afeto e transformação!

14/11/2025

Quando uma criança apresenta dificuldades persistentes para ler, escrever, compreender textos ou acompanhar o ritmo da turma, é essencial olhar para isso com empatia, escuta e compreensão, não com críticas.
Esses desafios não são sinal de desinteresse ou falta de esforço.
🧠 Transtorno Específico da Aprendizagem — que pode se manifestar em diferentes áreas, como leitura (dislexia), escrita (disortografia) e matemática (discalculia).
👂 Transtorno do Processamento Auditivo Central (DPAC) — que compromete a forma como o cérebro interpreta e organiza os sons da linguagem, impactando a compreensão, atenção e leitura.
💬 Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL) — caracterizado por prejuízos expressivos e/ou receptivos na linguagem, com repercussões na comunicação e na aprendizagem.
⚡ Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) — que afeta atenção, controle inibitório e autorregulação, prejudicando o rendimento escolar.
🔥 Transtorno Opositivo Desafiador (TOD) — que pode dificultar a adaptação às regras e gerar conflitos no ambiente de aprendizagem.
Além desses quadros, aspectos emocionais, pedagógicos e ambientais também podem interferir no processo de aprender, reforçando a importância de uma avaliação abrangente.
👩‍⚕️ O olhar de uma equipe multidisciplinar é fundamental para compreender a origem das dificuldades e elaborar estratégias personalizadas de intervenção.
✨Quanto antes a dificuldade é identificada, maiores são as chances de a criança desenvolver suas habilidades, fortalecer a autoestima e aprender com prazer.
Com o suporte adequado, o que antes gerava frustração se transforma em descoberta, conquista e autonomia.

13/11/2025

13/11/2025

Nem toda criança que tem dificuldade em dividir brinquedos, que se irrita com facilidade ou prefere brincar sozinha, apresenta um transtorno.
Precisamos aprender a enxergar o comportamento infantil não apenas como um problema, mas como uma forma de comunicação e expressão emocional.
O que em um contexto pode parecer inadequado, em outro pode revelar traços de personalidade, como curiosidade, sensibilidade, criatividade ou intensidade emocional.
Na Psicologia, o olhar vai além do sintoma. Buscamos compreender o contexto familiar, escolar e emocional, a história da criança e os fatores que influenciam suas respostas diante do mundo.
Muitas vezes, o que ela precisa não é de um diagnóstico, mas de escuta, acolhimento e compreensão.
Antes de rotular, é essencial observar, dialogar e compreender.
A infância é um tempo de descobertas, e cada traço de personalidade faz parte da construção da identidade e do desenvolvimento emocional da criança.
Nem toda inquietação é hiperatividade.
Nem toda timidez é ansiedade.
Nem toda frustração é desregulação emocional.
Às vezes… é apenas o jeito de ser, e está tudo bem.