09/04/2026
ENSINO CIRÚRGICO E CONFLITO GERACIONAL: decadência ou transformação?
A nova geração de residentes está mudando a forma de aprender. Isso não é um problema, é um sinal de transformação. Entre tecnologia, acesso rápido à informação e novas expectativas profissionais, o ensino cirúrgico precisa evoluir junto.
Nesta matéria, o Dr. Rodrigo Biscuola Garcia analisa os desafios e caminhos para integrar diferentes gerações na formação médica, destacando o papel do preceptor como mentor, o valor do feedback contínuo e a importância de metodologias mais dinâmicas.
💡 Mais do que um conflito, estamos diante de uma oportunidade de construir um ensino mais eficiente, humano e alinhado ao futuro da medicina.
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