Creative Ideias Rj

Creative Ideias Rj A Creative Ideias foi formada com o objetivo de capacitar profissionais, estudantes e empresas nas ?

Infância.
14/01/2026

Infância.

Nos tempos de escola, Mara (nome fictício) não enfrentou grandes dificuldades. Ela ia bem nas aulas, e as provas não era...
13/01/2026

Nos tempos de escola, Mara (nome fictício) não enfrentou grandes dificuldades. Ela ia bem nas aulas, e as provas não eram um problema. As coisas só começaram a complicar quando entrou na faculdade. “Enquanto meus colegas estudavam diligentemente na biblioteca, eu me distraía facilmente com o celular.”

Por um tempo, ela conseguiu levar bem a situação, mas, à medida que seus colegas começaram a ser formar e Mara ainda lutava para manter o foco e a organização, a ficha caiu: “Ok, tem algo errado aqui.”

O diagnóstico veio de forma indireta. Após um episódio depressivo e vários tratamentos malsucedidos com diferentes medicamentos, sua psiquiatra sugeriu que ela também fizesse o teste para transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). Bingo. “Foi como se alguém tivesse aberto meus olhos”, diz Mara. Ela tinha pouco mais de 20 anos na época.

Mara não está sozinha. Cada vez mais pessoas recebem o diagnóstico apenas na idade adulta. Estudos epidemiológicos de diversos países estimam que entre 2% e 3% dos adultos tenham TDAH. Na Alemanha, porém, dados de planos de saúde apontam para uma incidência significativamente menor, de 0,2% a 0,4%.

Mas novos dados publicados pela revista especializada Ärzteblatt International reacenderam o debate: entre 2015 e 2024, a taxa de novos diagnósticos de TDAH em adultos segurados pelo sistema público aumentou de 8,6 para 25,7 por 10 mil pessoas – quase o triplo da chamada incidência, ou seja, o número de novos diagnósticos em um determinado período.

O diagnóstico de TDAH em adultos é complexo, apoiando-se sobretudo em entrevistas detalhadas, questionários e uma reconstrução da história de vida do paciente. Ele envolve também um ponto fundamental: verificar se os sintomas já estavam presentes antes dos 12 anos e continuam causando limitações atualmente. Além disso, é necessário descartar outras causas, já que diversas condições psicológicas também são acompanhadas por dificuldades de concentração.

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13/01/2026

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Brinquedo sensorial: 7 ideias fáceis para fazer em casa.Estimule os sentidos e a criatividade das crianças com brinquedo...
13/01/2026

Brinquedo sensorial: 7 ideias fáceis para fazer em casa.

Estimule os sentidos e a criatividade das crianças com brinquedos sensoriais! Veja ideias fáceis de como fazer em casa e divirta-se com os pequenos.

Idosos e pessoas com deficiência passaram a ter garantido, por lei, o direito de entrar com acompanhante em consultas e ...
12/01/2026

Idosos e pessoas com deficiência passaram a ter garantido, por lei, o direito de entrar com acompanhante em consultas e exames na cidade do Rio de Janeiro. O prefeito Eduardo Paes (PSD) sancionou a Lei nº 9.227/2026, publicada no Diário Oficial na quarta-feira (7/1).

Pela norma, o acompanhante pode ser solicitado no próprio momento do atendimento. A lei também obriga clínicas, hospitais e outros estabelecimentos de saúde, públicos e privados, a informarem esse direito em local visível e de fácil acesso, para evitar que o paciente só descubra quando já estiver na porta do consultório ou da sala de exame.

A vereadora Luciana Novaes afirma que ter alguém junto pode mudar a experiência de quem já chega mais vulnerável, principalmente quando existem dificuldades de comunicação. “Pessoas com deficiência enfrentam barreiras todos os dias, inclusive dentro do sistema de saúde. Muitas vezes, não é o exame que assusta, mas a falta de apoio e de comunicação”, disse Luciana Novaes. “Garantir o direito de ter um acompanhante é reconhecer essas realidades e assegurar um atendimento mais acessível, mais humano e mais justo para quem já convive com tantas dificuldades”, completou Luciana Novaes.

Coautor do projeto, o vereador Leniel Borel diz que a lei mira uma prática que ainda aparece com frequência na cidade, com pacientes sendo barrados mesmo quando precisam de suporte. “No Rio, infelizmente, ainda é comum ver idosos e pessoas com deficiência sendo impedidos de entrar em consultas ou exames com um acompanhante”, afirmou Leniel Borel. “Isso gera insegurança, medo e até erros no atendimento. Essa norma busca garantir respeito e lembrar que saúde também é cuidado humano, não só procedimento”, acrescentou Leniel Borel.

Para estabelecimentos privados, a lei prevê punições em caso de descumprimento. A primeira ocorrência rende advertência por escrito. Se houver reincidência, a multa é de R$ 5 mil por pessoa prejudicada, com reajuste pelo IPCA-E. O valor deve ser destinado ao Fundo Municipal da Pessoa com Deficiência. A regulamentação ficará a cargo do Poder Executivo.

✨ Transforme sua forma de ensinar e impacte vidas! ✨O curso Alfabetização de Alunos Autistas, com a especialista Michele...
12/01/2026

✨ Transforme sua forma de ensinar e impacte vidas! ✨

O curso Alfabetização de Alunos Autistas, com a especialista Michele Joia – Mestre em Diversidade e Inclusão pela UFF, pedagoga e psicopedagoga clínica – traz estratégias práticas e eficazes para potencializar a aprendizagem de crianças com TEA.

📚 Você terá acesso a:
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* Conteúdo programático completo: aprendizagem e cognição no TEA, métodos de alfabetização, níveis de leitura e escrita, avaliação informal e muito mais
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Assim como cultivamos ideias, precisamos cultivar bem-estar. Janeiro Branco nos lembra que criatividade floresce em equi...
12/01/2026

Assim como cultivamos ideias, precisamos cultivar bem-estar.

Janeiro Branco nos lembra que criatividade floresce em equilíbrio, pois cuidar da mente é um ato de amor próprio e coletivo.

O cuidado com a saúde mental está integrado à rede pública de saúde, por meio do Sistema Único de Saúde (SUS), que oferece atendimento gratuito à população, e podem contar com diferentes portas de entrada para o acolhimento psicológico:

Unidades Básicas de Saúde (UBS): a orientação é procurar a UBS mais próxima para uma avaliação inicial com o clínico geral, que poderá encaminhar o paciente para atendimento psicológico ou psiquiátrico, conforme a necessidade.

Centros de Atenção Psicossocial (CAPS): os CAPS oferecem acompanhamento especializado, com equipes multiprofissionais, atendendo públicos e demandas específicas, como crianças e adolescentes (CAPSi) e pessoas com necessidades relacionadas ao uso de álcool e outras dr**as (CAPSad).

Clínicas-escola de Psicologia: instituições de ensino superior que possuem cursos de Psicologia oferecem atendimentos realizados por estudantes, sempre supervisionados por professores, de forma gratuita ou a valores acessíveis.

Centro de Valorização da Vida (CVV): para apoio emocional imediato, o CVV atende 24 horas por dia pelo telefone 188 ou pelo chat disponível no site oficial da instituição.

🚀 Turma 30 do Curso de Aplicador ABA – Início em Janeiro/2026!Você sabia que a Análise do Comportamento Aplicada (ABA) é...
11/01/2026

🚀 Turma 30 do Curso de Aplicador ABA – Início em Janeiro/2026!

Você sabia que a Análise do Comportamento Aplicada (ABA) é hoje uma das abordagens mais eficazes para apoiar indivíduos dentro do espectro autista e com desenvolvimento atípico? Se você é pai, cuidador, educador ou profissional da saúde, essa é a sua oportunidade de se tornar referência na área com um curso completo, acessível e de alta qualidade.

✨ Por que escolher o Curso de Aplicador ABA da Creative Ideias?
* Professores Doutores, Mestres e Especialistas com experiência prática e científica.
* Carga horária de 160h com aulas online ao vivo e disponíveis por 1 ano.
* Conteúdo programático robusto: do behaviorismo radical ao manejo de comportamentos problema, passando por estratégias de ensino, habilidades básicas (sono, alimentação, brincar) e AT.
* Formação que une teoria e prática, capacitando você para atuar com segurança e excelência.

📚 Imagine poder aplicar técnicas que transformam vidas, ajudando crianças e famílias a desenvolverem autonomia, comunicação e qualidade de vida. Essa é a missão da Turma 30 – e você pode fazer parte dela!

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Informações: 21 25778691 ou 21980684462 ou contato@creativeideias.com.br

A Câmara dos Deputados colocou no ar uma enquete pública sobre o PL 6487/2025, que trata de diretrizes para promover o a...
11/01/2026

A Câmara dos Deputados colocou no ar uma enquete pública sobre o PL 6487/2025, que trata de diretrizes para promover o acesso, a permanência e a conclusão de curso de estudantes com transtorno do espectro do autismo (TEA) no ensino superior. Na votação, qualquer pessoa pode registrar sua opinião, escolhendo entre cinco opções (de “concordo totalmente” a “discordo totalmente”).

O projeto é de autoria da deputada Duda Salabert (PDT/MG), foi apresentado em 17.dez.2025 e, no momento, aparece como “aguardando despacho do presidente da Câmara dos Deputados”. O texto estabelece diretrizes gerais para instituições de ensino superior públicas e privadas, incluindo a eliminação de barreiras e a oferta de adaptações razoáveis e apoio individualizado quando demandado pelo estudante.

Entre as medidas previstas, o PL cita flexibilizações pedagógicas e curriculares, adequações em avaliações, acesso a tecnologias assistivas e ajustes no ambiente físico/sensorial, além da criação de espaços de descompressão sensorial, protocolos para situações de crise de ansiedade ou “overload” sensorial e exigência de acessibilidade digital em plataformas educacionais. O texto também prevê ações permanentes de formação e sensibilização para docentes e servidores, com foco em práticas inclusivas e no enfrentamento ao capacitismo, e a publicação anual de um relatório com indicadores, resguardando a proteção de dados. O projeto de lei pode ser baixado neste link. E a tramitação na Câmara pode ser verificada neste link, atualizado pelo Poder Legislativo.

A enquete é uma forma de participação social e ajuda a mostrar, publicamente, como a sociedade percebe a proposta. Quem quiser, pode votar e compartilhar este link (camara.leg.br/enquetes/2598114) com outras pessoas da comunidade — especialmente estudantes, familiares, profissionais e instituições ligados ao tema — reforçando sua opinião pessoal a respeito da inclusão no ensino superior.

5 desenhos para assistir nas férias com as crianças - parte 2.Verifique a Classificação Indicativa.                     ...
11/01/2026

5 desenhos para assistir nas férias com as crianças - parte 2.

Verifique a Classificação Indicativa.

Se você é Fono, psicólogo. psicopedagogo ou profissional da saúde e ainda sente insegurança na hora de elaborar relatóri...
10/01/2026

Se você é Fono, psicólogo. psicopedagogo ou profissional da saúde e ainda sente insegurança na hora de elaborar relatórios clínicos, essa é a sua oportunidade de dominar essa habilidade essencial com segurança e clareza.

🧠 O curso “Raciocínio Clínico e Elaboração de Relatórios” foi criado para te ajudar a construir relatórios objetivos, fundamentados e com linguagem profissional. Com aulas ao vivo e material complementar, você vai aprender a:
* Identificar os tipos de relatório: avaliação, evolução, escolar;
* Estruturar devolutivas com raciocínio clínico claro;
* Utilizar modelos práticos e eficazes;
* Interpretar dados e registrar informações com precisão.

📅 Aulas online e ao vivo nos dias 26/11 e 03/12, das 19h às 21h
📄 Certificado de 10 horas (4h de aula + 6h de material complementar)
📚 Material de apoio em PDF + acesso às gravações por 6 meses

🎓 Facilitador: Thiago de Araújo, Especialista em Psicopedagogia, Neurociência Pedagógica e Intervenção ABA para TEA, com ampla experiência clínica e educacional.

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O Happy Hour Inclusivo fará, nesta segunda-feira  (12.jan.2026), uma sessão especial do filme “Jovens Mães”, no Cine Bel...
10/01/2026

O Happy Hour Inclusivo fará, nesta segunda-feira (12.jan.2026), uma sessão especial do filme “Jovens Mães”, no Cine Belas Artes (Rua da Consolação, região da Avenida Paulista), em São Paulo (SP). A exibição começa às 14h e será seguida por uma roda de conversa em grupo para discutir a gravidez na adolescência, tema central do longa.

Dirigido pelos irmãos belgas Jean-Pierre e Luc Dardenne, o filme (título original Jeunes mères) acompanha cinco jovens que vivem em um abrigo para mães adolescentes na região de Liège, na Bélgica. A história mostra a convivência entre Jessica, Perla, Julie, Ariane e Naïma, os conflitos familiares e as decisões difíceis que surgem com uma maternidade precoce, enquanto elas constroem uma rede de apoio entre si.

Os ingressos para o filme serão gratuitos, mas só temos 20 ingressos, que serão distribuídas por ordem de inscrição. Após o filme, faremos nosso tradicional encontro do Happy Hour Inclusivo, desta vez vamos debater o tema do filme: gravidez precoce. Para participar do Happy Hour Inclusivo, veja todos os detalhes no site (CanalAutismo.com.br/hhi). Os inscritos receberão as instruções de horário, ponto de encontro e demais orientações para a participação no evento.

O Happy Hour Inclusivo é uma iniciativa que reúne pessoas autistas em experiências culturais presenciais com proposta de acolhimento e troca, combinando programação (como cinema ou um happy hour numa lanchonete) e conversa guiada. Mais informações e inscrições: CanalAutismo.com.br/hhi.

Endereço

Rua Sousa Franco
Rio De Janeiro, RJ
20551120

Horário de Funcionamento

Segunda-feira 10:00 - 17:00
Terça-feira 10:00 - 17:00
Quarta-feira 10:00 - 17:00
Quinta-feira 10:00 - 17:00

Telefone

(21) 2577-8691

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