LNA Centro Neurológico Terapêutico Multidisciplinar

23/01/2025

No Núcleo de Intervenção Precoce Miguel Luiz, cada detalhe é pensado para promover o desenvolvimento de nossas crianças!
Na sessão, criamos um ambiente cheio de bexigas, ideal para estimular a interação de uma criança que tem como reforçador o movimento. Com essa abordagem, foi possível incentivar a comunicação, e ela utilizou a prancha para fazer seus pedidos de forma espontânea e significativa.

02/12/2024

Na Terapia Ocupacional do Núcleo de Intervenção Precoce Miguel Luiz, a piscina se transforma em um espaço de aprendizado e diversão!*

Por meio de atividades lúdicas, nossas crianças são incentivadas a explorar o ambiente aquático de forma colaborativa, trabalhando habilidades sociais e expandindo o repertório de brincadeiras funcionais. Cada mergulho é uma oportunidade de desenvolvimento e interação! 💙

📍 Aqui na LNA, o brincar também é terapêutico!

28/11/2024

Na Clínica LNA, o sucesso começa na interação!**
A interação em sala de aula é fundamental para o processo de ensino e aprendizagem. Aqui, incentivamos essa prática como ferramenta essencial para:

- Troca de conhecimentos
- Desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais
- Estímulo ao pensamento crítico
- Construção significativa do conhecimento

Com nossa abordagem multidisciplinar, ajudamos a transformar desafios em conquistas. Vamos juntos promover o desenvolvimento integral?

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28/11/2024

Na Clínica LNA, o sucesso começa na interação!**
A interação em sala de aula é fundamental para o processo de ensino e aprendizagem. Aqui, incentivamos essa prática como ferramenta essencial para:

- Troca de conhecimentos
- Desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais
- Estímulo ao pensamento crítico
- Construção significativa do conhecimento

Com nossa abordagem multidisciplinar, ajudamos a transformar desafios em conquistas. Vamos juntos promover o desenvolvimento integral?

22/11/2024

19/11/2024

Na Clínica LNA, nosso atendimento a crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) é pensado com muito amor e profissionalismo. Cada sessão é uma oportunidade para estimular habilidades e promover o desenvolvimento de forma individualizada.

✨ *O que trabalhamos?*
✅ *Desenvolvimento motor e psicomotor*
✅ *Comunicação e interação social*
✅ *Noção espacial e coordenação motora*
✅ *Fortalecimento das habilidades essenciais para o cotidiano e escolarização*

Nosso objetivo é proporcionar um ambiente acolhedor, onde cada criança possa crescer, aprender e superar desafios. Porque aqui, acreditamos que cada passo é uma vitória! 🌟

💙 *Clínica LNA: Terapia com propósito, cuidado com amor.*

18/11/2024

Brincando e se Desenvolvendo na LNA!** 🏃‍♀️

Hoje na sessão de Educação Física tivemos atividade de *rastejo*, uma brincadeira que vai além da diversão! ✨

🌟 *Benefícios da atividade:*
✅ Ajuda na percepção do corpo
✅ Trabalha a *dissociação das cinturas escapular e pélvica*
✅ Contribui para o fortalecimento muscular e coordenação motora

Aqui na Clínica LNA, cada movimento é pensado para estimular o desenvolvimento de forma lúdica e eficiente. 💪

08/11/2024

Conheça a LNA Centro Multidisciplinar Terapêutico!

Somos uma clínica especializada no atendimento de crianças neurodivergentes, com uma equipe de profissionais dedicada ao desenvolvimento individual de cada paciente. Na LNA, oferecemos um ambiente acolhedor e terapias personalizadas que visam apoiar o progresso e a autonomia de nossos pequenos.

Temos uma equipe multidisciplinar pronta para atender nas seguintes especialidades:
🧠 Psicologia
🧩 Neuropsicologia
👐 Terapia Ocupacional
🗣️ Fonoaudiologia
💪 Fisioterapia
🤸‍♂️ Psicomotricidade
🎶 Musicoterapia
🥗 Nutrição

*Convênios credenciados:* Intermédica/NotreDame (planos a partir do 800), METRUS, KIPP.

Venha nos visitar e conhecer mais sobre o nosso trabalho! Aqui, cada criança é única, e juntos podemos alcançar novos avanços!

07/11/2024

Os principais critérios do DSM-5 para o diagnóstico de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) são:

1. Déficits Persistentes na Comunicação e Interação Social
- Reciprocidade socioemocional prejudicada: dificuldades para iniciar e responder adequadamente às interações, compartilhar emoções e interesses.
- Déficits na comunicação não verbal: problemas com o uso de gestos, contato visual, expressões faciais e outras formas de comunicação.
- Dificuldades em desenvolver e manter relacionamentos: dificuldade em adaptar o comportamento aos diferentes contextos sociais, formar e manter amizades e compreender normas sociais.

2. Padrões Restritos e Repetitivos de Comportamento, Interesses ou Atividades
Pelo menos dois dos seguintes devem estar presentes:
- Movimentos ou fala repetitivos: como balançar as mãos, alinhar objetos ou ecolalia (repetição de palavras/frases).
- Apego a rotinas e resistência a mudanças: necessidade de seguir rotinas específicas e dificuldade em lidar com alterações.
- Interesses fixos e intensos: foco intenso em temas ou objetos específicos de forma incomum.
- Reatividade anormal a estímulos sensoriais: reações incomuns a sons, luzes, texturas, cheiros, entre outros (podendo ser hipersensível ou hipossensível).

3. Presença dos Sintomas desde a Infância
Os sintomas devem ser observados desde a infância, mas podem se tornar mais claros à medida que as demandas sociais aumentam.

4. Impacto Funcional Significativo
Os sintomas devem afetar de forma significativa a vida cotidiana, interferindo no funcionamento social, escolar ou ocupacional.

5. Exclusão de Outras Condições
O diagnóstico de TEA só é feito quando os sintomas não são melhor explicados por outras condições, como deficiência intelectual ou atraso no desenvolvimento.

Esses critérios orientam os profissionais de saúde a realizarem uma avaliação precisa, levando em conta o histórico e o comportamento do indivíduo para um diagnóstico bem fundamentado

06/11/2024

A LNA foi criada com um propósito claro:
Atender pacientes neurodivergentes com foco no desenvolvimento individual .
Nossa equipe oferece terapias personalizadas que respeitam as necessidades únicas de cada pessoa!
Ajudamos cada paciente a superar desafios e a alcançar seu máximo potencial
Aqui, cada trajetória é valorizada e cada conquista é celebrada!
Venha conhecer nosso trabalho e descubra como podemos contribuir para o desenvolvimento do seu filho.

06/11/2024

Habilidades e Desafios das Crianças com TEA ✨

As crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) possuem habilidades incríveis e um jeito único de ver e interagir com o mundo. Muitos têm talentos em áreas específicas, como memória, arte, lógica e tecnologia. Cada uma é especial à sua maneira, com potenciais que se revelam em pequenas e grandes conquistas!

Ao mesmo tempo, é importante lembrar que elas enfrentam desafios em habilidades sociais, comunicação e regulação emocional. Muitas vezes, essas dificuldades são mal compreendidas e, em vez de serem vistas com empatia, são tratadas como "inabilidades".

Aqui na Clínica LNA, acreditamos que cada habilidade conta e que cada desafio pode ser superado com o apoio certo. Nossa equipe está aqui para ajudar as crianças a desenvolverem o que há de melhor nelas, oferecendo um espaço acolhedor e terapias especializadas que respeitam e valorizam cada particularidade.

Vamos juntos apoiar e celebrar cada avanço e cada conquista!

01/11/2024

Embora o AVC infantil seja raro, reconhecer os sinais e buscar ajuda médica rapidamente é crucial. Quanto mais cedo o AVC for identificado e tratado, maior a chance de minimizar os danos ao cérebro e melhorar o prognóstico para a criança. A intervenção precoce pode fazer uma grande diferença na recuperação, ajudando a reduzir possíveis sequelas e a melhorar a qualidade de vida a longo prazo.

Identificar o AVC infantil pode ser desafiador, pois os sintomas variam conforme a idade e podem ser confundidos com outras condições. Alguns sinais comuns que podem indicar um AVC em crianças incluem:

1. *Fraqueza ou paralisia em um lado do corpo*: A criança pode apresentar dificuldade em movimentar braços ou pernas de um lado, com perda de força.

2. *Assimetria facial*: Assim como em adultos, um lado do rosto pode parecer “caído” ou com fraqueza muscular.

3. *Dificuldade na fala*: Em crianças mais velhas, o AVC pode causar alterações na fala, como dificuldade para falar ou entender o que é dito.

4. *Convulsões*: Em bebês e crianças pequenas, convulsões focais (afetando uma parte do corpo) podem ser o único sinal de AVC.

5. *Alterações na visão*: Perda súbita de visão ou dificuldade para enxergar de um lado do campo visual.

6. *Dor de cabeça severa e súbita*: Embora mais comum em crianças mais velhas, uma dor de cabeça intensa, acompanhada de vômito ou sonolência, pode ser um sintoma de AVC.

7. *Mudanças no comportamento ou consciência*: A criança pode ficar confusa, sonolenta, ou apresentar mudanças de personalidade.

8. *Problemas de equilíbrio e coordenação*: Dificuldade em andar, tontura ou desequilíbrio podem ocorrer.

Em caso de suspeita de AVC infantil, é fundamental buscar atendimento médico imediato, pois o tratamento precoce é crucial para reduzir danos e melhorar o prognóstico.