Neuromind Desenvolvimento Infantil Especializado

Neuromind Desenvolvimento Infantil Especializado Clínica de Neurodesenvolvimento Avaliação Neuropsicológica
Reabilitação Cognitiva
Psicoterapia Infantil
Terapia Assistida por Animais

Gritos, agitação, silêncio, resistência.Nem sempre o comportamento é o problema — muitas vezes, ele é só o jeito possíve...
16/09/2025

Gritos, agitação, silêncio, resistência.
Nem sempre o comportamento é o problema — muitas vezes, ele é só o jeito possível de
pedir ajuda.

Uma criança que não sabe nomear o que sente, mostra no corpo.

No gesto, na reação, na conduta.
E é por isso que, na clínica, escutar não é só ouvir:

É observar com atenção.
É interpretar o que ainda não foi dito.
É traduzir em cuidado o que aparece em forma de “dificuldade”

Essa é a base de uma avaliação clínica séria:
Entender o que está por trás.
E só depois intervir.

Você já tentou elogiar, recompensar, motivar… mas nada parece mudar o comportamento?O reforço positivo é importante, mas...
12/09/2025

Você já tentou elogiar, recompensar, motivar… mas nada parece mudar o comportamento?

O reforço positivo é importante, mas nem sempre é o bastante.

Se a criança não consegue sustentar a atenção, controlar impulsos ou se organizar, o
problema não está em falta de vontade, mas nas habilidades que ainda não foram
desenvolvidas.

Na Neuromind, antes de aplicar qualquer técnica, avaliamos.

Porque entender a causa é o único caminho para construir uma intervenção que realmente
funcione.

Se você sente que já tentou de tudo… talvez seja hora de investigar o que está por trás.
Me chama por aqui se quiser entender como funciona nossa abordagem

Nem todo comportamento é o que parece.Por trás da agitação, do choro ou da resistência, pode haver uma necessidade nãoco...
11/09/2025

Nem todo comportamento é o que parece.

Por trás da agitação, do choro ou da resistência, pode haver uma necessidade não
compreendida — muitas vezes invisível.

Na prática clínica, não tratamos “birras” ou “problemas”

Tratamos crianças, com histórias, contextos e caminhos únicos.

E tudo começa pela escuta:
Do que é dito, do que é vivido… e do que o comportamento revela.

É assim que o cuidado deixa de ser superficial e se torna transformação de verdade.

“Ele é tão inteligente… mas parece que vive no mundo da lua.”Essa fala, tão comum entre pais e professores, revela uma c...
10/09/2025

“Ele é tão inteligente… mas parece que vive no mundo da lua.”

Essa fala, tão comum entre pais e professores, revela uma confusão importante:
inteligência e desempenho escolar não são a mesma coisa.

Muitas crianças com TDAH possuem alto potencial cognitivo, mas enfrentam dificuldades em tarefas simples do dia a dia:

- Manter o foco

- Se organizar

- Cumprir etapas

- Controlar impulsos

A explicação pode estar nas funções executivas, que organizam comportamento e
pensamento.

Foi justamente para isso que o Programa IPD foi criado: para ajudar crianças com TDAH a
desenvolverem essas habilidades de forma prática e estruturada.

Se você vê isso em casa, o IPD pode ser uma resposta.

Me chama por aqui que te explico como funciona

Na Neuromind, nenhuma intervenção começa com uma fórmula pronta.Antes de qualquer plano, existe uma escuta.Antes de qual...
09/09/2025

Na Neuromind, nenhuma intervenção começa com uma fórmula pronta.

Antes de qualquer plano, existe uma escuta.

Antes de qualquer estratégia, existe um olhar clínico que respeita a história, as
necessidades e o tempo de cada criança.

É assim que conduzimos nossas avaliações e intervenções: com base científica, mas
também com cuidado singular.

Porque cada criança é única.
E o nosso cuidado também

Criticar é fácil.Mas educar exige mais do que apontar erros — exige presença, referência e compreensão.Alguns comportame...
08/09/2025

Criticar é fácil.

Mas educar exige mais do que apontar erros — exige presença, referência e compreensão.

Alguns comportamentos que parecem desobediência escondem, na verdade, a ausência de um modelo claro.

De alguém que oriente, ensine, acolha e ajude a organizar o mundo por dentro.

É por isso que, antes de intervir, é preciso entender. Avaliar.

E construir, junto com a criança, o caminho que ela ainda não consegue fazer sozinha.
Esse é o papel de um olhar clínico. E é também onde começa a mudança.

Nem sempre.O que parece desobediência pode ser, na verdade, um sinal de que algo não vai bem.Muitas crianças enfrentam d...
06/09/2025

Nem sempre.
O que parece desobediência pode ser, na verdade, um sinal de que algo não vai bem.

Muitas crianças enfrentam dificuldades no controle dos impulsos, na organização dos pensamentos ou na forma como lidam com estímulos sensoriais. E tudo isso se reflete no comportamento.

Na clínica Neuromind, nossa escuta começa antes do rótulo.
Antes de qualquer julgamento, investigamos o que está por trás.

Porque quando entendemos a raiz do comportamento, a forma de cuidar muda por completo.

Se quiser conhecer nossa abordagem de avaliação e intervenção com crianças, é só me chamar por aqui.

Alguns sinais são discretos.Outros viram rotina — e a gente começa a chamar de “fase”Mas quando o comportamento começa a...
04/09/2025

Alguns sinais são discretos.

Outros viram rotina — e a gente começa a chamar de “fase”

Mas quando o comportamento começa a atrapalhar a vida da criança, o melhor caminho não é esperar passar.

É investigar. Entender. Acolher com base.

A avaliação neuropsicológica é o ponto de partida para olhar além da superfície e enxergar o que está por trás das dificuldades de atenção, impulsividade, desorganização ou rendimento escolar.

Quanto mais cedo a gente entende, mais cedo consegue ajudar.

Se quiser saber como funciona o mapeamento neuropsicológico infantil, me chama por
aqui.

Crianças que enfrentam desafios emocionais e cognitivos não precisam apenas de respostas.Precisam de espaço. De escuta. ...
02/09/2025

Crianças que enfrentam desafios emocionais e cognitivos não precisam apenas de respostas.

Precisam de espaço. De escuta. De segurança.

Antes de qualquer técnica, protocolo ou plano de intervenção, existe uma relação.
Existe uma equipe que acolhe sem rótulo e sem pressa.

Na Neuromind, cada plano de cuidado é construído com base técnica — mas sustentado por um ambiente de empatia, respeito e confiança.

Porque aqui, acolher não é um detalhe.
É parte essencial do processo de desenvolvimento.

Se quiser conhecer nosso jeito de cuidar, estamos por aqui.

Muitos pais dizem:“Ele é inteligente, mas não termina nada.““Entende rápido, mas não consegue começar sozinho.““Sabe tud...
01/09/2025

Muitos pais dizem:
“Ele é inteligente, mas não termina nada.
“
“Entende rápido, mas não consegue começar sozinho.
“
“Sabe tudo… mas na hora de mostrar, trava.
“
E isso não é preguiça.
Nem falta de interesse.
Nem “manha”
Em muitos casos, estamos diante de um cérebro que sabe, mas não consegue organizar, planejar, iniciar ou sustentar o que sabe.

Esse é o impacto das disfunções executivas.
É aqui que entra o olhar técnico: para avaliar onde está o bloqueio real, e não onde ele
apenas aparece.

Saber não é suficiente.

É preciso que o cérebro dê conta de usar esse saber com intencionalidade e direção.
Quer entender melhor como funciona o mapeamento neuropsicológico?
Me chama por aqui.

Você diz o que é certo.Explica de novo.Dá exemplo.Refaz com ele.Mas… nada muda.Às vezes, o problema não está na mensagem...
29/08/2025

Você diz o que é certo.
Explica de novo.
Dá exemplo.
Refaz com ele.
Mas… nada muda.

Às vezes, o problema não está na mensagem — está na estrutura que falta para a criança
conseguir aplicar.

👉 Organização mental
👉 Clareza de passos
👉 Controle dos impulsos
👉 Atenção até o fim da tarefa

É isso que o IPD trabalha: as funções que sustentam o comportamento.

Quer entender se é isso que está acontecendo aí na sua casa?

Me chama por aqui. Explico como funciona o programa na prática.

Vamos esperar mais um ano.”“Cada criança tem seu tempo.”“É só uma fase.”Ouvir isso é comum. Mas, na prática, a espera po...
28/08/2025

Vamos esperar mais um ano.”
“Cada criança tem seu tempo.”
“É só uma fase.”

Ouvir isso é comum. Mas, na prática, a espera pode custar caro.

Quando o comportamento começa a afetar a autoestima,
quando o rendimento cai,
quando a criança passa a se ver como “bagunceira” ou “incapaz”…
o prejuízo já deixou de ser leve faz tempo.

Intervenção precoce faz diferença.
Quanto antes a gente entende o que está por trás,
mais cedo conseguimos construir caminhos.

O IPD é justamente sobre isso:
agir com estratégia antes que o desafio vire sofrimento.

Quer saber como funciona?
Me chama por aqui.

Endereço

Avenida Nove De Julho 339, Jardim Apolo, São José Dos Campos
São José Dos Campos, SP

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Segunda-feira 08:00 - 17:00
Terça-feira 08:00 - 17:00
Quarta-feira 08:00 - 17:00
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Gabriela Cruz

Psicóloga Infantil, Especialista em Neuropsicologia pelo Hospital Israelita Albert Einstein. Especialista em Reabilitação Neuropsicológica pelo Instituto de Neurologia do Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina – USP. Formada em Desenvolvimento Infantil com base na Neurociência pelo Projeto Primeira Infância. Desenvolveu ao longo da carreira, pesquisas e projetos ligados ao Neurodesenvolvimento Infantil e Terapia Assistida por Animais.