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Psicoterapia Infantojuvenil e Orientação de Pais

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São José dos Pinhais, PR
Psicoterapia Infantojuvenil e Orientação de Pais

Psicoterapia individual infantojuvenil na abordagem Cognitivo-comportamental

Psicoterapia Individual (criança e adolescente) na abordagem Cognitivo-comportamental; Avaliação Psicoeducacional; Avaliação e intervenção Neuropsicológica de crianças e adolescentes; Intervenção em casos de Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem; Supervisão em Psicopedagogia Clínica.

28/04/2026

Seu filho adolescente às vezes parece uma criança pequena em discussões? 🤔

Isso acontece porque o cérebro dele é como um motor de Fórmula 1 com freios de bicicleta. O lado racional ainda está em obras e, sob estresse, a amígdala emocional assume o controle total.

Saber que isso é biológico muda o jogo, né?
Em vez de levar para o lado pessoal, a gente aprende a ser o adulto da relação (literalmente!). 🤍

26/04/2026

Que momento especial!

Hoje tive o privilégio de comemorar ao lado de pessoas tão queridas um novo capítulo da minha trajetória profissional. Agora somos CLÍNICA!!!
Ampliamos nosso propósito de cuidar da saúde mental de crianças e adolescentes, atuando de forma ética, sensível e baseada em evidências.

Seguimos com o coração cheio de gratidão e ainda mais comprometidos com cada história que chega até nós.

24/04/2026

Mãe, eu sei que dá frio na barriga só de ler a palavra “nude”. A nossa primeira reação é o pânico, o grito ou o confisco do aparelho.

Mas, como neuropsicóloga, eu preciso te dar um choque de realidade: o proibido é um convite para o escondido.

Adolescentes têm um cérebro movido a dopamina e aceitação social. Eles não têm a visão de longo prazo que nós temos. Para eles, o envio de uma foto íntima parece inofensivo no calor do momento.

O nosso papel não é ser o “firewall” que falha, mas o **porto seguro**.

Orientar sobre nudes não é incentivar. É educar sobre:

✅ Limites do próprio corpo.

✅ Riscos jurídicos e digitais.

✅ E, principalmente, garantir que, se um vazamento acontecer, seu filho não se sinta tão sozinho a ponto de tomar uma decisão trágica.

A segurança digital começa no sofá de casa, com uma conversa desconfortável, mas necessária.

22/04/2026

Errar faz parte do desenvolvimento.

Mas a forma como o adulto reage ao erro ensina como a criança vai se enxergar quando falhar no futuro.

O cérebro infantil está em formação. Ele aprende por repetição e por vínculo. Se o erro é associado à vergonha ou desvalorização, isso pode moldar padrões de autocrítica e medo de falhar na vida adulta.

Se o erro é tratado com limite e manutenção do vínculo, o cérebro aprende responsabilidade sem destruir a própria identidade.

👉 A orientação parental ajuda a construir essa base emocional de forma mais segura e consistente. Entre em contato pelo link da bio.

20/04/2026

Receber um diagnóstico de autismo não é limitar possibilidades ou se colocar dentro de uma caixa, mas é sobre compreender o próprio funcionamento.

O diagnóstico organiza a forma como a pessoa entende suas dificuldades e necessidades, possibilita intervenções adequadas e decisões mais conscientes.

Sem essa clareza, é comum que se desenvolvam interpretações negativas sobre si.

Diagnosticar é oferecer estrutura, e não transformar pessoas em rótulos.

17/04/2026

A dislexia envolve diferenças na ativação de áreas cerebrais responsáveis pelo processamento fonológico e pela automatização da leitura.

Isso não está relacionado à inteligência.

Quando há compreensão do funcionamento cerebral, a resposta deixa de ser cobrança e passa a ser adaptação. E adaptação adequada faz diferença no desenvolvimento acadêmico e emocional.

👉 Compartilhe este conteúdo para ampliar a compreensão sobre o tema.

15/04/2026

Não é preguiça. É falha na função executiva. 🧠 Não é falta de interesse. É um cérebro que não consegue filtrar o barulho da TV na sala, a etiqueta da blusa pinicando e a pressão da expectativa dos pais.

Gritar com o sintoma só aumenta o bloqueio. Castigar a dificuldade só gera trauma.

A criança que “não quer fazer a lição” muitas vezes é a criança que não sabe por onde começar e tem vergonha de admitir que o próprio cérebro virou um emaranhado de fios.

Vamos parar de lutar contra a criança e começar a lutar com ela contra a desorganização?

13/04/2026

A adolescência já é um território estranho por natureza. Mas para um jovem com dificuldades de habilidades sociais ou transtornos de processamento, o mundo parece estar sempre em um volume alto demais. 🎧

Enquanto você se sente ignorada, ele pode estar apenas tentando não desmoronar. Enquanto você se sente frustrada com a desorganização, ele pode estar perdido no próprio caos mental.

A maior distância entre pais e filhos não é o conflito, é a falta de tradução.

O meu papel aqui no consultório, de segunda a sexta, é ser essa tradutora. É mostrar para as famílias que, por trás de cada porta de quarto trancada ou de cada resposta atravessada, existe um cérebro tentando desesperadamente se adaptar a um mundo que ele ainda não entende.

Não é sobre falta de limites. É sobre falta de ferramentas.

Se você parou de reconhecer o seu filho e as brigas viraram rotina, talvez o que falte não seja mais castigo, mas sim estratégia.

10/04/2026

Nós, adultos, vivemos no cronômetro.

Tem hora pra tudo. E, sem perceber, a gente começa a querer que a criança acompanhe esse mesmo ritmo.

Só que nem toda criança vai.

Tem criança que para no meio do caminho pra olhar uma formiga, que demora pra responder, que precisa de mais tempo pra fazer coisas que julgamos “simples”.

E aí vem o “anda logo”.

Mas às vezes não é demora, é só um jeito diferente de processar o mundo.

Quando a gente acelera esse tempo à força, o que aparece não é agilidade. É ansiedade.

Respeitar o tempo também ensina.
Ensina a pensar, a decidir, a confiar em si.

👉 Na sua casa, quem dita o ritmo: o relógio… ou a criança?

06/04/2026

Quando você está “perto”, mas mergulhado na tela:

❌ Você perde o brilho no olho dele ao contar uma vitória boba.

❌ Você não percebe o tom de voz murcho que esconde um problema na escola.

❌ Você deixa de ser o “espelho” que ele precisa para aprender a ler expressões e emoções.

Estar junto exige o que temos de mais escasso: atenção plena. É sentar no chão e entrar no jogo dele. É fechar o notebook para ouvir o drama do intervalo sem interromper com um conselho pronto. É validar o sentimento antes de querer corrigir o comportamento.

A segurança que seu filho precisa para enfrentar o mundo lá fora — para fazer amigos, para lidar com rejeições e para se posicionar — nasce nas “micro-conexões” dentro de casa.

Não espere um diagnóstico para começar a se conectar. O cérebro dele se molda através do seu olhar, não da sua nuca virada para o celular.

Hoje, quando você chegar em casa, tente um exercício: 15 minutos de celular guardado e olhos atentos. O que você vai descobrir sobre o seu filho que não estava no script?

02/04/2026

O sucesso tem um segredo que pouca gente ensina na escola. 🧠💼

Estudos da Universidade de Harvard e da Carnegie Foundation confirmam: a grande maioria das pessoas que alcança o sucesso não o faz apenas pelo seu QI elevado, mas pela sua capacidade de se relacionar, negociar e entender o próximo.

A pergunta é: onde o seu filho está treinando essas habilidades hoje? 🤔

No meu Grupo de Habilidades Sociais, usamos a neuropsicologia para dar o “mapa” e as ferramentas práticas que crianças e adolescentes precisam para transitar no mundo com segurança, assertividade e diplomacia.

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