Fonoaudióloga Dra. Christiane Delfrate - Processamento Auditivo e Linguagem

11/06/2025

Por que é tão importante realizar estimulação auditiva já nos primeiros anos de vida.

Incluir na rotina dos pequenos uma estimulação auditiva já nas fases pré-escolares é muito importante para se preparar o sistema auditivo na análise dos sons da fala e certamente isto minimizará os riscos de apresentarem dificuldades decorrentes de alterações auditivas no processo de alfabetização.

Como as famílias e escolas podem fazer isto?

- apresentar diferentes fontes sonoras, enriquecendo as experiências auditivas,

- sons ambientais são excelentes, pois podemos relacioná-los aos objetos, trabalhando assim significados e enriquecimento de vocabulário,

- Conversar sobre as atividades da vida diária. Crianças pequenas tendem a ser mais objetivas, então cabe ao adulto-interlocutor instigar com riqueza de detalhes.

- Cantar, dançar, acompanhar com palmas diferentes ritmos, acaba sendo divertido e estimula a maturação das vias auditivas.

- Usar instrumentos musicais que estimulem e facilitem a comunicação estimula a prosódia, área linguistica importantíssima no processo de aquisição da linguagem escrita,

- usar diferentes histórias, músicas, trabalhos em grupo com outras crianças tornam a comunicação um prazer.

- Deixe a criança falar, não fale por ela. A criança só aprende a falar, falando, a criança só aprende a ouvir, escutando. Então ainda que ela apresente dificuldades deixe que fale, interaja, seja um ser falante.

Ao chegar perto dos 6 anos, momento que a criança inicia a apropriação da linguagem escrita, deve-se fortalecer as habilidades de atenção ao som, estímulos verbais associados a não verbais, associação fonema-grafema, garantindo que a criança tenha habilidades fonológicas que facilitem a ela este caminho.

Estas tarefas unem habilidades auditivas que são essenciais. Ao estimular os pequenos auditivamente antes da apropriação da escrita pode diminuir as dificuldades neste momento em que inicia-se um processo mais complexo que é a alfabetização.

14/04/2025

O QUE NÓS ESPECIALISTAS TEMOS A DIZER SOBRE ESTA NOVA “MODA” DE FONES DE OUVIDO QUE EXCLUI TODOS OS RUÍDOS

Nos últimos dias foi notícia constante em todos os meios de comunicação sobre o uso frequente de pessoas utilizando este novo modelo de fone o qual cancela todos os ruídos externos.

O real impacto vem na maneira com que a gente processa o som.

Quando há a exclusão de sons que escutamos no nosso cotidiano, seja sons ambientais ou mesmo de linguagem, o cérebro pode ter dificuldade em ‘entender’ o que é só ruído e o é uma mensagem importante.

Vamos lá, como toda tecnologia este tipo de fone tem alguns benefícios pois ao contrário dos fones habituais em que principalmente os jovens utilizam numa intensidade normalmente muito alta, neste caso, aqui principalmente os sons de alta frequência são isolados então tem o benefício de não prejudicar a audição.

Mas no contra ponto, o índice de pessoas com alteração no processamento auditivo pode aumentar consideravelmente.

Explico: Faz parte do nosso processamento auditivo normal saber realizar várias funções. A grosso modo, o cérebro precisa selecionar o que precisa ouvir, fazer com que os ruídos paralelos não atrapalhem a entrada da mensagem principal, entender a mensagem e memorizar, para que no momento necessário, este conteúdo esteja armazenado em nossa “caixa lexical” e possamos usá-lo de maneira efetiva.

Quando você exclui todos estes sons, cancela estes sons, o cérebro começa a se adaptar com a ausência deles e então quando você se depara com o ambiente normal, com todos os distratores possíveis, o impacto pode acontecer e então ocasionar uma Desordem do Processamento Auditivo.

Bem, como foi bem falado em todas as reportagens sobre o assunto, ainda precisa de estudo para poder confirmar esta hipótese, mas enquanto especialista na área me coloco como uma grande preocupação e que deve ser analisada com cautela.

21/03/2025

18/02/2025

O QUANTO O SABER LINGUÍSTICO COMPLETO (FUNÇÕES DA LINGUAGEM) ENVOLVEM O APRENDIZADO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA

​Partindo de um viés da Fonoaudiologia associada a Linguística percebe-se que o saber aprofundado desta segunda grande área beneficia muito desde a avaliação de uma criança e principalmente todo do delinear de um processo terapêutico.
​ A linguística é a mãe da linguagem e é através dela que conseguimos entender todo o processamento de apropriação da mesma.
​A LINGUAGEM FALADA É FUNDAMENTALMENTE BASEADA NA PRODUÇÃO E NA PERCEPÇÃO DE PADRÕES DE MOVIMENTO QUE SÃO DEFINIDOS LINGUISTICAMENTE.
Para um pequenino construir este sistema linguístico, ele passa por um processo complexo que envolve a interação de todos os níveis: fonético, fonológico, semântico, sintático e prosódico. Esta não é uma tarefa fácil, quando um nível não está caminhando bem, esta engrenagem do sistema acaba acarretando as alterações na linguagem, seja ela falada ou escrita.
​Explicando melhor: uma criança pode até se comunicar muito bem, mas ter alterações na produção dos sons, as tão conhecidas trocas de fonemas (sons na fala).
Mas, se esta criança tem uma alteração sintática, ou seja, não consegue formular frases, elaborar narrativas estamos com alterações em outros níveis. Neste caso não adianta apenas tratarmos as questões articulatórias pois esta criança precisa aprender e organizar sua linguagem, aumentar seu léxico (vocabulário) e saber então se colocar como interlocutor em um discurso, em um diálogo.
​Muitas vezes recebo no consultório crianças que já estavam em tratamento voltado a prática de exercícios de articulação dos fonemas apenas e não tiveram avanço. É aí que quero chegar... Se esta criança não apresenta os outros níveis de linguagem dentro do esperado para determinada idade, se ela não apresenta uma percepção auditiva dentro da normalidade, trabalhar apenas gestos e treino de ponto e modo articulatório será como ficar patinando no mesmo lugar, e como consequência a terapia não avança.
​Vamos aproveitar o início do ano e fazer uma avaliação meticulosa linguística no seu filho? Estarei sempre a disposição para termos o melhor no avanço terapêutico dos que por aqui passam!!!

06/02/2025

Mais um pouquinho para alegrar o coração com tanto carinho que recebo todos os dias
Bora rodar o carrossel?
❤️🧠🎧

06/02/2025

Roda o carrossel 🎧🧠♥️

Quando a gente faz o que ama, associando a ciência com o humanismo o resultado é extremamente satisfatório
Saber que uma criança aprendeu a se comunicar, adquiriu linguagem oral, alfabetizou, não apresenta mais dificuldade de aprendizagem pois está com a percepção auditiva e linguística reabilitada é uma alegria imensurável!!!!
E por tantos feedbacks como estes poucos que eu trouxe aqui fazem acreditar que este é o caminho certo!!!
Obrigada pais e mães pela confiança que depositam em mim ao me entregarem seus bens mais preciosos que são seus filhos!!’
Espero poder continuar fazendo a diferença no desenvolvimento de cada um que por mim passar!!!

18/12/2024

Uma linda noite,
Um evento digno de aplausos,
Um agradecimento a Deus,
Um muito obrigada a minha família e a todos que em mim confiam e me fizeram merecedora deste prêmio!!
Obrigada 🙏
Christiane Delfrate

19/11/2024

Quem é a Dra Chris?
Sou uma emigrante em São José dos Pinhais,
Não tenho família de origem aqui, não tenho parentes sanguíneos,
Tenho minha família de formação ha 16 anos, alguns bons amigos mas a grande parte das pessoas que conheço na cidade são com aqueles que passo a maior parte do meu tempo e fazendo meu trabalho que tanto amo. São eles os meus pacientes e os seus pais que hoje agradeço pela valorização do meu trabalho!!!
Sei da seriedade deste prêmio na cidade,
Agradeço os votos, agradeço sempre a confiança que dispensam no meu trabalho, na minha jornada, no meu servir!!!
Recebo com muita gratidão este prêmio, reconhecimento que mesmo vindo de fora, em uma cidade com mais de 300 mil habitantes, consegui meu reconhecimento,
Este trabalho foi construído com muito estudo, muita dedicação, subido degrau a degrau e sempre tentando dar o meu melhor!!!
Acredito que estou no caminho certo, no trabalho feito por mim, mas sempre guiado por Deus!!!
Obrigada a todos de todo meu coração!!!
Christiane Delfrate

30/10/2024

VAMOS FORMAR LEITORES COMPETENTES?

É muito importante entendermos que quando falamos em ler, não podemos apenas pensar em decodificar letras, códigos ou números. Decodificar não garante compreensão. Para formar um leitor realmente competente, precisamos que esta leitura seja funcional.
Ao falarmos em leitura funcional pensamos que o leitor competente é aquele que não apenas lê, mas alguém que compreende o que lê, que aprende com o que lê. Para isto precisa identificar o que está explícito no texto e também o que não está escrito, identificando os elementos implícitos. Além disto, fazer relações entre o texto que lê e o conteúdo lexical que ele já tem, ou seja, acessar o vocabulário que possui e que adquiriu de outros textos já lidos.
Para isto, é essencial que automaticamente acesse conhecimentos prévios, as idéias de cada parágrafo, o tema que está sendo retratado e faça toda esta associação para validar sua leitura.
A interpretação de uma mensagem escrita pode ser variável. Quando eu acesso aquilo que eu já aprendi e que teve conteúdo significativo para mim, eu faço inferências e consigo compreender o que estou lendo.
Este processo é bastante complexo , para ler precisamos de:
- coordenação viso-motora, processamento fonológico, memória de trabalho, processamento visual, processamento auditivo e vocabulário. Sim precisamos de tudo isto para lermos bem.
É certamente por isto que nos deparamos com tantos insucessos no entendimento da leitura e isto faz com que cada vez mais as pessoas, e aqui em especial as crianças não adquiram o hábito de ler, de ter prazer em ler um livro, de escolher novos livros e textos que lhe causem emoção e motivação.
E partindo deste viés da emoção, do envolvimento na história e da motivação é que conseguimos fazer com que este processo da leitura seja funcional e prazeroso.
Vamos aprender a ser um leitor competente? Eu posso lhe Ajudar!!!!

23/10/2024

🗣️ No Dia Internacional de Atenção à Gagueira, promovemos a conscientização e a compreensão. A fonoaudiologia oferece técnicas e suporte para ajudar aqueles que enfrentam desafios na fluência da fala, promovendo uma comunicação mais confiante e eficaz. 💬🌟

27/09/2024

Muitas vezes me questiono porque escolhi trabalhar com os pequenos?
Realmente é um trabalho desafiador pois são pequenos seres em formação, criaturas divinas 🙏
São fruto do meio em que estão inseridos e nem sempre este meio os acolhem da maneira que eles merecem,
São muitas vezes incompreendidos pela sociedade, pela escola, pelos amigos...
Em grande parte chegam até mim com várias marcas de sofrimento, marcas estas que nem sempre sabem me contar exatamente, pois nem sempre sabem se comunicar.... e que grande sofrimento é este!!!!
Pequenos aprendizes, pequenas criaturinhas de Deus que junto a sua familia depositam tanta confiança, tanto carinho, tanto amor.... será que eu mereço este TANTO ❤️?
Sigo acreditando no meu propósito,
Sigo pedindo sabedoria para saber dar-lhes o melhor de mim enquanto profissional mas que ao estar junto deles eu seja apenas alguém que eles confiem, alguém que os motive, alguém que lhes dê ouvidos para ouvir e boca para lhes ensinar!!
E junto a tudo isto um abraço para lhes acolher 🙏❤️
Hoje comemoro aqui as mais de 1000 crianças que já passaram por mim, certamente levaram um pouco de mim e com toda certeza deixaram um pouco delas aqui e no meu coração ❤️