Psicopedagoga Liliane Guapindaia

01/11/2025

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01/11/2025

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) raramente se manifesta sozinho. 🧩

Para a maioria das famílias, lidar com o TEA significa lidar também com as comorbidades. Pelo menos 80% das crianças apresentam alguma condição que coexiste com o autismo, e que precisa de um tratamento específico. 📊

Quando não tratadas, essas comorbidades afetam a regulação emocional, o foco, alimentação, coordenação motora, aprendizagem e a escrita. 🤯

Tratar o autismo sem tratar a comorbidade é como tentar encher um balde furado. O sucesso da intervenção depende de uma avaliação integral e um plano de tratamento que aborde todas as condições. 🎯

‼️ Não ignore os sinais! Se a criança tem TEA e problemas persistentes de sono, agitação ou coordenação, procure ajuda especializada.

Você já percebeu algum desses sinais nas crianças autistas que você convive?

01/11/2025

A Deficiência Intelectual (DI), também chamada de Transtorno do Desenvolvimento Intelectual, é caracterizada pelo funcionamento intelectual e adaptativo abaixo do esperado para a idade da criança. Esses déficits surgem durante o desenvolvimento e podem impactar habilidades como raciocínio, aprendizagem e autonomia no dia a dia.

Existem quatro níveis de gravidade, mas é importante destacar que a maioria dos casos é leve. Muitas vezes, esses sinais só ficam mais evidentes na fase da alfabetização, quando a criança encontra maiores desafios para acompanhar o ritmo escolar.

O diagnóstico precoce e as estratégias de apoio adequadas são fundamentais para favorecer o desenvolvimento, estimular a autonomia e ampliar as oportunidades de inclusão.

👉 A informação é o primeiro passo para combater preconceitos e garantir que cada criança tenha o suporte necessário para alcançar seu potencial.

📖 Referência: American Psychiatric Association. DSM-5 – Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, 2014.

01/11/2025

Obrigado por ser uma das pessoas mais engajadas e entrar para minha lista de engajamento semanal! 🎉 Maria Sonia Lopes de Oliveira, Karen Tavares, Ericka Elianne

29/10/2025

Um agradecimento especial aos mais novos superfãs! 💎 Cida Soares, Aparecida Barbosa, Sandra Gomes, Luiz Cláudio Navegantes Teles, Rosa Cavalcante, Rita De Paula Martins, Lucimeire Semprebom, Maria Sonia Lopes de Oliveira, Maria Lucia Evangelista, Shirley Hemsing

Deixe um comentário para dar a eles as boas-vindas à nossa comunidade,

21/10/2025

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20/10/2025

Os teóricos da educação são pensadores que contribuíram para a pedagogia e a compreensão do processo de ensino-aprendizagem, com destaque para Jean Piaget e Lev Vygotsky, cujas teorias sobre o desenvolvimento cognitivo são fundamentais. Outros nomes importantes incluem Paulo Freire, conhecido pela "pedagogia do oprimido", John Dewey e seu enfoque no pragmatismo, e Maria Montessori, com sua metodologia focada na autonomia da criança.
Principais teóricos da educação
Jean Piaget: Propôs que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios e que o desenvolvimento biológico precede a aprendizagem.
Lev Vygotsky: Enfatizou a importância da interação social e cultural no desenvolvimento cognitivo.
Paulo Freire: Defendeu a educação como um ato de libertação, que promove a consciência crítica e a autonomia dos alunos, sendo o autor da "pedagogia do oprimido".
John Dewey: Foi um defensor do pragmatismo e da aprendizagem pela experiência, defendendo que a escola deve ser um ambiente de reflexão e ação.
Maria Montessori: Desenvolveu uma metodologia baseada na autonomia da criança, no respeito pelo seu desenvolvimento natural e no uso de materiais pedagógicos específicos.
Célestin Freinet: Propôs uma pedagogia ativa, baseada no trabalho e na cooperação, com o objetivo de desenvolver a expressão livre dos alunos.
Jean-Jacques Rousseau: Considerado o "pai da pedagogia moderna", suas ideias revolucionaram a compreensão da educação, enfatizando o papel da natureza e da experiência no desenvolvimento infantil.
Henri Wallon: Assim como Piaget e Vygotsky, Wallon é fundamental para a compreensão do desenvolvimento infantil, com ênfase na integração entre aspectos cognitivos e afetivos.
Outros teóricos relevantes
Burrhus Frederic Skinner: Conhecido pelo behaviorismo, que se concentra nas respostas a estímulos externos.
Jerome Bruner: Desenvolveu a teoria da aprendizagem por descoberta.
Pierre Bourdieu: Abordou a educação a partir de uma perspectiva crítica, analisando a escola como um aparelho que reproduz as desigualdades sociais.
Louis Althusser: Analisou a escola como um "Aparelho Ideológico de Estado", que contribui para a manutenção do sistema capitalista.