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Fonoaudióloga Ingrid Vieira de Souza

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São José, SC
Fonoaudióloga Ingrid Vieira de Souza

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Fonoaudióloga Ingrid Vieira – Especialista em Linguagem e Educação Especial | São José - SC

Com mais de 21 anos de experiência, a Fonoaudióloga Ingrid Vieira é referência em avaliação, diagnóstico e tratamento dos Transtornos de Linguagem e fala.

05/03/2026

“Ele só fala em casa…”

Algumas crianças conversam normalmente com a família, mas f**am em silêncio na escola, com visitas ou em outros ambientes.

Isso pode acontecer por timidez, insegurança ou dificuldade na comunicação.
Quando o silêncio fora de casa se mantém por muito tempo, é importante observar com atenção.

Cada criança tem seu tempo, mas o contexto em que ela fala (ou não fala) também traz pistas importantes sobre o desenvolvimento da linguagem.

👩‍⚕️ Uma avaliação fonoaudiológica pode ajudar a entender o que está acontecendo e orientar a família.

Dúvidas?
Agende uma avaliação.
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fonoaudiologiainfantil

04/03/2026

Brincar ajuda na fala?

Sim. E muito.

A brincadeira é um dos caminhos mais potentes para desenvolver linguagem na infância.
É brincando que a criança:

• amplia vocabulário
• aprende a organizar frases
• desenvolve intenção comunicativa
• exercita atenção e troca
• treina movimentos importantes para a fala

Mas atenção: não é qualquer estímulo, nem de qualquer forma.

Quando existe atraso de fala, dificuldade na produção dos sons ou pouca comunicação, a intervenção precisa ser direcionada, com método e planejamento terapêutico.

Brincar é aprender.
Brincar com direção é desenvolver.

Se você percebe que seu filho fala pouco, troca sons ou entende tudo mas não consegue se expressar, eu posso ajudar você.

Agende uma avaliação pelo link da bio. 💛

02/03/2026

“Ele entende tudo, mas não fala!”

Essa é uma das queixas que mais escuto aqui no consultório.

E sim…
Quando a criança compreende, responde com gestos, aponta, executa comandos… mas não fala, algo precisa ser observado com atenção.

Entender é uma etapa importante do desenvolvimento da linguagem.
Mas falar exige muito mais: planejamento motor, organização dos sons, coordenação dos movimentos da fala e intenção comunicativa.

Nem sempre é “preguiça”.
Nem sempre é “cada criança tem seu tempo”.

Às vezes, é um sinal de que ela precisa de estímulo direcionado e acompanhamento especializado.

Quanto antes avaliamos, mais leve e ef**az é o caminho.

Se você tem essa dúvida, não espere.

📲 Dúvidas? Agende uma avaliação.
🔗 Link na bio.

—
Instituto Ingrid Vieira Fonoaudiologia
Cuidado com método. Desenvolvimento com direção.

26/02/2026

Você já se pegou comparando seu filho com outra criança da mesma idade? 👀

“Mas o filho da vizinha já fala tudo…”
“O primo começou a falar antes…”

Comparar pode gerar ansiedade, culpa e até confundir o olhar da família.

Cada criança tem seu ritmo.
O que realmente importa é observar os marcos do desenvolvimento da linguagem — eles são os verdadeiros indicadores do que precisa de atenção.

Quando você entende os marcos, você sai da comparação e entra na consciência. ✨
E consciência traz segurança.

Se você quer aprender formas práticas e seguras de estimular a linguagem e a fala em casa, eu preparei um material pensado especialmente para mães.

📘 Tenho um e-book com práticas para rotina em casa, simples e aplicáveis no dia a dia.

👉 Clique no link da bio e saiba mais.

25/02/2026

Falar duas línguas pode atrasar a fala? 🤔

Essa é uma das dúvidas que mais escuto no consultório.

E a resposta é: não.

O bilinguismo NÃO causa atraso de linguagem.

O que pode acontecer é:
✨ a criança misturar palavras no início
✨ demorar um pouco mais para organizar o vocabulário em cada língua
✨ alternar idiomas na mesma frase

E isso é esperado no desenvolvimento bilíngue.

Quando existe atraso, ele aparece nas DUAS línguas — e não é causado por elas.

Cada cérebro aprende dentro da sua maturidade.
E aprender duas línguas é potência, não problema. 🌍✨

Se você é mãe e já teve essa dúvida, comenta aqui:
👉 Você fala duas línguas em casa?

Mães

24/02/2026

Muitas mães se preocupam quando pedem para a criança falar uma palavrinha… e ela simplesmente não tenta.

Mas olha isso com carinho:
A repetição é uma etapa essencial no desenvolvimento da linguagem. É assim que o cérebro organiza sons, testa movimentos da boca e começa a ganhar segurança para se comunicar.

Quando a criança não repete, pode ser apenas fase.
Mas também pode ser um sinal de que ela precisa de ajuda para organizar esses sons.

Repetir não é “imitar por imitar”.
É construir o caminho da fala. 🧠💬

Se você percebe dificuldade ou evitações, uma avaliação pode trazer clareza e tranquilidade para sua família.

📲 Agende uma avaliação.

23/02/2026

Até quando é fase?

Muitas mães escutam:
“Calma, é normal…”
“Cada criança tem seu tempo…”

Mas existe algo que pouca gente fala:
✨ cada som da fala tem uma idade esperada para acontecer.

Quando esse tempo passa e a criança continua trocando ou omitindo sons…
não é mais fase.
É sinal de que ela precisa de ajuda.

E quanto antes a intervenção começa, mais leve e rápido é o progresso 💬💛

Se você está em dúvida, não espere o tempo passar.

📲 Agende uma avaliação.

22/02/2026

📚 Indicação de leitura em família

Hoje eu quero indicar uma aventura encantadora:
Sr. Boaventura – de J. R. R. Tolkien ✨

Uma história cheia de imaginação, desafios e descobertas.

E você pode transformar essa leitura em um momento riquíssimo para o desenvolvimento da linguagem:

✔ Converse sobre os personagens
✔ Pergunte o que a criança acha que vai acontecer
✔ Explore palavras novas da história
✔ Peça para ela recontar partes da aventura

A leitura em família fortalece vínculos, amplia vocabulário e estimula a organização do pensamento.

As histórias também constroem fala 💛📖

Você já leu esse livro com seu filho(a)?

20/02/2026

Você percebe que seu filho se comunica mais chorando do que falando? 😔

Muitas vezes o choro não é “manha”.
É falta de recurso para se expressar.

Quando a criança não consegue organizar palavras, pedir ajuda ou dizer o que sente, o corpo fala por ela.
E o choro vira linguagem.

Mas existe caminho. 💛
Quando a fala se desenvolve, a frustração diminui.
A comunicação f**a mais leve.
A relação em casa também.

Choro também comunica.
Mas a criança merece ir além dele.

Se você sente que seu filho precisa de apoio para se expressar melhor, agende uma avaliação.

📍 Instituto Ingrid Vieira Fonoaudiologia
🔗 Link na bio

18/02/2026

Uma criança de 2 anos falando poucas palavras merece atenção.

Nessa idade, o esperado já é que a criança comece a juntar duas palavras — como:
“quer água”, “mamãe vem”, “mais pão”.

Quando isso não acontece, não é para esperar… é um sinal de alerta no desenvolvimento da linguagem.

Quanto antes avaliamos, mais rápido conseguimos estimular, orientar a família e favorecer a evolução da fala.

💛 Não é sobre comparar crianças.
É sobre respeitar o tempo… mas agir quando necessário.

Se seu filho tem 2 anos e ainda fala poucas palavras, eu posso te ajudar.

📲 Agende uma avaliação
👉 Link na Bio

Instituto Ingrid Vieira Fonoaudiologia
Cuidando da fala, da linguagem e da comunicação com ciência e afeto.

17/02/2026

Carnaval por aqui também tem aprendizado! 🎭✨

Entre máscaras, cores e sorrisos… teve treino de sopro com catavento! 🌬️💛

O sopro é uma habilidade muito importante para o desenvolvimento da respiração, da coordenação orofacial e também da fala.

E quando unimos treino com diversão, o aprendizado acontece de forma leve, afetiva e signif**ativa para a criança.

Porque aqui é assim:✨ Tem cuidado✨ Tem técnica✨ Tem vínculo✨ E tem alegria no processo terapêutico

Instituto Ingrid Vieira Fonoaudiologia
Treino com propósito.
Diversão com desenvolvimento.

12/02/2026

Com quantos meses a criança começa a falar? 🗣️👶

Essa é uma das dúvidas que eu mais recebo no consultório.

As primeiras palavras devem aparecer por volta de 1 ano de idade — como “mamã”, “papá”, “dá”, “au au”…

Mas atenção: se isso não acontece, não é motivo para pânico… é motivo para observação.

Quanto antes olhamos para o desenvolvimento da fala, maiores são as chances de evolução rápida e saudável. 💛

Cada criança tem seu tempo, mas desenvolvimento não é espera — é acompanhamento.

Eu posso te ajudar nesse processo.

Ingrid Vieira
Fonoaudióloga

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