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Espaço da psicologia para crianças e adolescentes

07/04/2022

Bullying é toda forma de agressão praticada ou sofrida repetidamente em um ambiente infanto-juvenil. Esses atos de violência podem envolver um ou mais tipos de bullying, sendo prejudicial para o desenvolvimento saudável das crianças e jovens.

Diga não ao Bullying.

Vamos educar nossas crianças para que elas nunca participem dessas práticas abomináveis!!!

12/10/2021

Feliz dia das Crianças !!!
Ser criança é ter mil sonhos no coração e acreditar que todos eles são possíveis. É fazer do imaginário a sua realidade, brincar com bonecos como se eles tivessem vida e pular e correr como se fosse dotado dos poderes dos seus heróis preferidos.

01/09/2021

A autorregulação da criança é a habilidade de monitorar e modular as emoções, cognição e comportamento para se adaptar as demandas cognitivas e sociais específicas. Resumidamente, é o momento em que as crianças conseguem identificar regras e combinados, de forma que são capazes de se encaixar com facilidade nos diferentes contextos sociais.

Esse desenvolvimento acontece durante os anos pré-escolares, em que a criança começa a ter o convívio social fora da sua zona de conforto familiar e é colocada em um ambiente em que é necessário o discernimento entre o que é “meu” e o que é do “outro”.

A falta da habilidade de autorregulação traz certos prejuízos a criança como a dificuldade em socialização, dificuldade em se comunicar já que muitas vezes seu comportamento é entendido como “birra” e como consequência pode gerar o sentimento de angústia a criança por ela não se sentir inserida e compreendida nos ambientes e relações.

27/08/2021

Hoje, 27 de agosto homenageamos os profissionais da Psicologia!!!

Ser psicólogo é doar um pouco de si para entender o outro e acima de tudo acolhe-lo sem julgamentos. É entender que o mundo nos traz desafios que não precisamos lidar sozinhos e que todo o potencial da mente humana pode ser usada de maneira proativa quando acolhida pela abordagem certa.

Deixo minha homenagem aos colegas de profissão que se dedicam intensamente aos estudos da mente e coração humano.

25/08/2021

Existem quatro ações que, apesar de serem simples para adultos executarem, são muito importantes para o desenvolvimento infantil por introduzirem as crianças ao mundo social e promoverem a sensação de reconhecimento.

Falar e ser ouvido é uma atividade rotineira que permite a criança desenvolver opiniões e expressões próprias, além de construir laços afetivos.

A convivência com outras crianças e adultos de diferentes idades permite o desenvolvimento de habilidades como raciocínio, empatia e respeito.

Escutar a leitura de livros é uma atividade que amplia o vocabulário, estimula a imaginação e desenvolve valores morais através do ensinamento de exemplos.

Respeitar e ser respeitado é uma ação que praticamos pela junção de todas as anteriores. Crianças precisam de proteção e orientação, mas não podem ser anuladas em suas vontades. É possível exercer a edução inclusiva e protetiva desenvolvendo a criança com a sua própria personalidade.

17/08/2021

A atividade física durante o desenvolvimento infantil é extremamente necessária, já que são ferramentas que trabalham tanto o corpo quanto a mente.

Porém é preciso saber diferenciar o que são atividades físicas de caráter esportivo do que são atividades físicas de lazer.

O esporte traz benefícios direcionados como coordenação motora, planejamento estratégico e bem estar físico. Já as brincadeiras de lazer têm o intuito primário de diversão, proporcionando o desenvolvimento de habilidades como cooperação em grupo, paciência e resistência a frustrações de maneira inconsciente. Além disso, o espaço de lazer é o momento de liberdade, em que a imaginação é a única tarefa e não existem regras.

Qual esporte você gosta de praticar com seu pequeno?

16/08/2021

Nossos pequenos são como uma folha em branco que têm nos pais e responsáveis o exemplo de como ser e agir.

Mesmo nos dias mais estressantes é importante separar um tempinho para criar memórias, brincar e desenvolver a relação afetiva.

Não se esqueça de alimentar a sua criança interior!

12/08/2021

Todo mundo já observou alguma situação em que uma criança foi rotulada como “birrenta”, mas poucos sabem interpretar o que isso significa.

Você já parou para pensar o estresse e carga mental que a criança pode estar para chegar ao nível de descarregar tudo de uma vez?

Precisamos ter empatia e respeito para reavaliar o que entendemos como birra. Muitas vezes aquela situação consiste em um extravasamento de emoções que estão compiladas e a criança não está sabendo lidar. Não é uma provocação e não se trata em desafiar os pais, é um momento de vulnerabilidade e um pedido de ajuda.

É preciso entender que a maturidade emocional é construída, logo é nosso dever enquanto responsáveis auxiliar as crianças a construir essa relação de identificação e processamento das emoções.

Ao se deparar com esse tipo de
extravasamento opte sempre pelo acolhimento. Mostre que as emoções fazem parte do nosso cotidiano e que, juntos vocês irão identificar o problema e resolvê-lo.

10/08/2021

A introdução alimentar é iniciada aos 6 meses, sendo que o processo engloba os diversos sentidos desde paladar até visão e tato. Nesta fase os responsáveis são o modelo que a criança tem do que é bom e prazeroso, e do que não consumir.

Para que a criança tenha um paladar rico e nutritivo é importante que, além do exemplo dos responsáveis, o ambiente esteja favorável para aquele momento de exploração de novos sabores e texturas. Dessa forma, evite distrações como tablets, televisão e joguinhos durante as refeições. É importante que a criança esteja com atenção plena para vivenciar esta experiência que também é um momento de conexão entre toda a família.

Seu pequeno teve ou tem dificuldade para comer?

09/08/2021

A retomada das atividades presenciais pós férias está acontecendo gradativamente e, embora a pandemia ainda seja uma preocupação de saúde pública precisamos entender as limitações da consciência infantil.

Medidas de segurança como a manutenção da máscara no rosto de maneira adequada, a higienização frequente e correta das mãos, não compartilhar alimentos e não colocar objetos na boca são orientações que devem ser fornecidas de maneira amorosa e compreensível.

Além dessas orientações é importante levar em consideração que a convivência em grupo, troca de experiências e troca de

12/06/2021

Quando você tem uma criança neurotípica (dita normal) e ela tira notas boas, você se alegra. Se ela faz o que pedem, você também se alegra. Mas é uma alegria normal porque, naturalmente, é a “obrigação” dela.
Quando você tem um filho com algumas limitações, a cada aprendizado dele e a cada acerto, você vibra como se tivesse ganhado na loteria, pois poucos acreditam nele como você. Por isso que ele é uma CRIANÇA especial💙, pois suas conquistas vem depois de muito aprendizado e paciência.
Gostaria de pedir um favor sobre um assunto importantíssimo!
Estamos na semana da Educação Especial, Autismo, Dislexia, TDAH e outras tantas... para todas as crianças que lutam a cada dia para serem bem sucedidas... e aqueles(as) que tentam ajudá-los.
Seria bom ensinar os nossos filhos a serem simpáticos, empáticos e solidários; aceitando todos os colegas de turma sem diferenças.
As crianças com necessidades especiais não são estranhas. Elas querem o que todas as crianças querem: Serem aceitas!!!
Posso fazer um pedido?
Copie e cole isto em honra de todas as crianças que são ÚNICAS, mas diferentes.
Vamos ver quem tem um coração forte.
Eu copiei e colei em apoio a todos os pais de crianças incríveis e a essas crianças.
Faça a sua parte, ensine seus filhos a respeitar todas as pessoas!!!

❤️🧡💛💚💙💜🤎🖤

21/05/2021

Diante de tantas situações adversas ao cotidiano, devido a pandemia, nossas crianças vem apresentando comportamentos diferentes e que muitos pais não estão sabendo lidar com isso. Sou especialista em comportamento do desenvolvimento infantil e posso ajudá-los com isso. Faça contato, estou atendendo presencialmente. 😉

12/04/2021

Semana passada tivemos o fechamento do terrível caso do menino Henry que sofreu abusos físicos e psicológicos de um de seus responsáveis. Tristeza e revolta são os sentimentos que envolvem essa história e o mais triste ainda é saber que Henry não foi a única criança a passar por isso.

Crianças são ingênuas e não enxergam maldade nas pessoas, por isso quando sofrem qualquer tipo de agressão tendem a ficar quietas sobre o ocorrido – além do fato de geralmente sofrerem ameaças para permanecer em silêncio. Então, cabe a nós, responsáveis diretos estar sempre alerta aos sinais de possíveis violências.

Um hábito muito saudável, simples e eficaz é estabelecer uma comunicação direta. O hábito de conversar com seu pequeno faz com que ele/ela crie confiança em você tornando a relação mais saudável e, acima de tudo, tornando qualquer comportamento errático notável.

Nas imagens trouxe perguntas que podem ajudar a entender a rotina do seu filho/filha e as relações que ele/ ela possui.

Se atente as respostas porque nem sempre ouvirá uma confissão completa, as vezes terá indícios disso que já serão suficientes. Se interesse pela vida do seu filho, mantenha uma relação próxima e saudável e sempre saberá quando ele não estiver bem.

Manter as crianças livres de perigos é nossa obrigação enquanto responsáveis diretos, se atente aos sinais! Para maiores orientações entre em contato!!

26/03/2021

Empatia pode não ser uma palavra de fácil entendimento para os pequenos, mas ensinar para eles que “o que eu não quero para mim eu não posso desejar ao próximo”, faz muito sentido para eles eles e ensina o sentido pleno da empatia na prática!!!

19/03/2021

Para finalizar a série de crianças e atividades domésticas hoje vamos falar sobre as crianças de 9 a 10 anos.

Essa faixa etária é a saída da segunda infância e é caracterizada por traços mais consolidados da personalidade. Por isso, a importância de ter exemplos positivos dentro de casa e também de participar ativamente na rotina doméstica.

Você gostou dessa série de posts? Me conta como seu pequeno se coleta com as atividades domésticas!

18/03/2021

Continuando a série sobre crianças e atividades domésticas, hoje é a vez dos pequenos de 6 a 8 anos.

Essa é a idade em que se inicia a alfabetização e pequenas atividades como passar aspirador de pó nos tapetes e lavar a louça - sempre com supervisão- fortalecem o senso de disciplina e responsabilidade.

Com cautela é possível ir acompanhando seu pequeno nas atividades de casa e dando um gostinho a eles de como é o complexo mundo dos adultos.

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