Instituto Tetris

16/04/2025

Você sabia?
Um estudo recente do CDC nos EUA revelou que 1 em cada 31 crianças de 8 anos tem autismo, um aumento em relação ao estudo anterior. No Brasil, isso poderia significar cerca de 6,9 milhões de pessoas autistas.
A inclusão de pessoas com autismo é fundamental para promover uma sociedade mais diversa, acessível e justa, onde todos possam ter oportunidades iguais.

Matéria completa:
https://www.canalautismo.com.br/noticia/cdc-aponta-1-em-31-prevalencia-de-autismo-nos-eua-aumenta-novamente-brasil-pode-ter-69-milhoes-de-autistas/ #:~:text=A%20preval%C3%AAncia%20do%20transtorno%20do,Preven%C3%A7%C3%A3o%20de%20Doen%C3%A7as%20dos%20EUA).

19/02/2025

Aqui no Instituto Tetris priorizamos o Vínculo Terapêutico!!!

O vínculo terapêutico é a relação de confiança e empatia que se estabelece entre um terapeuta e seu aprendiz. É um dos pilares do atendimento e fundamental para o sucesso do tratamento. 

Importância do vínculo terapêutico 

É um dos principais ingredientes para o sucesso terapêutico

Aumenta a eficácia do aprendizado

Melhora a qualidade de vida do aprendiz

Motiva a pessoa a participar e evoluir no processo terapêutico

Como fortalecemos o vínculo terapêutico? 

Priorizamos um atendimento humanizado
Reservamos tempo suficiente para os atendimentos
Evitamos atrasos
Falamos a língua do aprendiz
Validamos emocionalmente o nosso cliente
Fortalecemos as habilidades e ganhos pré-existentes
Nosso espaço é acolhedor e pensado no bem-estar de todos.

06/02/2025

Utilizar os termos corretos é respeitoso.

10/01/2025

18/11/2024

Ahhhh como eu estava com saudades de tudo isso, da equipe maravilhosa e das crianças. Voltar ao trabalho após uma recuperação de cirurgia é um momento de renovação e desafio. Depois de um período de repouso e tratamento, é hora de retomar a rotina e curtir este ambiente que me faz muito feliz.

Meninas Tetris, vocês são de mais e agradeço todo o carinho que recebi das famílias nestas duas últimas semanas. Vocês são incríveis

05/09/2024

A criança com atraso escolar precisa do apoio da família, escola e equipe multidisciplinar.

Um diagnóstico correto é o primeiro passo para melhorar a qualidade de vida da criança.

É essencial que, antes de mais, entenda tudo o que se passa. Uma avaliação pode dar nome ao que é observável e, assim, ajudar a criança na escola e em casa a estabelecer novas pontes de diálogo com os familiares e amigos.

O diagnóstico adequado permite à criança obter os apoios de que necessita de forma a que possa alcançar o seu máximo.

06/06/2024

Formação em fonoaudiologia e experiência com crianças com TEA.

16/05/2024

A Pirâmide de Aprendizagem é uma ilustração que
retrata uma ideia geral das habilidades fundamentais
do desenvolvimento infantil e quais outras habilidades são desenvolvidas a partir delas, que colabora na elaboração dos objetivos terapêuticos.
Ela foi desenvolvida pela terapeuta ocupacional
Kathleen Taylor e pela educadora Maryann Trott, e
publicada no livro “How does your engine run?: À
leader's guide to the alert program for
self-regulation” (Williams e Schellenberger, 1996).

Esta ilustração é muito usada, por ser bem didática e
descrever as habilidades básicas na base da
pirâmide e as habilidades que são suportadas pelas
habilidades básicas nas camadas acima.

Uma vez que as camadas inferiores da pirâmide são
adequadas e alcançadas, as camadas acima podem
ser desenvolvidas com mais eficiência, facilitando,
assim, processos cognitivos mais importantes.