Curare - Cura et Affectio

Curare - Cura et Affectio Saúde Mental:
- Psicoterapia
- Arteterapia
- Gerontologia Não depende de doações. Suas receitas cobrem seus custos. O investimento no negócio social se recicla.

A Curare surge a partir da necessidade em oferecer atendimento psicológico àqueles que perambulam entre a rede de saúde pública e a privada, sendo que na pública, a espera de uma vaga, não compassa com o ritmo da angústia experimentada,e na privada com seus valores muito superiores do que a média da população consegue pagar. Idealizada sob a influência do negócio social de Muhammad Yunus, que evidencia e atribui o sucesso ao impacto criado nas pessoas ou no meio ambiente e não ao lucro gerado num determinado período.Fiéis ao trabalho que minimize a distância entre a origem, renda ou credo, respeitando a importância da regularidade do tratamento psicológico, sem prejuízo a questões financeiras. O “negócio social” tem como benefício o melhor do “negócio tradicional”,como o dinamismo e a eficiência somando o melhor do setor público e filantrópico à consciência e solução de problemas sociais. Ao contrário de ONGs ou de programas do governo, o negócio social é financeiramente autossustentável. Atua com mais dimensões do ser humano do que apenas fazer dinheiro. Ao contrário do negócio tradicional, o negócio social não tem o objetivo de maximizar o valor para os acionistas. Tem significado e propósito, sendo por isso, altamente motivador e libertador de todo o potencial criativo humano, resultando em grandes inovações. Os valores doados para uma ONG ou instituição filantrópica não retornam. O dinheiro investido em negócio social retorna e pode ser investido em outro negócio social, em outro e em outro sucessivamente. Especialidades:
Psicoterapia individual e em grupo
Musicoterapia
Auriculoterapia
Meditação
Controle do estresse
Controle da ansiedade
Arteterapia
Terapia Ocupacional
Áreas afins...

Propósito
Com afeto, atenção e competência, popularizarmos a saúde mental. Missão
Atingir a excelência na oferta de atendimento à saúde mental, evidenciandoprofissionais qualificados, serviço personalizadoe humanizado. Objetivo
Propiciar acompanhamento psicológico especializadoe suporte técnico aqueles que se encontramem sofrimento psíquico. Visão
Estarmos na vanguarda como uma instituição onde o atendimento à saúde mental esteja, indistintamente, ao alcance de todos. Valores
Atendimento de qualidade
Ética
Sigilo
Respeito e valorização do ser humano
Respeito àdiversidade

09/05/2022
09/05/2022
RODA DE CONVERSA:  Lembrar de Esquecer"Cada um de nós é quem é porque tem suas próprias memórias"Ivan IzquierdoO pensar ...
14/11/2016

RODA DE CONVERSA:

Lembrar de Esquecer

"Cada um de nós é quem é porque tem suas próprias memórias"
Ivan Izquierdo
O pensar compartilhado, a dinâmica do grupo e o giro da conversa entre os participantes e os profissionais convidados, serão os instrumentos utilizados para refletirmos sobre as constantes lembranças de situações ruins, estressante ou até traumática, que é fonte de prejuízos emocionais e psíquicos.
"Para pensar é preciso esquecer."
Jorge Luís Borges
Vamos falar a respeito?
Quando: 19/11/16, das 15h00 às 17h00
Onde: Curare – Av. Nsa. Sabará, 4845, Interlagos- São Paulo
Investimento: R$ 30,00

FAÇA AGORA SUA INSCRIÇÃO!
por e-mail: curarepsicologia@gmail.com
por telefone: (11) 98735-3055
(11) 96368-0360
Público alvo: Todos que possuem lembranças

Venha tomar um café, e conversar muito. Esperamos você!!!

Você é capaz de perdoar...? Qual é a história que você conta da história da sua vida?  “Fatos são fatos. Eles não são al...
06/11/2016

Você é capaz de perdoar...?
Qual é a história que você conta da história da sua vida?
“Fatos são fatos. Eles não são alegres ou tristes. A representação interna e significados que damos a eles é que podem ser alegres ou tristes. Seja o comandante de suas emoções. ” Neil

Perdão X Doenças Psicossomáticas
Muito tenho lido a respeito do poder do perdão e por tempos imaginei que entendia deste tipo de sentimento, se é que assim o podemos chamar, sentimento ou de decisão. Percebo que este “sentimento” é tão intenso que só o reconhecemos quando este nos envolve. Quantos dizemos que perdoamos alguém ou a nós mesmos e quando pensamos na situação ruim que a pessoa ou nós nos causamos, sentimos como que um aperto no peito, uma dor que nos oprime, o que nos causa um desconforto físico e mental. Vários são os níveis do perdão e a fim de conseguirmos alcançar o verdadeiro perdão podem fazer um exercício, qual seja: pense em uma pessoa e uma situação na qual você diz ou acredita que já perdoou e, agora observe o que você sente. Quais os sentimentos que te vêm à mente? Quantas pessoas você ouve dizer que já perdoaram, mas continuam prezas e com ressentimentos e mágoas? O verdadeiro perdão se reconhece por atos e não por palavras. Perdoar é um ato sublime, é o desprender-se do ressentimento, vêm do coração, é o sentir-se em paz consigo mesmo. Quem em sã consciência quer viver uma vida inteira carregando toneladas de mágoas e rancores nas costas? A distância que eu tenho do outro é a mesma distância que eu tenho de mim.
Quando não conseguimos perdoar, a possibilidade de desenvolvermos doenças psicossomáticas se torna real e contumaz. Corpo e mente respondem de forma positiva ou negativa a estímulos externos e internos em consonância. Uma doença que tem origem na psique e que se manifesta no físico onde o contrário também é verdadeiro. Assim sendo, a origem do sintoma não será orgânica, todavia existe a possibilidade de um médico não empregar o termo psicossomático, mas sim diagnosticar como estresse, ansiedade, etc. Mente e corpo formam um único sistema, sendo assim, quando trazemos ao consciente alguma experiência anterior, isso poderá fazer com que ocorra alguma alteração de toda a nossa fisiologia, onde poderemos observar alterações significativas em todo nosso corpo, tais como um tosse, uma diarreia, dor de cabeça, tontura, etc....
Logo eis a questão: qual seria a relação das doenças psicossomáticas com o perdão? Durante grande parte de nossas vidas, sofremos injustiças, acusações, violências físicas, emocionais e outras tantas formas de abuso e desrespeito, não obstante isto tudo vai sendo gravado em nossa mente e dependendo da nossa percepção do mundo poderemos ter e dar significados e estes poderão nos levar a rebaixa nossa autoestima, vitimização ou qualquer outro sentimento de inferioridade, o que poderia nos propiciar vir a nos tornarmos seres com dificuldades de perdoar.
Quando deixamos de perdoar, isto pode corresponder a estarmos carregando um fardo com toneladas de peso as costas. A cada ano que passa este fardo vai se tornando mais e mais difícil de ser carregado, e como consequência poderemos desenvolver ou manifestar algum tipo de doença. Seriam as doenças psicossomáticas.
Todos nós estamos em constante estado de mudança, aprendemos algo novo e experiências novas o tempo todo, onde situações que em um primeiro momento pareciam ruins e que após um olhar um pouco mais atento, tornam-se fontes de grande prazer e aprendizado.
Nada pelo que passamos na vida nos é por acaso, portanto para tudo haverá um motivo e uma razão, logo a pergunta que se deve fazer é: O que eu devo e posso aprender com isto? Em admitindo que todas as coisas e situações que experimentamos, servem e são para o nosso desenvolvimento e evolução. Lembre-se: No veneno está o antídoto.
Lembre-se de que você sempre fará e dará o seu melhor naquele momento e ninguém poderá dar aquilo que não tem ou não possui, qual seja, carinho, confiança, respeito, amor, sinceridade, energia, etc... O importante é perdoar e nisto perguntar-se: Qual a intenção positiva deste comportamento?
Perdoar ao outro não é uma tarefa fácil, todavia o mais difícil é perdoarmos a nós mesmos e isto é libertador. Comece agora e escreva uma lista de pessoas que você ainda não perdoou e inclua-se nela.
Perdoe sem esperar nada em troca nem mesmo a reciprocidade, apenas perdoe!!!
Caso necessite de auxilia-lo a fim de alcançar este objetivo sugiro um profissional Coach ou um Psico-coaching.

Camila Ribeiro é Coach, Practitioner em PNL, administradora e estudante de Psicologia.

RODA DE CONVERSA: Lembrar de Esquecer• Esqueça isso!Você reflete, pensa, sabe que está tudo resolvido,mas, simplesmente,...
26/10/2016

RODA DE CONVERSA:
Lembrar de Esquecer

• Esqueça isso!

Você reflete, pensa, sabe que está tudo resolvido,
mas, simplesmente, não consegue esquecer.

Permanecer em contato com questões ruins, como mágoas, aflições, humilhações, traumas e outras dificuldades, consomem nossa memória, não nos permitindo desvencilhar dessas experiências.

Não esquecer essas memórias, pode trazer prejuízos emocionais e levar ao desespero.

Entre um café e uma conversa, venha para refletirmos sobre esse assunto.

Quando: 19 de novembro, das 15:00 as 17:00hs
Onde: CURARE – Av. N.Sa. Sabará, 4845
Faça sua inscrição: (11) 98735-3055 ou curarepsicologia@gmail.com
Investimento: 30,00

CONVITERODA DE CONVERSA:EMOÇÕES QUE ADOECEMA vida emocional é como uma montanha russa que nos leva do êxtase ao desesper...
01/09/2016

CONVITE

RODA DE CONVERSA:
EMOÇÕES QUE ADOECEM

A vida emocional é como uma montanha russa que nos leva do êxtase ao desespero, passando por tudo que existe entre eles. Como lidar com esse tipo de adoecimento tão contemporâneo?

A dinâmica, o pensar compartilhado e o giro de conversa entre os participantes e os profissionais convidados, serão os instrumentos utilizados para a construção de uma ponte que tentará nos levar a formas de lidar com essa realidade.

Quando: 17/09/16, das 15h00 às 17h00
Onde: Curare - Av. Nsa. Sabará 4845, Interlagos - São Paulo

Investimento: R$ 20,00
FAÇA AGORA SUA INSCRIÇÃO!

por e-mail: curarepsicologia@gmail.com
por telefone: (11) 98735-3055
Público alvo: Todos que se emocionam.

COACHINGAntes de falarmos de coach, lembraremos de Mandela através de seu poema "Nosso medo mais profundo""Nosso medo ma...
16/08/2016

COACHING

Antes de falarmos de coach, lembraremos de Mandela através de seu poema "Nosso medo mais profundo"

"Nosso medo mais profundo
não é o de sermos inadequados.
Nosso medo mais profundo
é que somos poderosos além de qualquer medida.
É a nossa luz, não as nossas trevas,
o que mais nos apavora.
Nós nos perguntamos:
Quem sou eu para ser Brilhante,
Maravilhoso, Talentoso e Fabuloso?
Na realidade, quem é você para não ser?"

Você sabe o que é Coach?

Coach é um termo inglês, com origem nos esportes, que designa o papel do treinador, do preparador, do técnico, é aquele que tem por compromisso apoiar alguém a atingir um determinado resultado.

E Coaching, você sabe o que é?
Coaching é um processo, que se constrói numa relação de parceria e objetiva identificar o estado atual de uma pessoa e conduzí-la ao estado desejado.

Acontece da seguinte forma:
São realizadas cerca de 10 sessões de aproximadamente 1 hora e meia, utilizando técnicas e ferramentas, onde é possível obter um profundo autoconhecimento. Consiste em liberar o potencial de uma pessoa, a alma de fora que conecta a alma de dentro com foco no resultado.

A Curare oferece mais esse instrumento que contribui de forma grandiosa com a nossa determinação em cuidar com afeto.

02/08/2016

“Embora não possamos mudar o passado, podemos mudar o futuro; podemos, em vista do que aconteceu, criar o futuro”.

Ivan Izquierdo

A longevidade se posiciona como uma recente conquista da humanidade e trouxe consigo desafios aos quais os idosos paulatinamente superam, conquistando mais espaço no mercado de trabalho e de consumo, nas ciências, nas artes e nos esportes, contribuindo, assim, para a superação dos antigos estigmas associados ao envelhecimento, tais como a suposta incapacidade do idoso para aprender coisas novas.

Estigmas como esses, no entanto, não foram completamente superados, a visão ainda predominante é a de que envelhecer significa tornar-se irremediavelmente dependente, frágil e incapaz.

Aqui proponho uma reflexão sobre a desconstrução desses mitos, e o desafio a novas aprendizagens. Afinal, o aprender é atemporal.

"A educação é um processo contínuo vivido pelo ser humano ao longo de toda a vida (...) A medida que amadurece, o leque de influências biológicas, psicológicas, sociais e culturais torna-se cada vez mais amplo e aumenta a possibilidade de auto-educação. Nem a criança nem o adulto, por menos letrado e por menos intelectualmente sofisticado que este seja, são um papel em branco. (...) Lembrar esses princípios é reafirmar a fé na possibilidade de progresso dos indivíduos de todas as idades, dos grupos sociais e da sociedade por intermédio da educação. "

Esta contínua capacidade de aprender inspirou, na década de 70, o psicopedagogo Pierre Vellas, da Universidade de Toulouse-França, a criar as primeiras faculdades abertas à terceira idade. A proposta era oferecer à população idosa cursos de atualização, com duração de um a três anos, em áreas diversas, tais como direito, economia e saúde. O modelo de Vellas não demorou a ser adotado em outras universidades e centros de ensino, e teve, entre tantos méritos, o de dar uma conotação mais otimista ao aprendizado e ao envelhecimento.

As contribuições de Vellas somaram-se a outras, que ajudaram a plantar as primeiras sementes para a mudança de pensamento sobre o papel do idoso na sociedade.

É o caso das teorias que incluem o envelhecimento como parte do desenvolvimento humano. Como exemplos, temos a Teoria do Curso de Vida, proposta por Baltes, Reese e Lisitt (1980), e a Teoria Sócio-Cognitiva, de Bandura, da qual faz parte o conceito de auto-eficácia.

Para juntos, ultrapassarmos esses desafios, semanalmente postarei pequenas notas sobre teorias como as acima citadas ou artigos, que objetivam o fortalecimento no conceito do aprendizado para o idoso.

“Embora não possamos mudar o passado, podemos mudar o futuro; podemos, em vista do que aconteceu, criar o futuro”. Ivan ...
27/07/2016

“Embora não possamos mudar o passado, podemos mudar o futuro; podemos, em vista do que aconteceu, criar o futuro”.

Ivan Izquierdo

A longevidade se posiciona como uma recente conquista da humanidade e trouxe consigo desafios aos quais os idosos paulatinamente superam, conquistando mais espaço no mercado de trabalho e de consumo, nas ciências, nas artes e nos esportes, contribuindo, assim, para a superação dos antigos estigmas associados ao envelhecimento, tais como a suposta incapacidade do idoso para aprender coisas novas.

Estigmas como esses, no entanto, não foram completamente superados, a visão ainda predominante é a de que envelhecer significa tornar-se irremediavelmente dependente, frágil e incapaz.

Aqui proponho uma reflexão sobre a desconstrução desses mitos, e o desafio a novas aprendizagens. Afinal, o aprender é atemporal.

"A educação é um processo contínuo vivido pelo ser humano ao longo de toda a vida (...) A medida que amadurece, o leque de influências biológicas, psicológicas, sociais e culturais torna-se cada vez mais amplo e aumenta a possibilidade de auto-educação. Nem a criança nem o adulto, por menos letrado e por menos intelectualmente sofisticado que este seja, são um papel em branco. (...) Lembrar esses princípios é reafirmar a fé na possibilidade de progresso dos indivíduos de todas as idades, dos grupos sociais e da sociedade por intermédio da educação. "

Esta contínua capacidade de aprender inspirou, na década de 70, o psicopedagogo Pierre Vellas, da Universidade de Toulouse-França, a criar as primeiras faculdades abertas à terceira idade. A proposta era oferecer à população idosa cursos de atualização, com duração de um a três anos, em áreas diversas, tais como direito, economia e saúde. O modelo de Vellas não demorou a ser adotado em outras universidades e centros de ensino, e teve, entre tantos méritos, o de dar uma conotação mais otimista ao aprendizado e ao envelhecimento.

As contribuições de Vellas somaram-se a outras, que ajudaram a plantar as primeiras sementes para a mudança de pensamento sobre o papel do idoso na sociedade.

É o caso das teorias que incluem o envelhecimento como parte do desenvolvimento humano. Como exemplos, temos a Teoria do Curso de Vida, proposta por Baltes, Reese e Lisitt (1980), e a Teoria Sócio-Cognitiva, de Bandura, da qual faz parte o conceito de auto-eficácia.

Para juntos, ultrapassarmos esses desafios, semanalmente postarei pequenas notas sobre teorias como as acima citadas ou artigos, que objetivam o fortalecimento no conceito do aprendizado para o idoso.

Você sabe o que é Musicoterapia?Não?!   Então agora vai saber!  Dá uma olhadinha aqui embaixo :)A musicoterapia teve iní...
11/07/2016

Você sabe o que é Musicoterapia?

Não?! Então agora vai saber! Dá uma olhadinha aqui embaixo :)

A musicoterapia teve início no século 20, após as duas guerras mundiais, quando músicos amadores e profissionais, passaram a tocar em hospitais de vários países da Europa e Estados Unidos, para os soldados veteranos. Logo os médicos e enfermeiros puderam notar melhoras no bem-estar desses pacientes.

A técnica ganha o mundo, despertando e estimulando emoções, reações, sensações e sentimentos. Qualquer pessoa de qualquer idade é susceptível de ser tratada com a musicoterapia, crianças com deficiência intelectual, pacientes com problemas motores, pacientes com seqüelas de AVC, portadores de doenças mentais, como o psicótico, transtornos de humor ou de ansiedade.

A Musicoterapia constrói uma ponte, entre a expressão e a comunicação em situações onde as palavras não são necessariamente o modo mais eficiente para recuperar o pragmatismo, alcançar melhor integração intra e interpessoal e consequentemente deixar a imaginação ir adiante.

O uso dos sons e da música no contexto psicoterápico, procura estabelecer uma relação de equilíbrio entre as quatro áreas da conduta humana: mente, corpo, espírito e mundo externo.

Por meio de uma abordagem humanista, a musicoterapia reconhece e desenvolve recursos internos, geralmente reprimidos, podendo liberar e nutrir o processo de descoberta de cada um, aumentando o potencial do bem-estar emocional, social, físico e mental.

16/06/2016

Falar é difícil?
Então... busquemos nos expressar, por meio de outras formas, que facilitem o acesso a elaboração das razões que levaram ao adoecimento das emoções.

ARTETERAPIA

Em arteterapia, o paciente se expressa por uma ou mais atividades artísticas, de sua preferência, o que o incomoda ou aflige. Utiliza o desenho, a pintura, a escultura, o teatro, a dança e outros recursos de expressão para o autoconhecimento, a suavização de sintomas e o tratamento de problemas e doenças.

A Associação Brasileira de Arteterapia, define a técnica como:
um modo de trabalhar utilizando a linguagem artística como base da comunicação paciente-terapeuta. Sua essência é a criação estética e a elaboração artística em prol da saúde.

Assim, a curare, sempre pronta,
se dispõe
a cuidar com afeto e sob medida dos anseios e aflições daqueles que nos buscam.

Falar é difícil?Então... busquemos nos expressar, por meio de outras formas, que facilitem o acesso a elaboração das raz...
16/06/2016

Falar é difícil?
Então... busquemos nos expressar, por meio de outras formas, que facilitem o acesso a elaboração das razões que levaram ao adoecimento das emoções.

ARTETERAPIA

Em arteterapia, o paciente se expressa por uma ou mais atividades artísticas, de sua preferência, o que o incomoda ou aflige. Utiliza o desenho, a pintura, a escultura, o teatro, a dança e outros recursos de expressão para o autoconhecimento, a suavização de sintomas e o tratamento de problemas e doenças.

A Associação Brasileira de Arteterapia, define a técnica como:
um modo de trabalhar utilizando a linguagem artística como base da comunicação paciente-terapeuta. Sua essência é a criação estética e a elaboração artística em prol da saúde.

Assim, a curare, sempre pronta,
se dispõe
a cuidar com afeto e sob medida dos anseios e aflições daqueles que nos buscam.

CONVITEConvido aqueles que estejam interessados a operar transformações em si mesmos, a formar junto a CURARE um grupo d...
05/06/2016

CONVITE
Convido aqueles que estejam interessados a operar transformações em si mesmos, a formar junto a CURARE um grupo de estudo, cujo objetivo será a releitura do livro, intitulado “Inteligência Emocional”, de Daniel Goleman, que nos fala de que modo certos conhecimentos científicos podem efetivamente atuar na transformação do homem. Descrito no parágrafo abaixo...
“Num certo sentido, temos dois cérebros, duas mentes - e dois tipos diferentes de inteligência: racional e emocional”. Nosso desempenho na vida é determinado pelas duas - Não é apenas o QI, mas inteligência emocional que conta. “Na verdade, o intelecto não pode dar o melhor de si sem a inteligência emocional. ”
Acredito ter encontrado nesta leitura elementos que possibilitam embasar a minha visão com relação à possibilidade de transformação e reconstrução do ser humano. Seguindo a premissa de que tudo pode, nada é e tudo está, tento no texto abaixo explicitar melhor esta afirmação.
TUDO PODE, NADA É E TUDO ESTÁ
O verdadeiro e o não verdadeiro são relativos, posto que dependem do ponto de vista e da posição em que esteja o indivíduo, se observador ou observado, se é ouvinte ou locutor. Portanto, quero crer que o ser humano tem a capacidade de transformar-se e restaurar-se sempre que assim o desejar, procurando dentro de si mesmo, o que é verdadeiro e o que não é verdadeiro. Somos a soma de como os outros nos veem, como nós nos vemos e como realmente somos, partindo deste princípio, tudo pode, nada é e tudo está. Não creio nos ditos populares, que dizem: “O que está feito, está feito ou pau que nasce torto morre torto...”
Reconhecer, alcançar e elaborar os conteúdos psíquicos, não vejo como sendo um fim em si mesmo, posto que a partir daí posso dar início, acredito, a uma remodelação, a uma reconstrução do meu próprio ser. Atitude esta, bem diferente daquela que assumimos na maioria das vezes, qual seja, passado é passado, acessei, elaborei e está pronto... sigo em frente... Vejo nesta posição assumida pelo indivíduo, um conformismo que nos impediria e limitaria a promoção das mudanças que nos proporcionaria um melhor autoconhecimento e superação de crises e muito dos nossos conflitos interiores...
Quando criança, e já faz algum tempo, os encanamentos das casas e prédios eram constituídos basicamente por canos de ferro galvanizado para a circulação de água fria e de canos de chumbo para água quente. Cresci e assisti a substituição nestas construções destas tubulações por cano de plástico, no lugar de ferro e cano de cobre por de chumbo, pois os primeiros criavam ferrugem por dentro, o que obstruía a passagem da água que em muitos casos causava o rompimento da tubulação, ocasionando enormes prejuízos materiais e não raras vezes paredes tinham de ser reconstruídas por conta da infiltração de água, já os canos de chumbo se tornaram muito caros e aqueciam demais, o que causava queimaduras nos menos avisados. Prédios foram demolidos a fim de dar lugar a outros mais modernos e funcionais, outras construções foram tombadas e preservadas, através da restauração e em muitos casos até a reconstrução parcial ou total, todavia eram mantidas pelo menos as fachadas, o que as transformavam em obras lindíssimas, preservando assim a memória e a essência. Os pilares destes prédios são reforçados e na maioria das vezes até reconstruídos a fim de dar uma melhor e maior sustentação a estes.
Pergunto-me pois, como podemos admitir transformar, recriar e alterar o mundo externo e ao mesmo tempo não podemos ou conseguimos operar dentro de nós estas mesmas mudanças e obras?!
Admitindo que TUDO PODE, e eu admito, logo, eu posso operar obras restauradoras e reconstrutoras em mim, que me melhorem e me tornem uma pessoa mais completa e atualizada. Tombando-me como a mais importante e perfeita obra de Deus... NADA É, pois tudo é relativo, sendo que a afirmação ou negação de hoje, poderão vir a ser negação e afirmação de ontem... TUDO ESTÁ, agora estou sentado em frente ao computador travestido de psicólogo, logo irei colocar a roupa na máquina de lavar, aí incorporarei o dono de casa. Hoje pela manhã estava professor e ontem à tarde estava como aluno no estúdio de Pilates.
Para a Organização Mundial da Saúde, saúde é definida como: “Completo bem-estar físico, social e mental e não somente ausência de doença ou enfermidade”. O estado de bem-estar físico, social e mental, poderá ser alcançado através do conhecimento e reconhecimento de nós mesmos, pois ao nos empenharmos nesta busca, cuidando do nosso corpo físico, assim como da nossa psique, estaremos nos inserindo no grupo de pessoas cônscias de si mesmas, operando a partir daí as mudanças necessárias para viver e conviver em uma sociedade mais saudável, com mais cumplicidade, mais amor e respeito ao próximo, assim como a nós mesmos. Ter empatia por aquele que como nós, passa por alguma dor ou tristeza. Ser empático à alegria dos nossos semelhantes, ao invés de ter ciúmes ou inveja de suas conquistas.
O primeiro passo a ser dado em direção às mudanças e transformações que desejamos operar em nós, é o reconhecimento da necessidade de efetuá-las efetivamente.
Marcelo Costa Mathias - psicólogo- coach

22/05/2016

"O homem normal é apenas uma ficção ainda que existam certas
regularidades válidas para quase todos. A vida psíquica é um
desenvolvimento que pode estacionar nas etapas iniciais da vida. ... “É
como se cada indivíduo tivesse um peso específico próprio, e de acordo
com ele subisse ou descesse, até encontrar o ponto de equilíbrio onde
encontrasse seu limite.
Nenhuma pessoa inteligente será por isso levada a ocultar segredos, pois
sabe perfeitamente que o segredo do desenvolvimento psíquico jamais
pode ser traído, simplesmente porque o desenvolvimento depende da
capacidade de cada um."
(Carl Gustav Jung,1972)

E quando o espelho te mostra os sinais do tempo?Vamos quebrar alguns paradigmas sociais falando sobre estética e longevi...
19/05/2016

E quando o espelho te mostra os sinais do tempo?

Vamos quebrar alguns paradigmas sociais falando sobre estética e longevidade.

Confira o artigo desenvolvido e escrito pela gestora da Curare, Marilda Silveira Lopes.

Se ame cada vez mais!

revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/download/2589/1643

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