02/04/2026
Compartilho uma conquista muito significativa na minha trajetória profissional. Durante o I Fórum Luso-Brasileiro de Neuroaprendizagem que acontecerá nos dias 24 e 25 de abril de 2026, na Universidade Mackenzie – São Paulo, será lançado um livro que reúne, em um único material, alguns dos principais nomes que vêm construindo a interface entre neurociência, prática clínica e educação.
Organizado por e , trata-se de uma obra que nasce com o propósito de aprofundar a compreensão sobre os processos de aprendizagem e fortalecer práticas cada vez mais intencionais, fundamentadas e conectadas à realidade clínica e educacional.
Mais do que um livro, é um material que integra ciência e prática, oferecendo reflexões consistentes e caminhos possíveis para profissionais que atuam diretamente com linguagem, avaliação e intervenção na cognição, aprendizagem, linguagem, neurodesenvolvimento, neuropsicologia, leitura e escrita em diferentes contextos.
Tenho a honra de contribuir com o capítulo PIDLING: Intervenção integrada em linguagem na adolescência, integrando um conjunto de produções que dialogam com a complexidade do aprender e com a necessidade de intervenções cada vez mais qualificadas.
Seguimos fortalecendo a linguagem e a aprendizagem, porque quando damos linguagem, damos futuro.
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