Espaço Neurodesenvolver AD

22/05/2026

🧠 Só que eram vistos como “distração”, “preguiça” ou “jeito da criança”.

Quando olhamos pra trás, tudo começa fazer mais sentido. E isso é importante, porque não se trata de algo que surgiu agora, é um padrão de funcionamento.

➡️ Buscar informações sobre a infância e o desenvolvimento até a fase atual ajuda a selecionar estratégias mais assertivas para cada paciente.

20/05/2026

O mais difícil nesse tipo de relação não é só o que acontece… é como tudo se repete.

💔 É um ciclo que prende, confunde e desgasta aos poucos. Primeiro vem o encantamento, as promessas, a sensação de que “agora vai ser diferente”. E por um tempo, realmente parece ser.

Mas depois, aos poucos, surgem as críticas, o distanciamento, a frieza… até chegar no momento em que você se vê machucado de novo.

➡️ E então o ciclo reinicia: desculpas, justif**ativas, promessas e esperança. E isso não acontece por acaso.

Esse padrão mantém o vínculo baseado na dúvida e na expectativa, fazendo você questionar a si mesmo. Entender esse ciclo é o primeiro passo para quebrá-lo. 💙

18/05/2026

Nem sempre o que parece é… e quando falamos de desenvolvimento, isso f**a ainda mais evidente.

🧠 Algumas características podem se sobrepor, mas as origens e necessidades são diferentes, e é aí que mora o risco da confusão.

Principalmente em meninas e mulheres, que aprendem desde cedo a se adaptar, observar e mascarar comportamentos.

📝 Um olhar superficial pode rotular, mas uma avaliação consegue diferenciar o que está por trás dessas manifestações. E isso muda a forma de orientar, de estimular e de acolher.

Por isso, é preciso entender como essa mente funciona e como ajudar de verdade!

15/05/2026

Sons, movimentos, sensações… tudo chega junto e sem filtro!

🧠 Tentar focar em alguma coisa no meio de tantas informações se torna um desafio. E a forma como a gente orienta, acolhe e ensina precisa ser adaptada para esses pequeninos.

14/05/2026

🍉 Atividade para seletividade alimentar

Nessa sessão realizamos uma atividade lúdica voltada para trabalhar a seletividade alimentar da paciente.

🍎 Para tornar a experiência mais envolvente, foi criado um desenho dela em formato de detetive, transformando-a em uma “detetive exploradora dos alimentos”.

Durante a atividade, utilizamos imagens de alguns alimentos pelos quais ela apresenta maior seletividade. A proposta é que, antes de pensar em comer, a criança investigue o alimento, desenvolvendo curiosidade e diminuindo possíveis resistências ou medos.

🔍 A investigação aconteceu por meio de perguntas simples, como:
➡️ Que cor o alimento tem?
➡️ O cheiro é forte ou fraco?
➡️ Ele é crocante, macio ou molhado?
➡️ Faz barulho quando morde?

A cada exploração realizada, ela recebeu um adesivo de detetive, valorizando o processo de curiosidade e experimentação, sem pressão para comer.

🍽️ O objetivo da atividade foi ajudar a paciente a se aproximar dos alimentos de forma mais tranquila e positiva, reduzindo o medo ou a rejeição, e ampliando gradualmente sua relação com novos alimentos.

13/05/2026

O TEA geralmente não vem sozinho...

🧠 Distúrbios do sono, por exemplo, impactam diretamente atenção, humor e aprendizagem. Dificuldades motoras podem interferir na autonomia e na escrita.

Já condições como TDAH, epilepsia ou questões gastrointestinais afetam o dia a dia de formas que nem sempre são associadas ao autismo.

🧩 Por isso, cada detalhe importa na construção de um plano de cuidado mais completo, respeitando o funcionamento de cada um.

Ao entender o todo, conseguimos intervir melhor e oferecer mais qualidade de vida! 💙

12/05/2026

O transtorno bipolar não é apenas “mudança de humor” como muita gente ainda acredita.

🧠 São oscilações reais no funcionamento do cérebro, que impactam energia, comportamento, decisões e até a forma como a pessoa enxerga a própria vida.

Em alguns momentos, tudo parece possível… em outros, tudo perde o sentido. E viver nesse ciclo pode ser extremamente cansativo, confuso e até solitário.

📍 Qual a diferença principal?
👉 Mania: intensa, desorganiza e traz riscos
👉 Hipomania: mais leve, mas ainda fora do padrão
👉 Depressão: queda de energia, motivação e prazer

🩷 E vale ressaltar que com diagnóstico e acompanhamento adequados, é possível construir estabilidade e previsibilidade emocional.

Assim você consegue entender o próprio funcionamento e aprender a manejar esses estados com suporte certo.

10/05/2026

Quem é mãe atípica sabe… tem coisas que parecem simples, mas não são 😅

💙 E por trás de cada adaptação, existe uma mãe que observa, aprende e faz o possível pra deixar o mundo mais confortável pro seu filho.

Desejamos um feliz dia das mães!

08/05/2026

06/05/2026

Nem toda dificuldade escolar é falta de esforço…

📚 Quando uma criança tenta, se esforça, mas continua não avançando, isso já é um sinal de que algo precisa ser olhado com mais atenção.

A aprendizagem não depende só de estudar mais, mas de como o cérebro processa, organiza e recupera as informações. E quando esse processo não está funcionando bem, surgem frustrações, insegurança e até rejeição pela escola.

➡️ A psicopedagogia entra exatamente nesse ponto: entender como essa criança aprende, identif**ar onde está a dificuldade e criar caminhos possíveis para ela se desenvolver.