Eulália Bortoni Psicologia

10/05/2022

19/02/2022

Sobre experiências de TETP de veteranos sobreviventes das guerras do Vietnã...

" Por mais tocantes que fossem as experiências, os limites da terapia de grupo ficaram claros quando pedi que falassem dos problemas que enfrentavam na vida diária: o relacionamento com as mulheres, os filhos, as namoradas e a família; a relação com os chefes e com o trabalho; o alcoolismo.

Em geral, relutavam e desconversavam, contando mais uma vez o episódio em que haviam metido um punhal no coração de um soldado alemão na floresta de Hürtgen, ou como tinha sido a queda do helicóptero nas selvas do Vietnā.

A situação traumática podia ter acontecido dez ou mais de quarenta anos antes, não importava: eles não conseguiam transpor o fosso entre as experiências de guerra e a vida atual.

Aquilo que lhes causava tanto sofrimento era também a única coisa que fazia sentido para eles.

Só se sentiam plenamente vivos ao revisitar o passado traumático."

Bessel Van Der Kolk, M.D.

Trecho do livro:

O Corpo Guarda Marcas
Cérebro, Mente e Corpo
Na Cura do Trauma

Quanto mais eu aprendo mais percebo que preciso aprender...

Gratidão por estimular essa leitura e o acesso a um conteúdo tão rico...

Aprofundando nos estudos sobre o trauma através da Afiliação 8Horas

17/02/2022

Quando as crianças se sentem emocionalmente seguras, reconhecidas e apreciadas, estão aptas a fazer uso das funções executivas do cérebro para responder aos desafios de aprendizagem.

Por outro lado, quando as crianças não se sentem seguras, pertencentes e validadas pelo professor e/ou no ambiente da sala, o cérebro é inundado por ansiedade, medo e stress, o que dificulta a concentração, a motivação e a assimilação dos conhecimentos.

Tem alguns professores precisando voltar para a sala de aula e estudar...

Ser professor é muito além de transmitir conteúdos...

Escola é uma importante rede de proteção, mas o que eu tenho vivido e visto é que ainda temos muitos adultos professores (com sua criança interior feridas) presos no formato de educação tradicional e na pedagogia da opressão...

É preciso reinventar nossas escolas, é preciso desemparedar as infâncias...

É urgente reformar a educação!

Eu seguirei minha missão de vida, em defesa das infâncias!

17/02/2022

Falaaaa meu povo...

A partir de hoje, inauguro aqui nesse espaço um lugar onde nós encontraremos toda (ou quase toda) quinta-feira...

No "Papo de Quinta", teremos um espaço descontraído onde vocês vão me conhecer um pouquinho mais...

Vamos encurtar as distâncias e aproximar nossos corações...

Vamos nos ancorar ao sentir dos nossos pequenos e descomplicar as teorias psicológicas dentre elas a que tem norteado meu fazer como pessoa e como profissional que são as teorias do Apego.

Vamos juntos tecer aqui conversas que nos permita construir uma verdadeira rede de apoio.

Então o formato pensado é trazer aqui um bate papo curtinho, onde contarei ao vivo os meus desafios experimentados na jornada materna... e outras cositas mas... cada semana um novo encontro...

Espero você logo mais...

Aproveita e me ajuda a formatar esse espaço...

Sobre o que você gostaria que eu falasse aqui?

Deixa ai seu comentário, ele é muito especial pra mim...

15/02/2022

Dica de Hoje

Resgatando livros favoritos da minha infância!

Esse é uma edição comemorativa dos 50 anos do Menino Maluquinho...

Conta uma história super engraçada de um menino maluquinho e feliz.

O MENINO MALUQUINHO
ZIRALDO

Bora resgatar boas memórias e nos conectar com nossa criança interior...

Por aqui minha criança se divertiu com as crianças aqui de casa.

14/02/2022

10 princípios dos Direitos da Criança

Todas crianças devem ser amparadas por direitos fundamentais destinados a garantir sua proteção e pleno desenvolvimento como indivíduos.

Para isso, a criança deve ser considerada como prioridade e deve ter acesso a direitos como: saúde, alimentação, educação, dignidade, segurança, bem-estar e convívio familiar e social.

Os princípios que são a base dos direitos das crianças foram definidos na Declaração Universal dos Direitos das Crianças, aprovada pelas Nações Unidas no ano de 1959.

Reforçam a ideia de que as medidas de proteção devem priorizar os interesses e necessidades das crianças. Conheça um pouco mais sobre cada um deles:

1. Todas as crianças devem ter seus direitos garantidos.

Este primeiro princípio assegura que todas crianças devem receber assistência e garantia dos direitos determinados pelas Nações Unidas, com base na Declaração Universal dos Direitos da Criança.
Determina que isso deve acontecer independentemente de qualquer tipo de discriminação (como cor, s**o, etnia, nacionalidade, opinião política, condição financeira ou religião). Isto é, as crianças devem ter seus direitos garantidos, livres das consequências de qualquer ato de exclusão.

2. A criança será protegida e terá direito ao pleno desenvolvimento.

Este princípio menciona o direito de proteção especial da criança para garantir seu "desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social". Ela deve ser mantida segura e ter acesso a oportunidades e serviços que possam ajudá-la em seu processo de desenvolvimento como ser humano.

Além disso, o princípio estabelece que estes serviços devem ser determinados por leis e oferecidos em condições que possibilitem liberdade e ambiente digno para as crianças.

3. Crianças têm direito a nome e nacionalidade.

Este princípio garante que toda as crianças, desde o momento de seu nascimento, têm direito a receber um nome e a atribuição de uma nacionalidade.
Tanto o registro do nome, como a alegação da nacionalidade, são responsabilidade dos pais ou dos responsáveis legais pela criança.

4. Toda criança tem direito à alimentação, lazer e assistência médica.
.. Continua nos comentários

14/02/2022

E o que você pensou que aprendeu lhe mostrará novas lições.

Porque você não é o mesmo agora como então, porque você não percebe o mesmo, porque você não tem a mesma informação.

E com tudo isso novo, você descobre algo além.

Algo para o qual você estava cego antes, porque o deslumbrou.

Então, o que voltar para você, olhe com esses novos olhos e você descobrirá um aprendizado ainda mais valioso.

08/02/2022

Infância e Natureza!

Natureza humana...

Hoje foi dia de manejo na terra...

Dia de promover o contato com a natureza!

De pensar sobre as necessidades das plantinhas... de sementinhas, viraram brotos e em cada fase precisam que cuidemos delas de forma diferente...

Precisam de espaço, de trocar de vaso, de adubo, de água...

Assim somos nós seres humanos, cada fase da nossa vida precisamos de diferentes cuidados...

E quando pensamos na infância isso se torna ainda mais simbólico, é preciso cuidado e atenção contínuo para a que a "plantinha" se desenvolva bem e possa dar flores e frutos na idade adulta quando já tiverem se desenvolvido e se tornado uma árvore mais robusta e forte...

Não podemos esquecer, que mesmo "árvores crescidas" ainda necessitam de amor e de cuidados para que sigam o curso da sua vida...

Assim vamos ensinando e aprendendo a nos reconectar com nossa natureza humana!

E por aí como você se conecta com os seus filhos?







ajudam.pais

08/02/2022

Questões pontuais devem ser tratadas de forma pontual e amorosa!

É possível "ajustar as velas e recalcular a rota". Nós seres humanos, estamos em constante aprendizado.

Reforço que cabe a nós adultos, estar atento as necessidades dos nossos filhos e nos mantermos na posição de um detetive curioso... acreditando e validando o que eles sentem e nos comunicam... sobretudo precisamos ser referência de amor, afeto, segurança, amparo e proteção!
Sempre em busca de promover o APEGO SEGURO.

Uma reivindicação da pequena por aqui e que será levada a sério e nomeada junto a escola é a necessidade de rever o tempo do intervalo/lanche e recreio.

Bem como a necessidade de que sejam criados alternativas para o brincar livre!

Precisamos desemparedar a educação.

Crianças precisam de brincar, assim como plantas precisam de água. Não ter isso na escola onde são construído vínculos e experimentado a interação social não é algo aceitável.

Vamos juntos promover um mundo melhor para nossas crianças!

Vamos dar peotagoniamo para elas!

Por uma sociedade que veja a criança com igual valor!

Eu sou mãe, educadora parental, psicóloga e ativista em defesa da infância!

07/02/2022

Vamos falar sobre volta as aulas?

Como tem sido ai na sua cidade?

Como estão as suas expectativas?

Tem tirado um tempo para escutar a expectativa das crianças e adolescentes?

Vamos falar sobre isso...

A escola do seu filho, se estrura centrada nas necessidades do adulto (da sociedade) ou centrada nas necessidades da criança/adolescente?

Já parou para se fazer esses questionamentos?

Vamos conversar!

06/02/2022

Heitor fez 10!
Uma década

06/02/2022

Nosso Imprinting - 10 anos
Que nosso olhar se comunica.

 “Imprinting” é um fenômeno em que os filhos reconhecem suas mães assim que nascem. ... Nos seres humanos, o “Imprinting” é feito quando o recém-nascido olha fixamente nos olhos de sua mãe.

10 anos nos falando através do olhar...

Os olhos são a janela da ALMA...

Te amo Heitor!