Dra Ellen Balielo Manfrim - Neuropediatra e Neurofisiologista Clínica

Página Principal
Brasil
Santa Cruz do Rio Pardo, SP
Dra Ellen Balielo Manfrim - Neuropediatra e Neurofisiologista Clínica

Informações e atualidades sobre diversos tópicos abrangidos pela Neurologia Infantil.

22/08/2025

Aprender música na infância vai muito além do universo artístico — é um verdadeiro exercício para o cérebro.

Um conjunto robusto de estudos com mais de 1.700 crianças, entre 3 e 11 anos, mostrou que aquelas que participaram de programas musicais estruturados apresentaram melhorias significativas em sua capacidade de controlar impulsos, manter o foco e reagir de forma adequada a estímulos — habilidades essenciais para o desenvolvimento saudável.

Quando analisados apenas os estudos mais rigorosos (ensaios clínicos com controle ativo), os resultados foram ainda mais impressionantes, com um impacto de médio a grande porte no que chamamos de “controle inibitório” — uma função executiva crucial para o aprendizado, comportamento e regulação emocional.

Os ganhos foram mais marcantes quando as atividades aconteceram fora do ambiente escolar tradicional, em espaços especializados em ensino musical. E não dependem da idade da criança ou da intensidade semanal: o que parece fazer a diferença é a exposição acumulada, a partir de 5 horas de prática.

Essas evidências reforçam o papel da musicalização como estratégia complementar tanto para educação quanto para intervenção em crianças com dificuldades de autorregulação — como nos casos de TDAH e autismo.

A música, por sua natureza integrada, estimula o cérebro de forma ampla: envolve movimento, emoção, atenção, linguagem e interação social. Um verdadeiro aliado para o desenvolvimento infantil.

neuropediatra

20/08/2025

Você já percebeu seu bebê balançando as mãozinhas no ar ou repetindo algum movimento várias vezes?

Pois saiba: isso pode ser absolutamente típico do desenvolvimento!

Estudos mostram que até 60% das crianças neurotípicas apresentam algum tipo de estereotipia motora nos primeiros anos de vida — e, na maioria dos casos, isso desaparece naturalmente com o tempo.

⚠️ Isso não significa que sempre seja normal do desenvolvimento, e não deve ser ignorado se vier acompanhado de outros sinais de alerta no desenvolvimento.

Por isso, o melhor caminho é sempre buscar uma avaliação com um especialista em desenvolvimento infantil (neuropediatra, psiquiatra infantil ou pediatra do desenvolvimento) quando outros sinais estiverem associados. Ele vai diferenciar o que é parte do crescimento esperado e o que pode indicar a necessidade de apoio extra.

Nem tudo precisa ser problematizado — muitas vezes, é apenas o corpo da criança explorando e aprendendo a se organizar no mundo.

neuropediatra

19/08/2025

Muitos pais se assustam quando seus filhos começam a dizer “não” para tudo, fazer birras e desafiar limites. Mas a ciência mostra que essa é uma fase natural e essencial para o crescimento emocional.

Entre os 2 e 4 anos, a criança está aprendendo a lidar com frustrações, a testar sua autonomia e a desenvolver autorregulação. Isso significa que aquele comportamento que parece desobediência é, na verdade, um treino para a vida.

O papel dos pais é acolher, manter regras consistentes, nomear as emoções e reforçar positivamente quando a criança consegue se acalmar. Assim, transformamos momentos de birra em oportunidades de aprendizado e vínculo.

Seu filho não é teimoso. Ele está crescendo!

neuropediatra

12/08/2025

“Doutora, a escola pediu um laudo… mas o médico disse que não pode dar até fechar o diagnóstico.”

Já ouvimos essa frase muitas vezes no consultório. E todas as vezes, o coração aperta — porque isso não é verdade!

⚖️ O Código de Ética Médica garante que o paciente tem direito de receber laudos e atestados durante a consulta médica, sempre que precisar, inclusive quando o diagnóstico ainda não está concluído.

Sabe por quê isso é tão importante?
Porque esperar meses por um diagnóstico fechado pode atrasar o início de terapias, adaptações escolares e até o acesso a benefícios previstos por lei.

E quem paga o preço desse atraso é a criança!

Se um dia negarem o laudo para você, lembre-se: não é favor, é direito.
Anote, protocole a solicitação e, se necessário, procure o CRM ou apoio jurídico.

Informação é poder. E poder, nesse caso, significa garantir que seu filho receba o cuidado e a inclusão que merece — na hora que precisa.

Já passou por isso? Conta aqui nos comentários.

neuropediatra

06/08/2025

“Com terapia intensiva, seu filho vai sair do nível 3 e ficar quase neurotípico.” - Você já ouviu isso? Pois saiba: essa promessa é perigosa, irresponsável e cruel!

📌 O autismo é um transtorno genético e crônico. As intervenções são fundamentais — mas não “curam” e não apagam o autismo.

Nem todo autista vai atingir autonomia funcional.
E isso não é fracasso.

📊 Dados mostram que, na vida adulta, a maioria das pessoas com TEA ainda necessita de apoio significativo.
Mesmo após anos de acompanhamento.

🧠 O que precisamos não é vender evolução milagrosa —
É garantir suporte real.
É ensinar as famílias a enxergarem o desenvolvimento para além do ideal neurotípico.

Seu filho não precisa se tornar “nível 1” para ter valor.
Ele precisa de dignidade, respeito e caminhos possíveis.

neuropediatra

02/08/2025

Muito mais do que saber cantar ou ter formação musical, o que realmente conta é o envolvimento afetivo e frequente nas experiências musicais do dia a dia.
Bebês que crescem em lares onde a música faz parte das interações — especialmente quando os pais cantam, embalam ou criam momentos musicais compartilhados — tendem a desenvolver um vocabulário mais amplo, maior compreensão e uso de gestos desde cedo.

Mais importante que talento, é a motivação social dos pais: quando há disposição para interagir musicalmente com a criança, o ambiente se torna mais estimulante para o aprendizado da linguagem. Já apenas ter crenças positivas sobre música, sem colocá-las em prática, não mostrou o mesmo efeito.

A música em casa age como ponte entre o cérebro e o coração: embala, aproxima, comunica. A simples atitude de cantar uma canção de ninar, repetir melodias ou brincar com sons ativa áreas cerebrais relacionadas à linguagem e fortalece o vínculo emocional.

Esses dados reforçam o valor de inserir a música nas rotinas familiares de forma simples e afetiva. Mesmo os pequenos gestos sonoros, quando feitos com presença e intenção, podem deixar marcas duradouras no desenvolvimento infantil.

neuropediatra

01/08/2025

Outro dia, uma mãe me contou algo que me fez sorrir:

“Doutora, meu filho tem mania de pegar caixas de papelão na rua.
Ele traz pra casa, pinta, corta, transforma em brinquedos…
A gente até briga às vezes porque a casa vira uma bagunça, mas ele não para.”

Enquanto ela falava, eu via nos olhos dela um misto de orgulho e preocupação.
E então eu disse:

“Você sabia que isso não é só bagunça?
É criatividade em movimento.”

🧠 Crianças com TDAH têm um cérebro que faz conexões diferentes,
que enxerga possibilidades onde outros veem lixo,
que cria histórias onde outros veem caixas.

E esse tipo de criatividade é muito comum.
Porque o mesmo cérebro que se distrai facilmente…
é o cérebro que pensa fora da caixinha — literalmente.

🌱 Claro, a criatividade precisa de limites, de estrutura, de direcionamento.
Mas quando ela é acolhida, vira potência.
Vira ideia nova. Vira aprendizado vivo.

💬 Você já percebeu essa criatividade no seu filho?

neuropediatra

30/07/2025

Nem sempre é fácil ouvir.
Mas é ouvindo que a gente começa a enxergar com mais clareza.
E com clareza… vem a possibilidade real de mudança.

✨ Se você é mãe de uma criança autista, talvez precise escutar:

Não é birra. - É desorganização neurológica. E punição não ensina o que o cérebro ainda não consegue fazer.

Não é frescura sensorial. - É dor, incômodo, desregulação REAL. E isso precisa ser levado a sério. O tempo, sozinho, não cura. Ele só ajuda quando vem com apoio, intervenção, presença e direção.

Mesmo sem falar, ele se comunica. - E você pode (e deve) aprender a entender os sinais.

Você não é culpada. - Mas você pode ser protagonista na construção de um futuro com mais autonomia e qualidade de vida.

Estimulação não é luxo. - É o que o cérebro em neurodesenvolvimento precisa para se organizar.

Ele pode aprender. - Talvez não como você imaginou. Mas ele pode.

E você é parte essencial dessa caminhada.

05/07/2025

Pode parecer exagero.
Mas todos os dias, muitas famílias fazem exatamente isso — sem perceber.

📌 Procuram respostas sérias em vídeos curtos.
📌 Recebem diagnósticos de profissionais sem a formação necessária.
📌 Seguem conselhos de quem nunca estudou desenvolvimento infantil a fundo.

Algumas por não terem acesso a especialistas em desenvolvimento infantil, outras por não saberem que há especialistas em desenvolvimento infantil.

Enquanto isso, as especialidades que mais entendem do cérebro da criança (neuropediatria, psiquiatria infantil e pediatria do desenvolvimento) seguem sendo substituídas por médicos não especialistas.

E quem paga o preço? A criança!
- O bebê que não recebe um diagnóstico a tempo.
- A criança que entra em terapias genéricas.
- o infante que é medicado sem critério.

🔍 Ser neuropediatra ou psiquiatra infantil exige anos de formação, residência médica, subespecialização. Cursos, pós-graduações e certificações não substituem isso.

Valorizar as especialidades médicas pediátricas é valorizar a infância. É garantir que o cérebro em desenvolvimento seja visto com seriedade, evidência e responsabilidade.

neuropediatra

25/06/2025

Essa é uma das perguntas mais frequentes que recebemos — e compreendemos totalmente o contexto de muitas famílias.

Se você precisa escolher apenas um profissional para iniciar o acompanhamento do seu filho com autismo, a resposta baseada em ciência e na prática clínica é:
➡️ comece com um bom ANALISTA DO COMPORTAMENTO. - no Brasil, a maior parte dos analistas do comportamento é da psicologia.

O autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento com base comportamental. Isso significa que as dificuldades centrais — como comunicação, rigidez, comportamentos repetitivos, interação social — devem ser compreendidas e tratadas a partir da análise funcional do comportamento.

👩‍⚕️ O psicólogo (ou outro profissional) com formação em ABA vai traçar um plano individualizado, baseado nas necessidades reais da criança, e atuar com foco em aquisição de habilidades, redução de comportamentos que causam prejuízo e aumento da autonomia.

Outros profissionais (fonoaudiólogos, TOs, fisioterapeutas, psicopedagogos, musicoterapeutas e outros),devem entrar nesse processo assim que possível, mas a base da intervenção começa no comportamento.

💙 Se o recurso é limitado, a escolha precisa ser estratégica.

16/06/2025

Às vezes, o progresso não vem com fogos de artifício.
Ele vem devagar, quase escondido, no meio da rotina.

✨ Vem no dia em que seu filho aceitou um “não” sem se desorganizar.
✨ No momento em que ele apontou, olhou, pediu ajuda.
✨ Naquela vez em que ele esperou… só alguns segundos a mais.

Você talvez tenha pensado:
“Foi sorte.”
“Foi fase.”
“Foi o tempo.”

Mas na verdade…
Foi o tratamento funcionando.
Foi o cérebro dele aprendendo a responder de outro jeito.
Foi o cuidado fazendo efeito, mesmo sem alarde.

💬 Se isso te emocionou, comenta aqui:
“Já vivi isso.”
E conta pra gente: qual pequeno avanço te fez perceber que tudo está valendo a pena?

Endereço

Santa Cruz Do Rio Pardo, SP

Telefone

+5514997373777

Site

http://www.clinicaintegrar.com.br/

Notificações

Seja o primeiro recebendo as novidades e nos deixe lhe enviar um e-mail quando Dra Ellen Balielo Manfrim - Neuropediatra e Neurofisiologista Clínica posta notícias e promoções. Seu endereço de e-mail não será usado com qualquer outro objetivo, e pode cancelar a inscrição em qualquer momento.