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Psicopedagogia Clínica

Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar.

A Psicopedagogia é uma área de estudos que une conhecimentos da Pedagogia e da Psicologia visando a superação das dificuldades de aprendizagem. Sendo assim, ela é indicada para crianças, adolescentes e adultos que, por alguma razão, estão apresentando dificuldades em aprender. O tratamento psicanalítico diferencia-se de todos os outros, principalmente no que diz respeito a seus objetivos. A experiência analítica visa buscar a verdade de cada um naquilo que lhe é mais singular. Atualmente existem grandes conflitos diante das exigências da vida moderna: são imperativos de alegria, bem-estar, saúde, beleza, de uma vida totalmente plena. Percebe-se uma ilusão de liberdade irrestrita, de uma suposta independência, onde muitas vezes é difícil identificar o que se é, o que se quer e deseja. Assim produzem-se sintomas tais como a dúvida, o sentimento de insuficiência e desamparo, a carência de referências, a “depressão”, o “stress” e a “ansiedade”.

23/08/2025

Muitas pessoas apresentam tanto o Transtorno do Espectro Autista (TEA) quanto o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), e os sintomas de cada um podem se sobrepor. Por isso, é importante entender as características de cada transtorno para que seja possível um diagnóstico e tratamento mais assertivos.
Principais sintomas do Transtorno do Espectro Autista (TEA)
O TEA afeta principalmente a comunicação, a interação social e o comportamento. Os sintomas variam muito de pessoa para pessoa, mas os mais comuns incluem:
* Dificuldade de comunicação e interação social:
* Dificuldade de fazer e manter contato visual.
* Não demonstrar interesse em interagir com outras pessoas.
* Dificuldade de entender as emoções e a perspectiva dos outros.
* Uso de linguagem de forma repetitiva ou diferente do usual (ex.: repetir falas de filmes ou frases de outras pessoas).
* Comportamentos repetitivos e interesses restritos:
* Fazer movimentos repetitivos, como balançar o corpo ou bater as mãos (estereotipias).
* Ter uma rotina fixa e se sentir muito incomodado com qualquer mudança.
* Interesse intenso e focado em um único assunto ou objeto.
* Sensibilidade a sons, luzes, cheiros ou texturas.
Principais sintomas do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)
O TDAH se caracteriza por padrões de desatenção, hiperatividade e impulsividade que afetam o dia a dia. Esses sintomas também variam de intensidade e manifestação.
* Sintomas de desatenção:
* Dificuldade de manter a atenção em tarefas ou conversas.
* Esquecer de compromissos ou de itens do dia a dia.
* Ter dificuldade para seguir instruções.
* Fácil distração por estímulos externos.
* Perder coisas com frequência.
* Sintomas de hiperatividade e impulsividade:
* Inquietude, como bater os pés ou as mãos, mesmo quando sentado.
* Falar excessivamente ou interromper os outros.
* Dificuldade em esperar a sua vez.
* Agir sem pensar nas consequências.
Quando o autismo e o TDAH coexistem
Quando o autismo e o TDAH estão presentes na mesma pessoa, os sintomas podem se misturar, o que torna o diagnóstico mais complexo. Por exemplo, uma pessoa com TDAH e TEA pode ter:
* Desatenção causada pela dificuldade de filtrar estímulos sensoriais, o que é uma característica do autismo, e não apenas por desatenção do TDAH.
* Inquietude motora que se confunde com estereotipias (movimentos repetitivos do autismo).
* Dificuldade de seguir regras sociais, tanto pela falta de atenção do TDAH quanto pela dificuldade de entender as nuances sociais do TEA.
A avaliação por um profissional especializado, como um psiquiatra ou neurologista, é essencial para diferenciar e diagnosticar corretamente cada transtorno e, assim, indicar o melhor tratamento e suporte para a pessoa.

23/08/2025

A idade para o diagnóstico é menos importante do que a observação dos sintomas. Se você ou alguém que você conhece apresenta sintomas que causam sofrimento ou dificuldade no dia a dia, o mais importante é procurar um profissional de saúde qualificado, como um psiquiatra, neurologista, psicólogo ou pediatra. Eles farão uma avaliação completa, que pode incluir a observação do comportamento e conversas com a família e a escola, para chegar a um diagnóstico preciso.
O diagnóstico correto, independente da idade em que ele é feito, é o primeiro passo para encontrar o tratamento e o suporte adequados.

22/08/2025

Existem milhares de transtornos neurológicos, e eles podem ser classificados em diferentes categorias com base na sua causa ou nos sintomas que provocam.
Causas comuns
* Genéticas: Algumas doenças são causadas por mutações genéticas herdadas, como a Doença de Huntington ou a Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA).
* Lesões ou traumas: Acidentes que resultam em lesão cerebral traumática (LCT) ou lesão da medula espinhal.
* Infecções: Vírus, bactérias ou fungos podem causar inflamações no sistema nervoso, como meningite ou encefalite.
* Degenerativas: Condições em que as células nervosas se deterioram progressivamente ao longo do tempo, como a Doença de Alzheimer ou a Doença de Parkinson.
* Autoimunes: O sistema imunológico ataca por engano as células nervosas, como na esclerose múltipla.
* Estruturais: Problemas de desenvolvimento ou estruturais, como a hidrocefalia.
Exemplos de transtornos neurológicos
* Doença de Alzheimer: Doença neurodegenerativa que causa a perda gradual de memória e outras funções cognitivas.
* Epilepsia: Caracterizada por convulsões recorrentes, causadas por descargas elétricas anormais no cérebro.
* Esclerose Múltipla: Doença autoimune que ataca a mielina, a camada protetora dos nervos, levando a problemas de movimento, visão e equilíbrio.
* Doença de Parkinson: Transtorno do movimento que afeta principalmente a coordenação, causando tremores e rigidez.
* Acidente Vascular Cerebral (AVC): Ocorre quando o fluxo sanguíneo para uma parte do cérebro é interrompido ou reduzido, causando a morte de células cerebrais.
Diagnóstico e tratamento
O diagnóstico de um transtorno neurológico geralmente envolve uma avaliação completa por um médico especialista (neurologista), que pode solicitar exames como ressonância magnética (RM), tomografia computadorizada (TC) ou eletroencefalograma (EEG).
O tratamento varia muito dependendo da doença e pode incluir medicamentos, fisioterapia, terapia ocupacional, fonoaudiologia, cirurgia ou outras intervenções.

14/08/2025

O profissional que une a psicanálise e o cuidado com o autismo é alguém com uma formação aprofundada em psicanálise e, ao mesmo tempo, um conhecimento específico e sensível sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Essa pessoa não trabalha com o autismo da mesma forma que um terapeuta comportamental, por exemplo. Em vez de focar apenas na modificação de comportamentos, o psicanalista busca compreender o universo interno da pessoa autista. Ele entende que cada indivíduo no espectro é único e tem sua própria história, seus desafios, suas emoções e sua forma de se relacionar com o mundo.
A descrição desse profissional pode ser resumida em:
* Um ouvinte atento e empático: Ele dedica tempo para escutar não só o que é dito, mas também o que é expresso através de gestos, olhares, repetições e até mesmo o silêncio. A escuta é a principal ferramenta para entender a subjetividade da pessoa.
* Um intérprete da subjetividade: Ele ajuda a pessoa autista a dar sentido às suas experiências e emoções, construindo pontes entre o mundo interno e o externo. Isso pode ajudar a pessoa a lidar com a ansiedade, medos e dificuldades de comunicação.
* Um mediador de relações: Ele pode atuar como um facilitador na relação da pessoa autista com a família, ajudando a todos a se comunicarem e a se entenderem melhor, respeitando a forma de ser de cada um.
* Um respeitador da singularidade: O foco do trabalho não é "curar" ou "normalizar" o autismo. O objetivo é ajudar a pessoa a se desenvolver da melhor forma possível, em sua própria singularidade, encontrando maneiras de viver uma vida mais plena e com menos sofrimento, respeitando quem ela é.
Em essência, essa pessoa cuida da mente de quem tem autismo, oferecendo um espaço seguro e acolhedor para que a pessoa possa explorar seu próprio mundo interior e encontrar novas formas de se expressar e de se relacionar.

07/06/2025

O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e o Transtorno do Espectro Autista (TEA) são duas condições do neurodesenvolvimento que, embora distintas, apresentam algumas características em comum, o que pode gerar confusão e, em alguns casos, levar a diagnósticos incorretos. É fundamental entender as diferenças e semelhanças para um diagnóstico preciso e uma intervenção adequada.
Semelhanças entre TDAH e Autismo
Ambos os transtornos afetam a forma como o cérebro processa informações e podem impactar diversas áreas da vida. As principais semelhanças incluem:
* Dificuldades na atenção e foco: Tanto pessoas com TDAH quanto com autismo podem apresentar desafios em manter a atenção. No TDAH, a dificuldade geralmente se manifesta como uma atenção dispersa, com facilidade em se distrair. Já no autismo, pode haver um hiperfoco em temas específicos de interesse, mas dificuldade em desviar o foco para outras atividades ou estímulos.
* Desafios na interação social: Embora as causas sejam diferentes, ambos os grupos podem ter dificuldades em interações sociais. No TDAH, isso pode estar relacionado à impulsividade, interrupção de conversas, dificuldade em esperar a vez, ou à desatenção que dificulta a leitura de sinais sociais. No autismo, as dificuldades são mais ligadas à compreensão das regras sociais não ditas, expressões faciais, linguagem corporal e à dificuldade em iniciar ou manter conversas recíprocas.
* Comportamentos repetitivos e/ou inquietude: No autismo, são comuns os comportamentos repetitivos e restritos, como movimentos estereotipados (balançar o corpo, bater as mãos) ou a aderência inflexível a rotinas. No TDAH, a hiperatividade se manifesta como inquietação, dificuldade em permanecer sentado e uma necessidade constante de movimento. Embora diferentes, ambos os traços envolvem uma necessidade de regulação.
* Dificuldades na função executiva: Ambos podem ter desafios em funções executivas, como organização, planejamento, gerenciamento do tempo e regulação emocional.
Diferenças entre TDAH e Autismo
Apesar das semelhanças, as origens e as manifestações primárias dos sintomas são distintas:
* Natureza dos sintomas:
* O TDAH é caracterizado principalmente por desatenção, hiperatividade e impulsividade. A dificuldade está em filtrar estímulos, manter o foco e controlar impulsos.
* O Autismo (TEA) é marcado por déficits persistentes na comunicação social e interação social, além de padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades. A dificuldade central é a compreensão e a reciprocidade social.
* Comunicação:
* No TDAH, a comunicação pode ser afetada pela impulsividade (interrupções, falar em excesso) ou pela desatenção (não prestar atenção ao que o outro diz). No entanto, a intenção de se comunicar e a compreensão da linguagem costumam estar presentes.
* No Autismo, a comunicação é um desafio central. Pode haver atrasos na fala, dificuldades em iniciar ou manter uma conversa, uso inadequado da linguagem (ecolalia), dificuldade em entender ironias, sarcasmo ou expressões faciais e pouca ou nenhuma utilização de gestos.
* Rotina e Flexibilidade:
* Pessoas com TDAH tendem a ficar entediadas facilmente e podem buscar novidades. A rotina pode ser um desafio, pois eles podem ter dificuldade em segui-la ou em se organizar.
* Pessoas com Autismo geralmente necessitam de rotinas previsíveis e podem ter grande dificuldade em lidar com mudanças inesperadas, o que pode gerar ansiedade e desregulação.
* Interesses:
* No TDAH, os interesses são mais amplos e podem mudar rapidamente.
* No Autismo, é comum o hiperfoco em interesses muito específicos e intensos, que podem consumir grande parte do tempo e da atenção da pessoa.
Coexistência e Diagnóstico
É importante ressaltar que o TDAH e o Autismo podem coexistir na mesma pessoa, o que é chamado de comorbidade. Nesses casos, o diagnóstico pode ser mais complexo, pois os sintomas se sobrepõem e se influenciam mutuamente.
O diagnóstico de ambos os transtornos deve ser feito por uma equipe multidisciplinar (neurologista, psiquiatra, psicólogo, fonoaudiólogo, terapeuta ocupacional, entre outros), com base em uma avaliação clínica abrangente, observação do comportamento em diferentes ambientes e entrevistas com familiares. Não existem exames de imagem ou laboratoriais que confirmem o TDAH ou o Autismo.
A compreensão das particularidades de cada transtorno é crucial para garantir que a pessoa receba as intervenções e o apoio necessários, promovendo melhor qualidade de vida e desenvolvimento.
Você tem mais alguma dúvida sobre TDAH ou Autismo?

17/05/2025

🧠 TDAH na Infância: Entendendo o Transtorno

O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma condição neurobiológica que se manifesta com mais frequência na infância e pode persistir até a vida adulta. Caracteriza-se por sintomas de desatenção, impulsividade e hiperatividade, que afetam o desenvolvimento escolar, social e emocional da criança.

⚠️ Principais Sintomas do TDAH

O TDAH pode se apresentar de três formas principais:
1. Predominantemente desatento
• Dificuldade em manter o foco.
• Esquecimento de tarefas e objetos.
• Desorganização frequente.
2. Predominantemente hiperativo-impulsivo
• Inquietação motora (levantar-se o tempo todo, mexer mãos/pés).
• Fala excessiva.
• Ações impulsivas, sem pensar nas consequências.
3. Combinado (mais comum)
• Presença significativa de sintomas de desatenção e hiperatividade/impulsividade.

🧬 Causas e Fatores de Risco

O TDAH não é causado por má criação ou falta de disciplina. Ele tem origem multifatorial:
• Genética: histórico familiar de TDAH é um dos principais fatores.
• Alterações cerebrais: funcionamento atípico em áreas como o córtex pré-frontal.
• Ambiente: exposição a toxinas, baixo peso ao nascer, prematuridade.

🏫 Impactos na Vida da Criança
• Desempenho escolar prejudicado.
• Dificuldades de relacionamento com colegas e adultos.
• Baixa autoestima, especialmente quando não compreendida ou rotulada como “bagunceira”.

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👩‍⚕️ Diagnóstico e Tratamento

O diagnóstico é clínico e deve ser feito por profissionais como psicólogos, neurologistas ou psiquiatras infantis, com base na observação do comportamento em diferentes contextos e entrevistas com pais e professores.

O tratamento pode incluir:
• Psicoeducação para pais e professores.
• Terapia comportamental e psicoterapia.
• Medicação (como metilfenidato ou atomoxetina), quando indicado.
• Intervenções escolares adaptadas.

Agende uma consulta e tire suas dúvidas!

03/04/2025

O mês de abril é conhecido como o Mês da Conscientização do Autismo, com o dia 2 sendo o Dia Mundial da Conscientização do Autismo. Durante todo o mês, diversas campanhas e atividades são realizadas para aumentar a compreensão e a aceitação do Transtorno do Espectro Autista (TEA) na sociedade.

Organizações, escolas e comunidades promovem eventos, palestras e workshops, buscando educar o público sobre o autismo, suas características e a importância da inclusão. A cor azul é frequentemente utilizada como símbolo, com muitos locais sendo iluminados nessa cor para chamar a atenção para a causa.

O objetivo principal é desmistificar o autismo, combater preconceitos e promover um ambiente mais acolhedor para as pessoas autistas e suas famílias. Além disso, o mês de abril é uma oportunidade para reforçar a importância de políticas públicas que garantam os direitos e o acesso a serviços adequados para indivíduos com TEA.

A conscientização é essencial para criar uma sociedade mais inclusiva, onde as diferenças sejam respeitadas e celebradas. Ao longo do mês, é fundamental que todos se unam nessa causa, promovendo empatia e apoio às pessoas autistas e suas famílias.

21/03/2025

O Dia Internacional da Síndrome de Down é celebrado em 21 de março. Essa data foi escolhida para simbolizar a triplicação do 21º cromossomo, que é a causa da síndrome. O objetivo do dia é promover a conscientização sobre a condição, incentivar a inclusão e celebrar as capacidades e contribuições das pessoas com síndrome de Down.

Atividades e eventos são realizados em todo o mundo para educar o público, combater estigmas e promover a aceitação. Organizações e defensores da causa utilizam essa oportunidade para destacar a importância da inclusão social, educacional e profissional das pessoas com síndrome de Down, além de apoiar suas famílias.

A data também serve para lembrar que cada indivíduo é único e possui potencial para contribuir de maneiras significativas para a sociedade. A celebração é uma oportunidade para reforçar a mensagem de respeito, dignidade e direitos para todos.

20/03/2025

🌈O autismo infantil, também conhecido como Transtorno do Espectro Autista (TEA), é uma condição do desenvolvimento que afeta a comunicação, o comportamento e a interação social de crianças. Os sintomas podem variar amplamente, mas geralmente incluem dificuldades em se comunicar verbalmente e não verbalmente, dificuldades em entender normas sociais, e comportamentos repetitivos ou interesses restritos.

🌈O TEA é identificado em crianças geralmente antes dos 3 anos de idade, mas pode ser diagnosticado em qualquer momento da infância. Os sinais podem incluir falta de contato visual, dificuldades em brincar com outras crianças, resistência a mudanças na rotina e respostas incomuns a estímulos sensoriais.

🌈As causas exatas do autismo não são completamente compreendidas, mas acredita-se que uma combinação de fatores genéticos e ambientais desempenhe um papel. O diagnóstico é feito por profissionais de saúde, como pediatras e psicólogos, através de avaliações comportamentais.

🌈O tratamento e apoio para crianças com autismo incluem terapia comportamental, fonoaudiologia, terapia ocupacional e suporte educacional, visando melhorar as habilidades de comunicação e interação social. É importante que as intervenções sejam personalizadas para atender às necessidades individuais da criança. O apoio familiar e a conscientização sobre o autismo são fundamentais para o desenvolvimento e bem-estar das crianças afetadas.

Mamãe e papai cuida de de sua criança!

15/03/2025

😇O autismo, ou Transtorno do Espectro Autista (TEA), é uma condição neurodesenvolvimental caracterizada por desafios em áreas como comunicação, interação social e comportamentos restritivos ou repetitivos.
😇O espectro é amplo, o que significa que os sintomas e a gravidade podem variar significativamente de uma pessoa para outra.

As manifestações do autismo podem incluir dificuldades em compreender normas sociais, dificuldades na comunicação verbal e não verbal, e interesses intensos ou comportamentos repetitivos. Algumas pessoas podem apresentar habilidades excepcionais em áreas específicas, como matemática ou música, enquanto outras podem necessitar de suporte significativo em suas atividades diárias.

O diagnóstico geralmente ocorre na infância, mas pode ser identificado em qualquer idade. O tratamento é individualizado e pode incluir terapias comportamentais, fonoaudiologia, terapia ocupacional e, em alguns casos, medicação para gerenciar sintomas associados, como ansiedade ou hiperatividade.

☀️É fundamental promover a inclusão e a conscientização sobre o autismo, garantindo que as pessoas com TEA tenham acesso a recursos e suporte adequados. A aceitação e o entendimento da diversidade neurodiversa são essenciais para criar um ambiente mais acolhedor e inclusivo para todos.

10/03/2025

O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é classificado em três tipos principais, de acordo com os sintomas predominantes:

1. TDAH do tipo predominantemente desatento: Esse tipo é caracterizado principalmente por dificuldades em manter a atenção, seguir instruções e organizar tarefas. As pessoas com esse tipo podem parecer desinteressadas, distraídas ou desorganizadas. É mais comum em crianças que não apresentam hiperatividade.

2. TDAH do tipo predominantemente hiperativo-impulsivo: Neste caso, os sintomas incluem alta atividade motora, impulsividade e dificuldade em permanecer quieto. As pessoas podem interromper os outros, falar excessivamente ou ter dificuldade em esperar a sua vez. Esse tipo é mais comum em crianças pequenas.

3. TDAH do tipo combinado: Este tipo apresenta uma combinação de sintomas de desatenção e de hiperatividade-impulsividade. É o mais comum e é diagnosticado quando ambos os conjuntos de sintomas estão presentes na pessoa.

O diagnóstico e tratamento do TDAH devem ser realizados por profissionais de saúde, que podem oferecer abordagens adaptadas às necessidades individuais, incluindo terapia, educação e, em alguns casos, medicação.

08/03/2025

Feliz Dia Internacional da Mulher! 🌸 Hoje celebramos a força, a coragem e as conquistas de todas as mulheres ao redor do mundo. É um momento para reconhecer a importância de cada uma de vocês na sociedade, seja como mães, profissionais, líderes ou amigas. Que possamos continuar lutando por igualdade, respeito e oportunidades para todas. Que este dia inspire e lembre a todos nós da necessidade de valorizar e apoiar as mulheres em nossas vidas. Vocês são incríveis! Que cada dia seja uma celebração da sua força e da sua essência. Parabéns a todas! 💜✨

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