04/08/2025
Ana Amália Oliveira Roveda, Supervisora Técnica; Educadora Especial – CBO 2392; Doutorado em Educação - Ênfase no Autismo. Participante do EdEA – Grupo de Pesquisa em Autismo da UFSM. Mestrado em Educação com Ênfase em Educação Especial. Especialização em Psicopedagogia. Especialização em Transtornos Globais do Desenvolvimento na infância e adolescência – abordagem multidisciplinar. Especialização em Intervenções Precoces no Autismo – baseado no Modelo Denver (ESDM). Especialização em Análise do Comportamento Aplicada -ABA para TEA e DI. Capacitação como aplicadora em Análise Aplicada ao Comportamento e em Atendimento Terapêutico (AT). Capacitação no Modelo Teacch – ensino estruturado para o autismo. Capacitação em Comunicação Aumentativa e Alternativa. Capacitação em Protocolos de Análise Funcional (IISCA, FAST). Aplicadora de Protocolos Padrão Ouro (diagnósticos e desenvolvimentais). Autora de artigos sobre AEE, Educação inclusiva e avaliação na escola. Experiência em AEE por mais de 12 anos; Prática com crianças e adolescentes atípicos há + de 18 anos; + de 17 mil atendimentos na área da Educação Especial e Psicopedagogia; Membro da Associação Brasileira de Análise do Comportamento – ACBr. Professora do Programa de Pós-graduação da Faculdade Censupeg; Fundadora e proprietária do Espaço Especializado SuperAção, em Tapera / RS. Certificada pela Associação Profissional de Gestão de Crises (PCMA) como Practitioner 2 (P), certificada para praticar transporte, imobilização vertical, técnicas de segurança pessoal e procedimentos de imobilização em decúbito ventral incorporados na Gestão Profissional de Crises.
A partir de setembro
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