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Morgana Medeiros - Psicóloga e Neuropsicóloga

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Brasil
Tubarão, SC
Morgana Medeiros - Psicóloga e Neuropsicóloga

▪️ Psicóloga e Neuropsicóloga - CRP 12/16741
▪️ Especialista em Terapia Cognitivo Comportamental

24/06/2025

Um resumo sobre minha vida profissional.

Formações:

• Psicologia;
• Analista Comportamental;
• Pós-Graduada em Terapia Cognitivo Comportamental;
• Pós-Graduada em Obesidade e Emagrecimento;
• Pós-Graduada em Neuropsicologia;
• Pós-Graduada em ABA para autismo;
• Pós-Graduada em Desenvolvimento Infantil;
• Pós-Graduada em Autismo - Albert Einstein.

Possuo diversos cursos complementares, para aprimoramento profissional.

Ministro palestras para mulheres e oficinas terapêuticas para crianças. Foram mais de 20 oficinas aplicadas.

Atualmente, trabalho na área clínica realizando psicoterapia com crianças e realizando terapia ABA. Os atendimentos são realizados na cidade de Tubarão.

Sou mentora de psicólogas e criadora do Programa Pense Magro, Caixa das Emoções e vários outros recursos.

📱 Agende seu horário
🧠 Morgana Medeiros - Psicóloga e Neuropsicóloga (CRP 12/16741)

13/02/2025

Seu filho tem dificuldades para lidar com as emoções?

Meu material foi criado para ajudar pais a ensinarem seus filhos a reconhecer, entender e expressar seus sentimentos de forma saudável. Você poderá fortalecer a inteligência emocional do seu pequeno e melhorar a comunicação em família.

Garanta o seu agora e comece essa transformação! ❤️

08/02/2025

Você é psicólogo(a) infantil e busca uma maneira criativa e eficaz para ajudar os pequenos a entenderem e expressarem suas emoções?

Com muito carinho, desenvolvi um recurso especialmente para profissionais que atuam com crianças. Essa ferramenta é composta por dicas de livros, dicas de falas entre paciente e psicólogo e dicas de recursos lúdicos para vocês produzirem juntos.

Você terá um passo-a-passo para conduzir sessões mais divertidas e transformadoras.

Invista na saúde emocional dos seus pacientes. Ficou interessada (o)? Acesse o link que está na bio e garanta já o seu recurso!

07/05/2024

Trabalhar as emoções desde cedo é fundamental. É o reconhecimento das emoções que irá nos auxiliar a compreendê-las, lidar melhor com as situações e o com aquilo que sentimos, solucionar conflitos com mais facilidade e com menos sofrimento.

Logo, essa criança que aprendeu a reconhecer, verbalizar e lidar com as suas emoções tem maiores chances de passar pela adolescência e chegar à fase adulta com melhor saúde mental, uma vida social mais satisfatória e com seus conflitos melhor elaborados.

Sendo assim, criei o recurso CAIXA DAS EMOÇÕES. Tenho certeza que seu/sua filho (a) irá amar! ❤️

Ficou interessado (a)? Me chama no direct.

07/05/2024

◾️NOVIDADE PARA OS PAPAIS!

Chegou meu novo recurso: a caixa das emoções. Para você realizar com a criançada no conforto da sua casa.

O foco é trabalhar as seguintes emoções:
😢 Tristeza
😀 Alegria
🤢 Nojo
😡 Raiva
😑 Ansiedade
😦 Medo

Adquirindo a caixa das emoções, você terá acesso a todos os recursos lúdicos que utilizo para abordar o tema emoções. Todas as atividades serão enviadas de forma impressa. Além disso, serão enviados dois certificados - um para o aplicador e outro para a criança.

Serão enviadas todas as instruções necessárias para que o recurso seja utilizado de forma correta e produtiva.

🧠 Psicóloga - Morgana Medeiros CRP 12/16741
▪️Atendimento Infantil e Adulto
▪️Tubarão - SC

31/08/2023

Muitos pais têm dúvidas sobre quando buscar ajuda psicológica para o filho e acabam inseguros por desinformação.

São muitos motivos que uma criança pode precisar de psicoterapia. Arrasta para o lado e confira alguns motivos.

O psicólogo possui papel fundamental na prevenção e promoção de saúde metal infantil evitando que futuras psicopatologias se iniciem.

Procurar ajuda de um psicólogo não é indicador de que os pais fracassaram, mas sim que demonstram amor e compromisso com o desenvolvimento saudável do filho.

🧠 Psicóloga e Neuropsicóloga- Morgana Medeiros CRP 12/16741

◾️Atendimento Infantil e Adulto
◾️Florianópolis e Tubarão - SC

Fonte: Espaço Estímulos

18/08/2023

És novo (a) por aqui? PRAZER, Morgana. Já me acompanha?! Deixa eu me reapresentar.

Olá, me chamo Morgana Medeiros! Tenho 28 anos e sou natural de Tubarão. Sou psicóloga e neuropsicóloga, especialista em Terapia Cognitivo Comportamental e em Terapia ABA. Atualmente atendo o público infantil.

Meu objetivo é proporcionar para as crianças uma infância mais leve.

Aqui você encontrará conteúdos educativos informativos e um pouco da minha rotina (treino, estudo, devocional, trabalho...).

Seja bem-vindo (a) e fique à vontade!

11/08/2023

Um resumo sobre minha vida profissional.

Formações:

• Psicologia;
• Analista Comportamental;
• Pós-Graduada em Terapia Cognitivo Comportamental;
• Pós-Graduada em Neuropsicologia;
• Pós-Graduada em ABA para autismo;
• Pós-Graduanda em Desenvolvimento Infantil;
• Pós-Graduanda em Autismo.

• Possuo diversos cursos complementares, para aprimoramento profissional.

• Ministro palestras para mulheres e oficinas terapêuticas para crianças. Foram mais de 20 oficinas aplicadas.

• Atualmente, trabalho na área clínica realizando psicoterapia infantil e terapia ABA. Os atendimentos são realizados nas cidades de Tubarão e Florianópolis.

• Sou mentora de psicólogas e criadora do Programa Pense Magro, Desafio da Transformação para Mulheres e do .recursos.

📱Agende seu horário
🧠Morgana Medeiros - Psicóloga e Neuropsicóloga (CRP 12/16741)

31/07/2023

O autismo é um Transtorno do Neurodesenvolvimento. As características essenciais do transtorno do espectro autista são prejuízo persistente na comunicação social recíproca e na interação social e padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades.

É muito importante que os sinais do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) sejam identificados logo no início. Um erro bastante comum é acreditar que o diagnóstico pode ocorrer apenas quando a criança está com três anos ou mais.

Hoje já sabemos que há casos de autismo que já podem ser identificados antes dos 18 meses de vida ou até mesmo antes. Quanto mais cedo buscar o diagnóstico e começar as intervenções e estimulações precoces melhor será para o desenvolvimento da criança.

Os sinais de autismo são muito amplos e voltados a comunicação social, reciprocidade social e comportamentos restritos e repetitivos.

A seguir, veja 14 sinais que são muito comuns em crianças com autismo:
• Dificuldade de contato visual;
• Dificuldade de interação;
• Não imitam;
• Não atendem quando são chamadas;
• Podem não realizar o sorriso social;
• Não compartilham atenção;
• Não buscam atenção;
• Dificuldade de transições;
• Dificuldade de controle motor;
• Atraso na fala;
• Movimentos estereotipados ou atípicos;
• Não usam a comunicação não verbal;
• Comportamentos sensoriais atípicos;
• Apego a objetos.

🧠 Psicóloga e Neuropsicóloga- Morgana Medeiros CRP 12/16741

Fonte: Neuroconecta

25/07/2023

Desde que nascemos, passamos por alguns períodos de crescimento e evolução que chamamos de “marcos do desenvolvimento”.

Quando esses marcos não são alcançados no período esperado ou mesmo depois disso, dizemos que a criança apresenta sinais de atraso no desenvolvimento. Embora não seja uma regra, esse atraso, muitas vezes, pode estar relacionado a algum transtorno ou condição, como o autismo, por exemplo.

Alguns sinais de atraso no desenvolvimento infantil podem ser mais evidentes, como:

• Hipotonia: músculos fracos e postura descaída até 6 meses
• Dificuldade de sustentar a própria cabeça aos 3 meses
• Não conseguir se sentar sozinha aos 6 meses
• Não começar a engatinhar antes dos 9 meses
• Não andar sozinha antes dos 15 meses
• Não conseguir comer sozinha aos 18 meses
• Não falar mais de duas palavras para formar uma frase aos 28 meses
• Não controlar o xixi e o cocô completamente após os 5 anos.
• Não fazer contato visual até 18 meses
• Não responder quando chamado pelo nome até os 18 meses
• Não saber expressar quando tem fome, sente frio ou precisa de algo até 3 anos.

Apesar desses sinais de atraso, é comum que algumas crianças reajam e alcancem o crescimento de uma forma não linear. Por isso, notar que seu filho ou filha apresenta, isoladamente, um desses sinais não é motivo para preocupação instantânea.
No entanto, a partir do momento em que perceber dois ou mais destes sinais em conjunto, é importante que você converse sobre essa observação e suas análises para o profissional que acompanha o crescimento da criança.

🧠 Psicóloga e Neuropsicóloga- Morgana Medeiros CRP 12/16741

Fonte: Gabriela Bandeira

20/07/2023

Muitos pais ao "desconfiarem"de algum atraso ou comprometimento no desenvolvimento de seu filho costumam ouvir que "cada criança tem seu tempo".
De fato, características individuais devem sempre ser respeitadas, porém, "esse tempo" deve estar contido na curva de desenvolvimento típico, ou seja, dentro dos marcos do desenvolvimento que são habilidades e comportamentos esperados e bem determinados para cada faixa etária).

Os marcos do desenvolvimento são habilidades e comportamentos esperados dentro de uma determinada faixa etária e ajudam pais e profissionais a identificarem quais já foram alcançados e quais ainda precisam ser estimulados. Devemos ficar atentos ao que é esperado para cada idade e dar atenção especial a qualquer desvio importante, isso pode indicar que a criança não está se desenvolvendo de forma integral.

Certamente não devemos sair por aí comparando as crianças de mesma idade, ou entrando em desespero absoluto porque um ou outro marco ainda não foi alcançado pela criança. Mas, o alerta vermelho deve ser ligado quando houver a presença de atrasos diversos ou prolongados. A triagem e o diagnóstico desses atrasos permitem o encaminhamento da criança para equipes especializadas para intervirem e planejarem ações individuais que potencializem seu desenvolvimento. O diagnóstico e uma intervenção precoce dos atrasos possibilita que a criança desenvolva seu potencial.

Se você DESCONFIA que tem algo diferente com seu filho, NÃO espere o tempo passar pra ver, vá em busca de um médico especialista na área do que você está observando- é atraso na fala? É algum comportamento repetitivo? Olhar perdido? Não espere ouvir mais uma vez a frase "cada criança tem seu tempo" pegue seu filho e vá em busca de informação com médicos e psicólogos especializados.

🧠 Psicóloga e Neuropsicóloga- Morgana Medeiros CRP 12/16741

Fonte: Dra. Deborah Kerches - Neuropediatria

16/07/2023

Durante os três primeiros anos, a criança desenvolve, rapidamente, as suas habilidades sociais, emocionais, linguísticas, cognitivas e motoras, principalmente, se elas forem estimuladas por meio da repetição de suas novas experiências, proporcionadas pelo que ela viu, sentiu e ouviu.

Por isso, para que o seu filho tenha um desenvolvimento cerebral rápido e adequado, é importante que você tome algumas atitudes e se atente a alguns hábitos e detalhes, tais como:

• Interagir com a criança, seja você um dos pais, cuidador ou parente;
• Deixar e/ou estimular que o pequeno interaja socialmente;
• Proporcionar novas e agradáveis experiências;
• Apresentar novas brincadeiras e/ou incentivar que brinque mais;
• Estipular uma hora para dormir e para acordar, proporcionando assim, a quantidade de horas de sono adequada para a faixa etária em que ele se encontra;
• Separar um tempo para cantar, ler ou contar uma história antes dele dormir;
• Demonstrar muito amor, carinho e que você se preocupa com o seu filho (afeto de uma maneira em geral), para que assim, consiga criar ou fortalecer ainda mais os laços / vínculos com o seu pequeno;
• Dedicar um tempo, um dia e/ou, por que não, um final de semana inteiro não só para a criança, mas para a família toda;
• Incentivar e apoiar as pequenas, mas significativas conquistas do pequeno.

Ao colocar algumas destas atitudes em prática, além de proporcionar momentos a mais com o seu filho, você estará ajudando a criança se conhecer melhor, ter uma maior capacidade de aprender, criar vínculos sociais saudáveis, construir e desenvolver empatia, entre outros.

🧠 Psicóloga e Neuropsicóloga- Morgana Medeiros CRP 12/16741

Fonte: Dra. Paula Girotto

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