Casa da Calêndula

27/08/2025

15/08/2025

O Método Padovan aplicado ao TEA, já tem mostrado resultados promissores, mostrando em seus primeiros estudos considerável melhora em vários sintomas.

Em relação aos itens pesquisados pela escala CARS, foram observadas melhora em itens como:

🔆 resposta visual;
🔆 resposta auditiva a sons;
🔆 comunicação verbal e nível de consistência da resposta intelectual;
🔆 relação com pessoas;
🔆 resposta ao paladar, tato e olfato;
🔆 melhora na imitação, uso corporal e adaptação as mudanças;
🔆 melhora na resposta emocional;
🔆 melhora em sintomas como medo, ansiedade e nível de atividade.

Numa proposta fiel ao neuro-desenvolvimento e através da recapitulação do desenvolvimento natural, o Método Padovan reorganiza os circuitos neurológicos desorganizados, tornando-os mais funcionais, eficazes e econômicos.

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Texto: Conteúdo Teórico Método Padovan e do Livro “Transtorno do Espectro Autista Concepção Atual e Multidisciplinar na Saúde”

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11/08/2025

Movimentar é sinônimo de Desenvolver e Amadurecer!

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😉

**carlivre

24/07/2025

Que tal planejar o próximo semestre escolar com criatividade e significado?

😌

As férias estão chegando ao fim!

😉

Você, que é professor ou professora, já deu um toque de criatividade e significado ao seu planejamento semestral?

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Vamos conversar?
Me chama! 😘

18/07/2025

O Dia Internacional de Nelson Mandela é celebrado em 18 de julho, data do seu nascimento em 18 de julho de 1918.

A data foi proclamada pela Assembléia Geral das Nações Unidas em 2009, em reconhecimento à contribuição de Mandela para a cultura da paz, liberdade, justiça e reconciliação.

Esse dia convida as pessoas em todo o mundo a dedicarem o seu tempo para fazer o bem,  simbolizando os anos que Mandela dedicou ao serviço público e à luta pelos direitos humanos e igualdade racial.

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Quem foi Nelson Mandela?

🔸Líder sul-africano que lutou contra o apartheid (sistema de segregação racial).

🔸Preso por 27 anos por sua militância contra o regime ra***ta.

🔸Em 1994, tornou-se o primeiro presidente negro da África do Sul.

🔸Recebeu o Prêmio Nobel da Paz em 1993.

🔸É símbolo global de perdão, resistência, justiça e dignidade.

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25/06/2025

A criança pequena é pura força de vontade: ela br**ca intensamente, movimenta-se com energia e imita tudo o que vê. Quanto menor ela é, mais espontânea é sua capacidade de imitação. É assim que o ser humano começa sua jornada de vida: imitando o que o mundo tem a oferecer.

Do nascimento até por volta dos sete anos, a criança está totalmente aberta ao mundo ao seu redor. Nessa fase, ela emprega todas as suas forças no desenvolvimento do seu Ser. Toda sua vontade se manifesta por meio de movimentos intensos que ajudam na formação do sistema nervoso, no fortalecimento do corpo físico e na descoberta do ambiente onde vive.

O br**car da criança é fortemente influenciado por essa imitação, que vem de fora, e por sua fantasia, que brota de dentro. Ao observar os gestos e afazeres do cotidiano, especialmente dos adultos, a criança os incorpora em seu br**car. Por isso, é essencial que os adultos estejam atentos às suas ações, pois tudo é absorvido com profundidade.

Na infância, os órgãos de percepção sensória estão abertos e receptivos. A criança, ainda sem filtros morais ou julgamento, acolhe tudo o que vem do entorno com confiança e entrega, sem distinguir o que é bom ou ruim. Suas sinapses e redes neurais estão em formação, moldando não apenas suas habilidades motoras e cognitivas, mas também sua disponibilidade emocional, social e o que virá a ser sua personalidade futura.

Por isso, muitas vezes é inútil tentar um diálogo racional com a criança pequena: sua cognição ainda está em desenvolvimento. No entanto, quando há uma ação clara por parte do adulto, por meio de gestos, atitudes e rotinas, a criança compreende profundamente, com todo o seu ser, o que é preciso ser feito.

A criança precisa mesmo é de ação. Precisa fazer, experimentar, mover-se. É por meio da imitação que ela aprende a falar, a agir, a discernir o comportamento adequado e a desenvolver, mesmo sem consciência, os fundamentos do seu futuro ser.

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Texto de Raquel Ferreira Nunes

23/06/2025

A fase em que a criança anda como urso ou macaco, utilizando as mãos e os pés no chão para se locomover, é significativa para o seu desenvolvimento, pois trabalha com as forças dos braços enquanto a locomoção se dá em quatro apoios, deixando o corpo mais livre da força da gravidade, sendo um estágio importante para o ser humano ficar em pé e ter um andar bípede.

É importante para o fortalecimento dos membros superiores, para aprimorar o deslocamento, a transferência de peso e para estimular a dissociação entre as cinturas pélvica e escapular. Nessa etapa, o fortalecimento muscular é evidente, já que trabalha braços, pernas, ombros e a região central do corpo, além da diferenciação das articulações do corpo, o que amadurece os movimentos, trazendo destreza, leveza e maiores habilidades. Esse fortalecimento muscular em parceria com a liberdade das articulações é fundamental para que, futuramente, a pessoa possa realizar com segurança e eficiência atividades como correr, pular, subir escadas e escrever.

Promove a coordenação motora bilateral e cruzada, pois exige que a criança movimente os lados opostos do corpo de forma alternada, por exemplo, mão direita com perna esquerda, o que estimula fortemente a comunicação entre os dois hemisférios cerebrais, favorecendo o desenvolvimento cognitivo e a atenção, além de um papel importante na integração sensorial, já que o contato direto das mãos e dos pés com o chão ativa o sistema tátil e proprioceptivo, ajudando a criança a perceber seu corpo no espaço e a ajustar seus movimentos com mais precisão.

O estímulo neurológico que ocorre durante essas experiências motoras, contribui para a formação de conexões neurais fundamentais para o aprendizado. Esse período também está diretamente relacionado à autonomia e à exploração, pois a criança começa a interagir ativamente com o ambiente, desenvolvendo curiosidade, criatividade e autoconfiança.

Mesmo que a criança não passe por essa fase, é importante oferecer oportunidades por meio de br**cadeiras que envolvam essa movimentação, para garantir que ela vivencie os benefícios que ela proporciona ao seu desenvolvimento.

🧡

Texto: Raquel Ferreira Nunes

30/04/2025

eu gosto muito de inspirar as pessoas, gosto demais. Adoro quando alguém a partir de mim e do que eu faço, se sinta inspirada a fazer algo também, ter ideias, novos caminhos, novos ares, mudar de vida, de trabalho, renovar suas percepções de mundo, achar formas de trabalhar mais leves e descomplicar a vida. 

muitas pessoas me inspiraram também e respeito esses seres demais e me sinto honrada com tantas pessoas maravilhosas que já pude aprender e formam quem eu sou hoje. 

a profissional que eu sou se faz dos caminhos que trilhei, das pessoas com as quais aprendi, da minha experiência diária e de tudo que estudei e estudo ainda. 

é assim que é!
cada um é único, cada pessoa tem muito para oferecer profissionalmente a partir de si, de suas ideias, de seus caminhos e experiências. 

dentro do meu trabalho eu ofereço para as pessoas a capacidade de criar a partir de si com o conteúdo que eu posso oferecer e colaborar. 

quero que as pessoas sejam livres e se reconheçam capazes de executar com competência o que se propõe a fazer. 

eu me alegro que você se inspire em mim, que eu seja uma referência boa.
crie a partir de você, quando se inspira em mim.
se inspire e não copie!
o mundo é largo, dá para todo mundo caminhar e fazer seu trabalho de forma autêntica.

🤗

quer fazer um trabalho igual ao meu?
me chama eu te ajudo estruturar com o seu perfil!

🪞🏹🐚

Precisa de apoio?
Me chama! 😘

25/04/2025

Seja na sala de aula, no espaço br**cante ou no ensino em família, a prática pedagógica costuma vir repleta de desafios. Mas essa jornada não precisa ser solitária!

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Com minha vivência como Professora e Terapeuta de Reorganização Neurofuncional, posso ajudar você a organizar rotinas e atividades, encontrar caminhos, sugerir estudos e histórias que fortaleçam sua alma educadora para apoiar cada criança da sua turma de maneira afetiva e acolhedora e de acordo com sua fase de desenvolvimento.

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Meu maior desejo é que você encontre formas mais leves de lidar com a educação das crianças, vamos fazer um encontro que te mostro caminhos para isso e para que você se torne mais confiante e com ideias inspiradoras!

🧡

Vamos agendar nosso primeiro encontro?
Me chama! 😘

🪞🏹🐚

22/04/2025

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15/04/2025

O rolar é o primeiro momento em que o ser humano, durante a sua primeiríssima infância, obtém o deslocamento de todo o seu corpo. Conseguindo assim, sair de um lugar e chegar em outro por sua própria vontade, impulso e habilidade.

Rolar é uma etapa crucial no desenvolvimento motor das crianças que fortalece os músculos do tronco, desenvolve a coordenação motora e estimula a percepção do espaço ao redor.

Além disso, o ato de rolar é um precursor importante para o desenvolvimento de habilidades mais avançadas, como rastejar, engatinhar e andar e também faz parte dos movimento que desenvolvem o sistema vestibular, que é promove o equilíbrio e a orientação espacial.

Pular a etapa de rolar pode afetar negativamente o desenvolvimento da criança. Ela pode ter dificuldades em adquirir habilidades motoras mais complexas, como engatinhar e andar, e também pode apresentar problemas de equilíbrio e coordenação.

É essencial permitir que as crianças tenham a possibilidade de explorar os espaços e seus movimentos a partir dos seus impulsos com tempo e espaço livre para todo esse processo acontecer.

É fundamental que passem por todas as etapas do desenvolvimento motor para promover um crescimento saudável e completo ao ser humano.

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Texto: Raquel Ferreira Nunes

🪞🏹🐚

12/04/2025

Precisa de ajuda no seu dia a dia?

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Me chama!
🤗🧡😘