24/05/2025
Nosso segundo encontro foi especial demais! Falamos sobre psicomotricidade nas deficiências, capacitismo, estimulação e aprendizagem – tudo isso de um jeito leve, acolhedor e cheio de trocas significativas.
Foi aquele momento de parar, escutar e repensar como podemos olhar para o outro com mais empatia e menos julgamento. Entendemos como o corpo fala, sente e aprende, e como é importante respeitar os tempos e jeitos únicos de cada pessoa.
Durante o encontro, discutimos como a psicomotricidade – compreendida como a integração entre corpo, emoção e cognição – é uma ferramenta fundamental no processo de aprendizagem de pessoas com deficiência. Falamos sobre como as experiências corporais podem favorecer a construção do conhecimento, o reconhecimento de si e do outro, e a participação ativa no mundo.
Também refletimos sobre o capacitismo, suas formas sutis e explícitas de exclusão, e como ele pode estar presente, mesmo sem intenção, nas práticas pedagógicas e terapêuticas. Destacamos a importância de uma abordagem que valorize as potências e respeite os tempos e modos singulares de cada pessoa, sem reduzir o sujeito à sua deficiência.
Seguimos construindo pontes entre a neurociência e a prática, com escuta ativa, reflexões profundas e café no coração.
