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instituto.do.cerebro Dr. Arnaldo Rocha Silva
Médico CRM : 7175
· Neurologia
· Psiquiatria
Consulta presencial e online!

- Graduado em medicina pela Universidade Federal da Bahia.
- Mestre em educação pela Universidade Federal da Bahia.
- Doutor em Medicina e saúde Humana/neurociências.

° Especializações em psiquiatria, psiquiatria forense, medicina legal e Medicina do trabalho.

° Pós-graduações em Neurologia, eletroneuromiografia e Medicina intensiva.

Crianças e adolescentes fazem parte de um estágio muito suscetível. Por questões de desenvolvimento cerebral, cognitivo ...
13/10/2022

Crianças e adolescentes fazem parte de um estágio muito suscetível. Por questões de desenvolvimento cerebral, cognitivo e da própria experiência de vida sentem dificuldades de verbalizar emoções ou vivências de estresse.
A falta de diálogo entre filhos e pais potencializa esse silêncio.
"De acordo com estudo realizado em 2021 pela Faculdade de Medicina da USP (FMUSP), cerca de 36% dos jovens no Brasil apresentaram sintomas de depressão e ansiedade durante a pandemia.
O levantamento foi realizado on-line com cerca de 6.000 jovens, na faixa etária de 5 a 17 anos. Os resultados apontam que uma em cada três crianças e adolescentes possui níveis de estresse emocional em uma intensidade que é considerada necessária para uma avaliação." (fonte: jornal da USP)

Crianças e adolescentes mais suscetíveis tiveram seus estados de saúde emocional impactados durante a pandemia. O afastamento da escola, o distanciamento dos amigos, mudança na rotina e maior conivência dentro de casa com pais e irmãos desencadearam uma crise de saúde pública, onde crianças e jovens começaram a apresentar sintomas de ansiedade, automutilação e depressão.

Estudos continuam sendo feitos com o objetivo de descortinar essa crise na saúde mental das crianças e adolescentes. Para os pais e responsáveis f**a o alerta de buscar acompanhamento profissional ao perceber alterações no comportamento e no estado emocional.

De acordo com a International Dyslexia Association, a Dislexia é considerada um transtorno específico de aprendizagem, c...
05/09/2022

De acordo com a International Dyslexia Association, a Dislexia é considerada um transtorno específico de aprendizagem, caracterizada por dificuldade no reconhecimento da palavra, decodif**ação e soletração.

Essas dificuldades normalmente resultam num déficit no componente fonológico da linguagem em relação à idade.

A Associação Brasileira de Dislexia estima que o transtorno acomete de 0,5% a 17% da população mundial, podendo se manifestar mesmo em pessoas com
inteligência normal ou superior e persistir na vida adulta.

O diagnóstico pode ser feito por um Neurologista, Psiquiatra ou Neuropsicólogo, que através de te**es e observação clínica, poderão identif**ar se os sintomas são compatíveis com o transtorno.

O tratamento é feito por uma equipe multidisciplinar ( psicólogo, fonoaudiólogo e psicopedagogo) , que utilizará recursos que estimulem a leitura, a escrita e a visão. A intervençao terapêutica é sempre necessária em casos de dislexia, objetivando auxiliar na superação, adaptação de limitações e dificuldades, visando impulsionar o desenvolvimento, além de ajudar no fortalecimento da autoestima e autoconfiança.

Antes de afirmar que uma pessoa é disléxica, é preciso descartar a ocorrência de deficiências visuais e auditivas, déficit de atenção, escolarização inadequada, problemas emocionais e socioeconômicos que possam interferir na aprendizagem.

Dr. Arnaldo Rocha Silva
Neurologia e Psiquiatria

A partir de diversos estudos científicos, é possível observar características próprias do autista, que podem se apresent...
21/02/2022

A partir de diversos estudos científicos, é possível observar características próprias do autista, que podem se apresentar em conjunto ou isoladamente. A partir dos primeiros meses de vida os sinais podem ser notados:

– Dificuldade de comunicação verbal e não-verbal ( fazendo uso repetitivo da linguagem e bloqueios para começar e manter um diálogo);

– Dificuldade de sociabilização ( como para manter o contato visual, expressão facial, gestos, expressar as próprias emoções e fazer amigos);

– Insistência obsessiva na repetição, com movimentos e barulhos repetitivos e estereotipados;

– Alterações comportamentais, como manias, apego excessivo a rotinas, ações repetitivas, interesse intenso em coisas específ**as;

– Resistência a mudanças;

– Escassez de expressões faciais e gestos;

– Isolamento mental e dificuldade de imaginação;

– Boas relações com objetos;

– Ansiedade excessiva;

– Agressividade;

– Automutilação;

– Anormalidades sensoriais;

Cada indivíduo dentro do espectro vai apresentar sintomas e características variadas e muito particulares.


Dr. Arnaldo Rocha Silva
Neurologia e Psiquiatria.

Antigamente conhecida por "psicose infantil", hoje, o Transtorno de Espectro Autista (TEA) é um transtorno do neurodesen...
07/02/2022

Antigamente conhecida por "psicose infantil", hoje, o Transtorno de Espectro Autista (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento que reúne desordens do desenvolvimento neurológico presentes desde o nascimento ou começo da infância.
É caracterizado por um conjunto de alterações do comportamento, comunicação e linguagem que variam de acordo com o grau e gravidade. Na maioria dos casos, os sintomas começam aparecer nos primeiros anos de vida da criança, persistindo na infância e vida adulta.

Apesar de não ter cura, o TEA não se agrava com o decorrer da idade.
O nome "espectro" é justamente porque envolve apresentações e situações diferentes umas das outras, com gradação que vai do mais leve ao mais grave. Indivíduos diagnosticados com Transtorno Autista, Transtorno de Asperger ou Transtorno Global do Desenvolvimento sem outra especif**ação devem receber o
diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista;

Embora algumas pessoas com TEA possam viver de forma independente, nos casos mais severos, elas precisam de atenção e apoio constante ao longo de suas vidas.


Dr. Arnaldo Rocha Silva
Neurologia e Psiquiatria

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