25/05/2025
Уметь «читать» анализы — звучит круто, но есть нюанс.
⠀
Полезно знать, что означают основные показатели (гемоглобин, глюкоза, холестерин и т.д.), чтобы ориентироваться в своей картине здоровья и понимать, когда стоит показать результаты врачу, а когда — не паниковать.
⠀
Но для того, чтобы расшифровывать, интерпретировать и назначать профилактику или лечение, — без высшего медицинского образования никак.
⠀
Почему?
⠀
Потому что анализ — это кусочек пазла, а не вся картина. Цифры в бланке не существуют сами по себе. Один и тот же уровень лактатдегидрогеназы (ЛДГ) может быть следствием физической нагрузки, признаком гемолиза, ишемии, опухолевого процесса или просто артефактом при неправильном заборе крови. И только человек, который изучал нормальную и патологическую физиологию, биохимию, терапию и, в конце концов, клиническую лабораторную диагностику, сможет сложить всю картинку воедино.
⠀
К чему я это все?
⠀
Сейчас все чаще анализы берутся интерпретировать не врачи, а люди без медицинского образования: фитнес-тренеры, нутрициологи, коучи и даже косметики (не путать с врачами-косметологами). И независимо от того, сколько курсов и вебинаров они прошли, они трактуют лабораторные показатели вне клинического контекста. Часто на основании этих «выводов» рекомендуют прием БАДов, составляют так называемые «авторские протоколы» без доказательной базы и здравого смысла.
⠀
Врач учится 6+ лет не потому, что ему нечем заняться, а потому что человеческий организм — это сложная система, и разбираться в ней по вебинарам — все равно что учиться пилотировать самолет по YouTube.
⠀
Можно расширять свой кругозор. Можно и нужно интересоваться здоровьем. Но нельзя ставить диагнозы себе и другим по анализам без высшего медицинского образования. Это небезопасно. Иногда даже незаконно.
⠀
Важно, чтобы каждый специалист выполнял работу в рамках своей компетенции.
#врач #минск #нутрициология #нутрициолог #беларусь #зож #анализы #лабораторнаядиагностика