Nathalie Aubut Psychologue

Nathalie Aubut Psychologue Psychologue clinicienne depuis 1992 Stratégies d'intervention en zoothérapie - 2014-...
Cégep de La Pocatière

D.E.C.

Maîtrise en psychologie des Relations humaines - 1992
Université de Sherbrooke

Professeure de Yoga - 2004
The International Sivananda Yoga Vedanta Centre, Reith Austria

A.E.C. en Sciences humaines - 1987
Cégep de la Gaspésie et des Iles

02/17/2026

🛋️ La thérapie ne consiste pas simplement à parler de ses problèmes. En réalité, la parole n’est qu’une partie du processus et elle prend sens dans un cadre structuré, réfléchi, sécurisé, où chaque échange s’inscrit dans un travail plus large.

Une thérapie, c’est aussi comprendre comment fonctionne son cerveau, ce qui se passe dans le corps quand l’émotion monte, pourquoi certaines réactions semblent plus fortes que la situation elle-même. C’est apprendre à observer ses pensées, à repérer ses automatismes, à mettre en lumière des schémas relationnels qui se répètent parfois depuis des années sans que l’on en ait pleinement conscience. C’est oser regarder des expériences restées en suspens, des événements non digérés qui continuent d’influencer la manière de se percevoir ou d’entrer en lien.

Et ce travail ne reste pas entre les quatre murs du cabinet. Il se prolonge dans la vie quotidienne, à travers des expérimentations concrètes, des ajustements progressifs, des essais parfois hésitants mais nécessaires pour tester d’autres façons de se positionner, de poser des limites, de répondre différemment à ce qui nous activait jusque-là. Il y a aussi l’apprentissage d’outils de régulation, de nouvelles manières de s’apaiser, de se comprendre avec plus de nuance et moins de culpabilité.

Parler fait partie de la thérapie, bien sûr, mais la thérapie est un processus actif, exigeant parfois, profondément transformateur quand il est mené avec engagement et dans une alliance de confiance. C’est un espace où l’on ne se contente pas de raconter, mais où l’on comprend, où l’on expérimente et où l’on construit peu à peu une façon plus ajustée d’être avec soi-même et avec les autres.

Et pour toi, c’est quoi la thérapie ? 💙

05/24/2025

« Et au fond, je crois que nous n’avons rien à faire pour mériter l’amour.
Toute notre vie, nous nous acharnons à paraître plus beaux, plus intelligents.
Mais j’ai compris deux choses.
Ceux qui nous aiment nous regardent avec le cœur et nous prêtent des qualités qui dépassent ce que nous sommes réellement.

Et ceux qui ne veulent pas nous aimer…
jamais nos efforts ne leur suffiront.

Oui, je crois sincèrement qu’il est essentiel de laisser nos imperfections en paix.
Elles sont précieuses.
Elles permettent de reconnaître ceux qui savent nous voir avec le cœur. »

Fridha Kahlo

01/04/2025

Les enfants ne sont pas un substitut de l’amour ; ils ne comblent pas les rêves brisés d’une vie, ni ne servent à remplir le vide de notre existence. Ils sont une responsabilité, un devoir sacré ; ils incarnent les fleurs les plus généreuses d’un amour véritable et libre. Les enfants ne sont pas les jouets de leurs parents, ni l’accomplissement de leurs désirs d’épanouissement, ni la compensation de leurs ambitions déçues. Ils représentent l’exigeante mission de former des êtres heureux et conscients.

— Simone de Beauvoir.
Tableau de Janika Linville.

11/21/2024

« Nous ne pensons jamais à ce qui nous manquera avant qu'une personne ne disparaisse.
Ce n'est qu'après, au creux de leur absence, que nous réalisons que ce sont les choses simples dont nous avons envie, comme le son d'une voix, la chaleur d'un toucher, un sourire de bonheur et surtout simplement leur présence... »

Jenny Knipfer

11/20/2024

"L'acte méchant est un transfert sur autrui de la dégradation qu'on porte en soi."
Simone Weil

11/10/2024
11/10/2024

« "Réussir" est devenu l'obsession générale dans notre société, et cette réussite est mesurée par notre capacité à l'emporter dans des compétitions permanentes. Il est pourtant clair que la principale performance de chacun est sa capacité à participer à l'intelligence collective, à mettre en sourdine son "je" et à s'insérer dans le "nous", celui-ci étant plus riche que la somme des "je" dans laquelle l'attitude compétitive enferme chacun ; le drame de l'école est d'être contaminée par une attitude de lutte permanente, qui est à l'opposé de sa finalité.» [Mon Utopie]
▬ Albert Jacquard ( 23 décembre 1925 - 11 septembre 2013)

10/30/2024

"Dans ce jardin de la vieillesse s'épanouissent les fleurs que nous aurions à peine songé cultiver autrefois. Ici fleurit la patience, une plante noble. Nous devenons paisibles, tolérants, et plus notre désir d'intervenir, d'agir diminue, plus nous voyons croître notre capacité à observer, à écouter la nature aussi bien que les hommes. Nous laissons leur existence se développer devant nous sans éprouver aucune volonté critique, avec un étonnement toujours renouvelé face à leur diversité. Parfois nous ressentons de l'intérêt et un regret silencieux, parfois nous rions avec un enthousiasme limpide, avec humour." ( Hermann Hesse)

10/16/2024

"La solitude n'est pas seulement l'absence des gens.
C'est l'absence de but, l'absence de sens.
Quand vous vous retrouvez dans un monde où tout semble extraterrestre et distant, où chaque connexion est superficielle et où chaque tentative de compréhension est rencontrée avec indifférence, vous réalisez que la vraie solitude n'est pas d'être seul, mais de se sentir seul dans un monde qui n'a plus de sens."
Haruki Murakami

09/10/2024

📢​Il est encore possible d'obtenir vos billets pour la conférence, mais dépêchez-vous, les places sont limitées ! 😱 Que vous soyez un parent curieux 👀​ ou inquiet du temps écran de son enfant⏰​,​ un intervenant avide de connaissances,🧠​ ou un membre du personnel éducatif prêt à réserver une conférence pour votre école, cet événement est fait pour vous ! 👨‍🏫​

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Adresse

109, Boulevard De Bromont, Bureau 120
Bromont, QC
J2L2K7

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