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10 Rue De La Cathédrale, 2e étage, Escalier Extérieure (au Dessus De La Clinique De Physiothérapie)
Gaspé, QC
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La clinique privée Hippocampe offre des services d’évaluation en neuropsychologie ainsi qu’un service de psychoéducation pour les enfants, les adolescents et leurs familles. Cette nouvelle clinique, mise sur pied par Marie-Pier Curadeau-Morin, neuropsychologue, et Cindy Lapierre, psychoéducatrice, a pour principal objectif de répondre aux besoins grandissants de la population jeunesse de notre région. Cette nouvelle ressource souhaite offrir un service rapide et personnalisé aux besoins de chaque famille.
Qu’est-ce qu’un neuropsychologue?
Le neuropsychologue possède une formation universitaire de 2ième ou 3ième cycle (maîtrise et/ou doctorat) en psychologie avec une spécialité en neuropsychologie. Il fait partie de l'Ordre des Psychologues du Québec (OPQ) et détient une attestation, délivrée par ce même Ordre, qui confirme sa spécialisation au regard de l’évaluation des troubles neuropsychologiques. Le neuropsychologue pédiatrique de spécialise avec la clientèle jeunesse. Il connaît bien le fonctionnement cérébral, les changements qui s’opèrent dans le cerveau et comment ceux-ci peuvent influencer le fonctionnement du jeune dans ses apprentissages et/ou ses comportements. En plus d’être sensible à toute composante affective (ex. anxiété, faible estime de soi, colère, tristesse), il évalue l’ensemble des fonctions prises en charge par le cerveau: habiletés intellectuelles, attention/concentration, mémoire, fonctions exécutives (ex. raisonnement, organisation), langage, motricité, habiletés scolaires (ex. lecture, mathématiques.), habiletés visuoperceptuelles (ex. perception figure-fond, discrimination visuelle). Ainsi, il peut définir l’origine exacte des difficulté, identifier les forces et cibler les interventions à mettre en place afin de d’accroître le bien-être du jeune et de soutenir les parents et les professionnels qui oeuvrent auprès du jeune.
Exemples d’évaluations neuropsychologiques pour des motifs spécifiques: •bilan intellectuel (QI) •douance (i.e. haut potentiel intellectuel, QI supérieur à 130) •retard mental (i.e. déficience intellectuelle) • trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) •syndrome de Gilles de la Tourette (SGT) • syndrome de dysfonction non verbale (SDNV) •trouble d'apprentissage (ex. dyslexie, dysorthographie, dyscalculie).
