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Clinique d'orthophonie de la Montagne

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Saint-Sauveur, QC
Clinique d'orthophonie de la Montagne

Titulaire d'une maitrise en orthophonie de l'Université de Montréal, Philippe Surprenant a pratiqué dans divers milieux (scolaire, clinique privée).

Il se fera un plaisir de répondre à vos questions et vos besoins

10/24/2025

La décoration de la citrouille est un moment intéressant pour enrichir le vocabulaire des enfants! Nous pouvons échanger sur les caractéristiques de la citrouille (grosse, petite, orange, lisse, …), les parties de la citrouille (tige, graines, intérieur, …) ou encore les actions associées à notre activité (laver, découper, coller, gratter, …).

N’hésitez pas à nous partager des photos de vos citrouilles!

10/22/2025

Lorsque vous parlez avec votre enfant, mettez-vous à sa hauteur pour favoriser l'échange.

10/20/2025

3-4 ans - quand consulter?

Si vous reconnaissez votre enfant dans une des situations suivantes, entre autres, parlez-en à un professionnel : a de la difficulté à maintenir le sujet de conversation; a de la difficulté à suivre des consignes longues; a de la difficulté à se faire comprendre par des étrangers.

N'hésitez pas à nous contacter si vous souhaitez consulter en orthophonie pour votre enfant!

https://psorthophoniste.ca/

Restez à l'affut pour les situations à surveiller dans les autres tranches d'âge!

10/17/2025

Avec l’Halloween qui approche, votre enfant a peut-être déjà trouvé son costume! Si on lui demande en quoi il sera déguisé, encouragez votre enfant à décrire son déguisement afin qu’on puisse le deviner! Par exemple : « je serai déguisée en un personnage avec un chapeau noir, un balai et une potion magique! » Une sorcière!

Si votre enfant est plus vieux, il pourrait décrire son déguisement par écrit et envoyer son texte à un membre de la famille pour expliquer en quoi il sera déguisé.

En quoi vous et vos petits serez-vous déguisés cette année? 👻

10/15/2025

À la clinique, l’agente de stimulation du langage peut jouer un rôle clé dans l’application du plan d’intervention élaboré par l’orthophoniste pour un enfant ayant des besoins spécifiques en communication. En collaborant étroitement avec l’orthophoniste, elle reçoit des consignes précises sur les objectifs à travailler, les stratégies à privilégier et les activités adaptées au profil de l’enfant. Grâce à cette guidance, l’agente peut offrir des séances de stimulation ciblée qui renforcent les apprentissages langagiers, tout en respectant le rythme et les capacités de l’enfant. Elle observe les progrès, note les défis rencontrés et communique régulièrement avec l’orthophoniste afin d’ajuster les interventions au besoin, assurant ainsi une approche cohérente et individualisée. Il est à noter que c’est l’orthophoniste qui a le rôle de juger de la progression d’un enfant et de mettre à jour le plan d’intervention.

Contactez-nous pour réserver votre place ou pour plus d'informations!

https://psorthophoniste.ca/

10/13/2025

Bonne Action de grâce de la part de toute notre équipe!

Quels sont vos plans pour ce férié?

10/10/2025

Au souper, laissez un moment à votre enfant pour le laisser initier la conversation. Sinon, tentez de poser des questions ouvertes (auxquelles il ne peut pas répondre par « oui » ou « non »), par exemple : « qu’est-ce que tu as le plus aimé faire aujourd’hui? », « avec qui as-tu joué? », « qu’est-ce que tu as appris de nouveau en classe? »; etc.

10/08/2025

À la clinique, l’agente de stimulation du langage collabore étroitement avec une orthophoniste afin d’offrir une stimulation générale du langage adaptée aux besoins des enfants. Cette collaboration repose sur une communication constante. L’agente met en oeuvre des activités ludiques et ciblées qui favorisent le développement du vocabulaire, de la compréhension et de l’expression orale. En travaillant en complémentarité, elles assurent une continuité entre les séances dédiées et les moments de stimulation quotidienne, ce qui maximise les progrès de l’enfant dans un environnement riche et stimulant.

Vous avez des questions ou voulez en savoir plus? Appelez-nous ou écrivez-nous!

10/06/2025

3-4 ans

Votre enfant peut maintenant comprendre des notions spatiales, comme « devant, derrière, à côté » ainsi que les couleurs de base. Il devrait être bien compris par les gens (bien que certaines transformations de son restent normales à ces âges). La structure de phrase de base est acquise et l’enfant peut raconter ce qu’il a vécu.

10/03/2025

Vous profitez des couleurs d’automne pour aller marcher dans la forêt ou faire des petites randonnées en famille? Amusez-vous à jouer à cherche et trouve en même temps pour stimuler la compréhension des consignes et améliorer certains concepts chez vos enfants. Vous pouvez leur demander pendant la marche de trouver certains items, par exemple : quelque chose de rouge; quelque chose de doux; quelque chose de froid; etc. Vous pouvez ensuite encourager votre enfant à décrire ce qu’il a trouvé! 👓

10/01/2025

La dyslexie est une difficulté persistante à rendre automatique et fluide le décodage des mots, c’est à dire que la précision et la vitesse de la lecture peuvent être affectées. La dysorthographie est une difficulté, aussi persistante, à connaître les règles de correspondance son-lettre, les règles d’orthographe, les règles grammaticales et la structure des phrases. Source : site Web de l’Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec (OOAQ)

09/29/2025

2-3 ans - quand consulter?

Si vous reconnaissez votre enfant dans une des situations suivantes, entre autres, parlez-en à un professionnel : donne toujours la même réponse à différentes questions; n’utilise aucun verbe conjugué; a de la difficulté à faire des phrases de plus de 2-3 mots.

N'hésitez pas à nous contacter si vous souhaitez consulter en orthophonie pour votre enfant!

https://psorthophoniste.ca/

Restez à l'affut pour les situations à surveiller dans les autres tranches d'âge!

Address

9 Avenue Lanning Local 104
Saint-Sauveur, QC
J0R1R6

Opening Hours

Tuesday	9am - 5:30pm
Wednesday	9am - 5:30pm
Thursday	9am - 5:30pm
Friday	9am - 5:30pm
Saturday	9am - 3pm

Website

http://psorthophoniste.ca/

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