Clinique orthophonique du Témiscouata

11/20/2024

Chaque enfant grandit et communique à son propre rythme. Dès sa naissance, l’enfant découvre le plaisir de communiquer et utilise sa compréhension des interactions sociales pour développer son langage. Les interactions parents-enfants sont donc essentielles au développement de la communicati...

07/05/2024

Parce que c’est trop bien expliqué ! Merci Parent Orthophoniste !

03/07/2024

Voici la date pour la clinique de sans rendez-vous en mars 2024 à ma clinique.
Pour les cas mineurs seulement.
Partagez l'information !!!
Dre Kabwe

02/24/2024

Capsule faite par Dre Nadine Kabwé, pédiatre.

Voici de l'information sur l'infection de l'oreille soit l'otite.Ceci est à titre informatif seulement.

09/25/2023

Conseil du développement langagier provenant de mes collègues orthophonistes du programme Parle-moi DSFNO au Nouveau-Brunswick ! Questionnez moins et commentez plus !

En posant des questions, vous testez votre enfant (c’est quoi ça, c’est quelle couleur, etc.) plutôt que de lui donner les mots qu’il a besoin d’entendre pour les apprendre. Donc, plutôt que de poser des questions, essayez de
• Nommer ce que vous voyez (un chien)
• Vous servir d’une phrase porteuse (c’est un …..)
• Décrire ce que vous voyez (le chien dit Wouf, le chien est gros)
• Décrire des actions (le chien court vite)
• Répétez SOUVENT les mêmes mots!

04/23/2023

J‘explique souvent aux parents que je rencontre de compter les onomatopées (les mots que nous utilisons pour imiter le cris des animaux ou le bruit de certains objets ou de certaines de nos actions) quand ils font le décompte de tous les mots utilisés par leur enfant. Pour compter pour un mot, l’onomatopée doit être utilisée de façon spontanée, avoir une sonorité constante et représenter toujours le même objet/animal/action. Elle doit aussi être produite de façon intentionnelle, c’est à dire qu’elle sert à communiquer une intention comme celle de nommer l’animal/ l’objet ou l’action.

Par exemple, mon plus jeune me disait souvent:« Papa broum » pour me dire « Papa passe la souffleuse ! » Je comptais alors « broum » pour un mot !

La publication de la page 1 Bulle 2 langues illustre bien ceci ! 🤗

03/30/2023

Pointer… Un geste simple mais tellement utile pour communiquer !

01/12/2023

Allez voir les capsules produites sur YouTube par le CISSS de la Montérégie Ouest ! Elles sont vraiment réussies !

Grâce à INFOSuroit votre média collaboratif, apprenez-en plus sur les stratégies du langage pour 0-5 ans en capsule vidéo grâce au CISSS de la Montérégie-Ouest.

12/24/2022

La Clinique orthophonique du Témiscouata sera fermée du 24 décembre 2022 au 8 janvier 2023 inclusivement. Vous pouvez m’écrire par courriel au « info@orthophonietemiscouata.ca » et je vous contacterai à mon retour !

Je profite aussi de l'occasion pour vous souhaiter à toutes et à tous un joyeux temps des fêtes !

11/17/2022

11/15/2022

C'est la saison des rhumes !
Voici un vidéo présenté par Dre Marie-Claude Quintal, ORL pédiatrique et Dr. Michel Roy, pédiatre urgentologue à l'Hôpital Ste-Justine. Ils présentent aux parents une façon relativement simple de prévenir les otites chez les tout-petits : la technique de l'hygiène nasale. C'est bien expliqué ! Allez voir !

Merci à ma collègue Marie-Claude Lefebvre, audiologiste pour ce partage ! 😊😊😊

Hygiène nasal chez l'enfant

11/11/2022

Connaissez-vous l'institut des troubles d'apprentissage-institut TA ? Ce site regorge d'information sur des problématiques comme la dyslexie, la dysorthographie, la dyscalculie (difficulté en mathématique). Il y a aussi des trucs à utiliser (ou à éviter) pour favoriser le développement du langage. Sur le sujet vous intéresse, visitez la page facebook du lien que j'ai mis dans cette publication ! Belle découverte !