12/10/2025
Avec une jeune fille, nous avons lu le livre « Edgar Paillettes » de Simon Boulerice (le roman existe aussi en livre audio lu par l’auteur!). Ce récit aborde la relation entre Henri et son petit frère différent. Après chaque chapitre, nous avons pris une pause pour discuter ensemble et pour répondre à des questions. Nous avons parlé des informations sous-entendues dans le texte et des émotions des personnages. Nous avons aussi analysé les images proposées par l’auteur. Par exemple, que veut dire Simon Boulerice lorsqu’il mentionne que la poésie d’Henri est « tournée vers l’intérieur? ».
Il n’y a pas d’âge pour lire avec nos enfants. La lecture partagée reste une expérience riche, même quand ils grandissent. En lisant avec votre jeune, vous pouvez prendre le temps de vous arrêter et de discuter. « Comment le personnage se sent-il? Et toi, comment aurais-tu réagi dans la même situation? ». Vous verrez, de belles discussions pourraient émerger.
Spontanément, dans mon bureau, la jeune fille s’est mise à me partager ses réflexions personnelles au sujet d’Henri, le narrateur. C’était beau et touchant de la voir si expressive, me confiant ses sentiments mitigés face au personnage principal. Elle admirait sa patience envers son petit frère... mais trouvait aussi qu’Henri devrait s’affirmer, prendre sa place. Sans même s’en rendre compte, elle était en train de « réagir » au récit et de m’expliquer son raisonnement… Or, il s’agit là d’une dimension de la lecture évaluée en contexte scolaire. Nos échanges ont permis à cette jeune fille de « réagir » de façon tout à fait authentique et naturelle.
Et petit détail : mon élève, qui n’aime pas beaucoup la lecture (c’est le moins qu’on puisse dire!), m’a même dit que ce roman était « le plus supportable qu’elle ait lu de sa vie»… Croyez-moi, venant d’elle, c’est TOUT un compliment 😂 Pour ma part, j’ai beaucoup aimé cette histoire touchante, qui démontre bien qu’il n’existe pas qu’une seule façon de briller ✨🌟 💫
