SLP LIN Speech-Language Pathology Services

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🗣️Speech & Swallowing Therapy
👩🏻‍⚕️Speech-Language Pathologist (SLP)
🌐Multilingual (English, Mandarin, Taigi, Cantonese)
🟰Linguistic Equity
♾️Neurodiversity Affirming
📍Toronto, Canada 🇨🇦

🗣️語言 & 吞嚥治療
👩🏻‍⚕️語言/言語治療師
🌐多語 (華,英,台,粵)
🟰語言平權
♾️神經多樣性

🎃 Halloween fun is for everyone! 🎃Whether it’s with words, gestures, or an AAC device, every child should be given the c...
10/31/2024

🎃 Halloween fun is for everyone! 🎃

Whether it’s with words, gestures, or an AAC device, every child should be given the chance to enjoy trick-or-treating! ✨

Three simple steps:
1️⃣ Add words to your AAC device or download a printable visual in the link
2️⃣ Print it out (and laminate as needed)
3️⃣ Get ready to go trick-or-treating! 🍬👻

Inclusive communication starts with small steps—let’s make Halloween a fun, accessible night for all our trick-or-treaters!

——

🎃 萬聖節搗蛋人人有份!🎃

不管用語言、手勢或溝通輔具,每個孩子都能開心搗蛋、一起要糖果!✨

簡單三步驟:
1️⃣ 在AAC上加入字詞或下載視覺輔助卡
2️⃣ 列印出來
3️⃣ 準備出門要糖!🍬👻

包容從這些小舉動開始,讓我們一起創造一個友善的萬聖節!


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#友善萬聖節

📘 讓閱讀更友善:針對失語症患者的設計技巧 ✏️失語症患者在閱讀資訊時,常常遇到理解上的挑戰。根據研究,我們可以通過以下設計技巧來幫助他們更輕鬆地吸收資訊:✔️簡化語言:使用短句和簡單詞彙,避免複雜的語法。✔️清晰排版:使用大字體、高對比度...
08/12/2024

📘 讓閱讀更友善:針對失語症患者的設計技巧 ✏️

失語症患者在閱讀資訊時,常常遇到理解上的挑戰。根據研究,我們可以通過以下設計技巧來幫助他們更輕鬆地吸收資訊:

✔️簡化語言:使用短句和簡單詞彙,避免複雜的語法。
✔️清晰排版:使用大字體、高對比度,確保文字清晰易讀。
✔️圖片輔助:運用圖片幫助理解內容。
✔️適當的段落設計:分段使用明顯的標題和小標題,讓資訊一目了然。

如果可以把這些應用在醫院通知、公家機關文件、博物館展覽說明和商家產品介紹等場合,就能幫助更多人獲取所需資訊。

🎉 有獎徵答時間! 只要在留言中分享你想應用「失語症友善閱讀」的地方,就有機會獲得GPT連結喔!快來參加吧!

使用過後也別忘了標上 #失語症友善閱讀

讓病友們更好找到你特別製作的內容喔!

📧 聯絡我們:info@slplin.com

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🎉 Learning Language Through Play! 🎉Stay tuned for more tips on enhancing language skills!📚 References: Paul, R., Norbury...
08/01/2024

🎉 Learning Language Through Play! 🎉

Stay tuned for more tips on enhancing language skills!

📚 References: Paul, R., Norbury, C. F., & Gosse, C. (2018). Language disorders from infancy through adolescence. Weismer, S. E., & Robertson, S. (2006). Focused stimulation approach to language intervention.

✨你知道嗎?兒童語言治療看起來像在玩,其實是在潛移默化中進行語言訓練!今天我們要聊聊混合型策略中的一種方法:焦點刺激(Focused Stimulation)✨📚 參考文獻:Paul, R., Norbury, C. F., & Gosse...
08/01/2024

✨你知道嗎?兒童語言治療看起來像在玩,其實是在潛移默化中進行語言訓練!今天我們要聊聊混合型策略中的一種方法:焦點刺激(Focused Stimulation)✨

📚 參考文獻:

Paul, R., Norbury, C. F., & Gosse, C. (2018). Language disorders from infancy through adolescence: Listening, speaking, reading, writing, and communicating. Elsevier Health Sciences.
Weismer, S. E., & Robertson, S. (2006). Focused stimulation approach to language intervention. In R. McCauley & M. Fey (Eds.), Treatment of language disorders in children (pp. 175-202). Brookes.

#語言治療 #語言發展 #兒童教育 #混合策略 #焦點刺激 #語言學習 #早期介入 #早療衛教 #焦點刺激

你知道什麼是擴大輔助溝通系統(AAC)嗎?它是幫助有語言溝通障礙的人進行交流的工具,從簡單的手勢和圖片卡片,到高科技的語音輸出設備。AAC能幫助使用者更容易地表達需求、想法和情感。🌟🔥同場加映🔥分享目前比較推薦的免費AAC軟體Chatter...
07/29/2024

你知道什麼是擴大輔助溝通系統(AAC)嗎?它是幫助有語言溝通障礙的人進行交流的工具,從簡單的手勢和圖片卡片,到高科技的語音輸出設備。AAC能幫助使用者更容易地表達需求、想法和情感。🌟

🔥同場加映🔥
分享目前比較推薦的免費AAC軟體ChatterBoards,希望透過這次分享,讓大家都可以接觸到AAC,協助孩子溝通!

步驟:
1. 下載 ChatterBoards(限Apple系統手機或平板)
2. 下載後,參考app教學自行設定版面
3. 也可以透過連結下載(限時開放)我們的語言治療師嘔心瀝血😭親自製作的溝通面板,是目前市面上唯一免費且有語音支援華語的AAC介面
4. 在想使用AAC的設備上(iPad),直接在瀏覽器(Chrome或Safari)上開啟第3步的連結
‼️重要‼️ 不要透過Google雲端硬碟app開啟,否則會因為自動轉檔而導致下載失敗(正確檔名格式要是.cbb結尾)
5. 將檔案下載到後傳送到ChatterBoards中打開

補充說明:
1. 目前的基礎版面還有許多可以添加的詞彙、變化,家長可以自行發揮創意,按照孩子的興趣編輯版面
2. iPad一旦作為AAC溝通輔具使用後,就不適合拿來做其他用途(看影片、玩遊戲),建議參考教學並設定「引導使用模式(Guided Access)」,可以避免意外跳出溝通輔具app

(影片示範見網站文章或動態)
(如果有任何問題,歡迎私訊留言)

延伸閱讀:
也可以參考《AAC今天就開始!》的AAC相關文章。


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✨你知道嗎?兒童語言治療看起來像在玩,其實是在潛移默化中進行語言訓練!今天我們要聊聊混合型策略中的一種方法:集中刺激/焦點刺激(Focused Stimulation)✨什麼是集中刺激/焦點刺激(Focused Stimulation)?集...
07/27/2024

✨你知道嗎?兒童語言治療看起來像在玩,其實是在潛移默化中進行語言訓練!今天我們要聊聊混合型策略中的一種方法:集中刺激/焦點刺激(Focused Stimulation)✨

什麼是集中刺激/焦點刺激(Focused Stimulation)?

集中刺激/焦點刺激(Focused Stimulation)(Focused Stimulation)是一種語言治療方法,治療師透過精心安排互動情境,讓孩子在需要使用目標語詞的情境下,自然而然地練習新的語詞。治療師會在自然的互動中(通常是玩耍過程)提供大量的示範,讓孩子學習和模仿。

孩子不會被強迫說出目標語詞,而是被「誘惑」去嘗試。如果孩子不願意嘗試,治療師會繼續提供更多的範例,直到孩子願意嘗試。這種方法對於單語和雙語兒童的語言理解和使用都非常有效哦!(Weismer & Robertson, 2006; Paul, Norbury, & Gosse, 2018)

情境與目標

假如我們的目標是讓孩子學習副詞「在」的用法,治療師可以設計有趣的積木活動,反覆使用「在」,讓孩子在玩耍中學習。

範例

治療師和孩子一起玩積木:「你在做什麼?」「哇~你在蓋一座城堡喔!」「我在找紅色的積木」「瑪利歐在找地下道」。孩子在玩樂中不斷聽到並模仿「在」,逐漸掌握這個副詞的用法。

📚 參考文獻:

Paul, R., Norbury, C. F., & Gosse, C. (2018). Language disorders from infancy through adolescence: Listening, speaking, reading, writing, and communicating. Elsevier Health Sciences.
Weismer, S. E., & Robertson, S. (2006). Focused stimulation approach to language intervention. In R. McCauley & M. Fey (Eds.), Treatment of language disorders in children (pp. 175-202). Brookes.

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Worried about your child’s language development? Let’s bust some myths about language delays and disorders. Visit our we...
07/27/2024

Worried about your child’s language development? Let’s bust some myths about language delays and disorders. Visit our website for more tips and info!

今天來解答一些關於語言遲緩和語言障礙的常見迷思,幫助家長更好地了解孩子的語言發展~更多資訊請參考我們的網站 www.slplin.com  #語言發展  #語言障礙  #語言治療  #兒童發展  #語言治療師  #語言遲緩
07/27/2024

今天來解答一些關於語言遲緩和語言障礙的常見迷思,幫助家長更好地了解孩子的語言發展~

更多資訊請參考我們的網站 www.slplin.com

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