Valérie Lassueur - La boîte à outils de l'enfance

Valérie Lassueur - La boîte à outils de l'enfance Que l'on soit parents ou professionnels-les les challenges sont quotidiens dans le monde de l'éducation.

💡Formatrice spécialisée en neuropédagogie et développement de l'enfant
🧰Créatrice des Boîtes à outils de l’enfance
📝Formations | colloques pédagogiques | analyses de pratiques
📍Francophonie C'est pourquoi, j'ai créé les formations :

𝐋𝐀 𝐁𝐎Î𝐓𝐄 À 𝐎𝐔𝐓𝚰𝐋𝐒 𝐃𝐄𝐒 𝐌𝐀𝐌𝐀𝐍𝐒
📚formations pour les parents sur les thèmes de l'hypersensibilité, TDA/H, DYS, TSA, HPI
📲https://valerielassueur.ch/maman_boite-a-out

ils/
📚accompagnement et soutien individuel
📲https://valerielassueur.ch/suivi-maman-enfant/

𝐋𝐀 𝐁𝐎Î𝐓𝐄 À 𝐎𝐔𝐓𝚰𝐋𝐒 𝐃𝐄 𝐋'𝐄𝐍𝐅𝐀𝐍𝐂𝐄 pour les professionnels.les
📚formations sur les émotions, enfants à besoins spécifiques, leadership éducatif, maltraitances & harcèlement, soutien à la parentalité...
📲https://valerielassueur.ch/boite-a-outils/
📚formations in situ
📲https://valerielassueur.ch/formation_in-situ/

24/07/2025

🏖️ Je vous souhaite de belles vacances !

Je fais une pause, mais les posts et conseils continuent, grâce à ma super assistante Alexia 😉

Au plaisir de vous retrouver dès le 11 août !

En attendant, vous pouvez retrouver également mes articles sur le blog : https://valerielassueur.ch/actualites/

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💡 Valérie Lassueur, Formatrice d’adultes, neuropédagogue, & éducatrice de l'enfance.

22/07/2025

Et si on arrêtait de dire que l’enfant “fait une crise”… pour voir qu’il “vit une tempête” ? 🌪️

Chez certains enfants, le système émotionnel s’emballe. Colère soudaine, pleurs intenses, réactions disproportionnées…

Ce n’est pas du caprice : c’est de la dysrégulation émotionnelle.

💡 Ce qui se passe ? Leur cerveau n’a pas encore les outils pour gérer l’intensité des émotions. Ils sont submergés, parfois sans comprendre eux-mêmes pourquoi.

💚 Un outil simple pour l’équipe :

Créer un coin de retour au calme qui ne soit ni une punition ni un isolement, mais un repère sécurisant. Le message implicite : « Je vois que c’est trop fort pour toi, je t’aide à traverser. »

🧡 Observer sans juger, nommer sans étiqueter… Voilà déjà une piste pour mieux accompagner ces enfants au quotidien.

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Si vous souhaitez approfondir ces thématiques, je vous propose 2 formations à la rentrée :

📆 “Comprendre et soutenir les enfants à besoins spécifiques”, du 2 au 4 septembre

📆 “Autorité & bienveillance”, le 29 octobre

Pour en savoir plus et vous inscrire, c’est juste ici : https://valerielassueur.ch/formation_inscription/

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💡 Valérie Lassueur, Formatrice d’adultes, neuropédagogue, & éducatrice de l'enfance.

Et si le plus grand défi, ce n’était pas de répondre… mais d’écouter ?Dans un quotidien rythmé par les soins, les pleurs...
17/07/2025

Et si le plus grand défi, ce n’était pas de répondre… mais d’écouter ?

Dans un quotidien rythmé par les soins, les pleurs, les transmissions, on peut vite chercher à faire : apaiser, nourrir, occuper, consoler.

💚 Mais parfois, le bébé n’a pas besoin qu’on fasse. Il a besoin qu’on soit là, présent, attentif, sans remplir ni combler.

Le bébé ne sait pas encore réguler ses émotions, ni ses rythmes. Il vit intensément chaque sensation, chaque absence, chaque regard.
Et il apprend le monde par la qualité de notre présence.

Alors, on peut se poser cette question :
❔ Qu’est-ce que ce bébé est en train d’essayer de me dire, là, maintenant… sans les mots ?

C’est peut-être ça, la première compétence professionnelle en petite enfance : savoir observer, sans juger. Et être disponible, même dans le silence.

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Si vous souhaitez approfondir cette thématique, je vous propose la formation “Au cœur de la nurserie”, qui se déroulera les 7 & 8 octobre prochains : https://valerielassueur.ch/formation_inscription/

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💡 Valérie Lassueur, Formatrice d’adultes, neuropédagogue, & éducatrice de l'enfance.

💡 On connaît la méthode Barkley pour les parents… et si on l’adaptait aux pros de l’enfance ?La méthode Barkley, dévelop...
15/07/2025

💡 On connaît la méthode Barkley pour les parents… et si on l’adaptait aux pros de l’enfance ?

La méthode Barkley, développée pour accompagner les enfants TDAH dans leur quotidien familial, repose sur des principes de clarté, de constance et de renforcement positif.

Mais beaucoup de ses outils sont transposables dans les structures d’accueil, à condition de les ajuster au collectif et aux réalités du terrain.

🔑 Un principe-clé à retenir :

L’enfant a besoin d’un cadre prévisible et cohérent, mais aussi de feedbacks rapides et valorisants, même sur les petits progrès.

Par exemple : renforcer une consigne respectée ("Tu as attendu ton tour, c’est top !") vaut souvent mieux qu’un rappel répété d’une règle non tenue.

D’ici là, on continue à semer des idées 💬

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Je réfléchis à vous proposer une formation spécifique Barkley adaptée aux équipes éducatives, pour transformer ces principes en gestes pro du quotidien. Affaire à suivre 😉

En attendant, je vous propose à la rentrée la formation “Comprendre et soutenir les enfants à besoins spécifiques”, qui se déroulera du 2 au 4 septembre prochains : https://valerielassueur.ch/formation_inscription/

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💡 Valérie Lassueur, Formatrice d’adultes, neuropédagogue, & éducatrice de l'enfance.

10/07/2025

TDAH : et si l’enjeu, ce n’était pas l’agitation… mais l’équilibre attentionnel ?

Le TDAH n’est pas seulement une question d’hyperactivité. C’est surtout un trouble de la régulation de l’attention. Trop, pas assez, mal canalisée… L’attention devient comme un robinet mal réglé.

💡 Un repère utile sur le terrain :

Un enfant TDAH peut avoir une concentration intense (hyperfocalisation) sur une activité qui le passionne, et être totalement distrait ou désorganisé dans les tâches routinières. Ce n’est pas de la mauvaise volonté. C’est un fonctionnement neurologique différent.

💚 Un petit outil concret à tester :

Le minuteur visuel. Il aide à structurer le temps, réduire l’anxiété liée à l’attente et à favoriser l’engagement dans l’action. Il peut aussi aider à « sortir » de l’hyperfocalisation sans crise (ou avec moins de crise 😉).

Comprendre ces mécanismes change souvent notre regard… et notre posture.

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Si vous souhaitez approfondir cette thématique, je vous propose à la rentrée la formation “Comprendre et soutenir les enfants à besoins spécifiques”, qui se déroulera du 2 au 4 septembre prochains : https://valerielassueur.ch/formation_inscription/

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💡 Valérie Lassueur, Formatrice d’adultes, neuropédagogue, & éducatrice de l'enfance.

Aujourd’hui et demain se déroule la formation “Explorer & accompagner les émotions”. Vous pourrez la retrouver l’année p...
08/07/2025

Aujourd’hui et demain se déroule la formation “Explorer & accompagner les émotions”. Vous pourrez la retrouver l’année prochaine 😉

🥰 Je me réjouis de partager ces 2 journées avec les participantes

⏩ En attendant, je vous invite à découvrir en images les formations de la rentrée

Pour vous en savoir plus et vous inscrire à une ou plusieurs formations, c’est juste ici : https://valerielassueur.ch/formation_inscription/

Au plaisir de vous y retrouver !

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💡 Valérie Lassueur, Formatrice d’adultes, neuropédagogue, & éducatrice de l'enfance.

💧 Canicule et déshydratation : pensons aux plus petits !L’hydratation est essentielle toute l’année, mais encore plus qu...
03/07/2025

💧 Canicule et déshydratation : pensons aux plus petits !

L’hydratation est essentielle toute l’année, mais encore plus quand les températures grimpent.

Les tout-petits, en particulier les bébés, sont plus vulnérables : leur système de thermorégulation est immature (jusqu’à environ 18-24 mois), ce qui les expose davantage aux risques liés à la chaleur.

⏩ Retrouvez dans ce carrousel quelques précieux conseils.

Un geste simple peut faire la différence : encouragez votre équipe à proposer régulièrement de l’eau aux enfants et à rester vigilants aux petits signaux !

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💡 Valérie Lassueur, Formatrice d’adultes, neuropédagogue, & éducatrice de l'enfance.

01/07/2025

🌼 Je vous souhaite un bel été et de joyeuses vacances bien méritées ! 🌼

Je vais profiter d’une pause ensoleillée 24 juillet au 10 août.

🎒 Au plaisir de vous retrouver en formation à la rentrée !

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💡 Valérie Lassueur, Formatrice d’adultes, neuropédagogue, & éducatrice de l'enfance.

Avant de s’exprimer, l’enfant vérifie s’il est en sécurité 🙌Pas physiquement. Émotionnellement.Car un enfant n’exprime s...
26/06/2025

Avant de s’exprimer, l’enfant vérifie s’il est en sécurité 🙌

Pas physiquement. Émotionnellement.

Car un enfant n’exprime ses émotions que s’il sent que le lien est solide.
Pas menaçant. Pas incertain. Pas trop fragile.

Mais parfois, ce lien se fissure.
Par une absence répétée.
Par un adulte préoccupé.
Par un départ sans au revoir.
Par un trop-plein d’émotions non accueillies.

Et alors, l’émotion se cache. Ou déborde.
Et nous, adultes, on ne sait plus toujours comment réagir 🥺

💡 Deux pistes pour mieux comprendre et mieux accompagner :

💚 Dans la formation “Accompagner l’enfant lors de ruptures de lien”, on apprend à repérer ces moments de fragilité, pour préserver la sécurité affective.

🧡 Dans la formation “Explorer & accompagner les émotions”, on apprend à rester présent quand ça déborde… sans se perdre, ni perdre l’enfant.

Deux formations, un même objectif : renforcer ou réparer le lien pour que les émotions trouvent leur place.

❔ Et vous, comment créez-vous un climat de sécurité émotionnelle au quotidien ?

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Pour retrouver ces formations et vous y inscrire, c’est ici : https://valerielassueur.ch/formation_inscription/

Au plaisir de vous y retrouver !

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💡 Valérie Lassueur, Formatrice d’adultes, neuropédagogue, & éducatrice de l'enfance.

🫶 Soutenir les enfants dans ce qui ne se voit pas toujoursIl y a des séparations qu’on identifie tout de suite : un démé...
24/06/2025

🫶 Soutenir les enfants dans ce qui ne se voit pas toujours

Il y a des séparations qu’on identifie tout de suite : un déménagement, un décès, un départ.
Et puis, il y a celles qui passent inaperçues : une professionnelle absente, un frère hospitalisé, un parent préoccupé, un changement dans la routine.

😢 Ces ruptures de lien, visibles ou invisibles, laissent des traces.
Et les émotions qui en découlent s’expriment… autrement : dans le comportement, dans le sommeil, dans le corps parfois.

🧩 Une piste pour les équipes :
Créer un coin de rituel de continuité.
Un espace pour parler de ceux qui ne sont pas là, nommer les émotions, évoquer ce qui change… et ce qui reste. Quand on prend le temps d’explorer ce que l’enfant vit dans son monde intérieur, on l’aide à poser son sac, au lieu de le porter seul.

C’est ce que permet le parcours croisé :

💡une journée thématique sur les ruptures de lien

💡 et la boîte à outils pour explorer & accompagner les émotions.

Les participant.e.s me disent souvent :
« J’ai enfin pu mettre du sens sur ce que j'observais depuis longtemps, sans savoir comment l’aborder. »

👉 Envie de construire ce parcours avec votre équipe en 2025 ? Je vous invite à me contacter pour en discuter.

Au plaisir d'échanger !

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💡 Valérie Lassueur, Formatrice d’adultes, neuropédagogue, & éducatrice de l'enfance.

Entre 2 et 6 ans, les enfants pensent que leurs pensées peuvent provoquer des événements. C’est normal. C’est le dévelop...
19/06/2025

Entre 2 et 6 ans, les enfants pensent que leurs pensées peuvent provoquer des événements. C’est normal. C’est le développement.

Mais dans un contexte de maladie ou d'accident, cela peut devenir dangereux :
« C’est parce que j’ai dit à maman que je ne l’aimais plus qu’elle est tombée malade… »

👉 Ce que l’enfant pense n’est pas ce qu’il comprend vraiment.

💡 Un outil simple : la boîte à questions imaginaires

Proposez à l’enfant de dessiner ou dicter ce qu’il imagine. Glissez les mots ou les dessins dans une boîte. On l’ouvre ensemble et on en parle.

L’enfant a besoin d’une traduction de ce qu’il vit intérieurement, pas seulement d’un « Tu n’y es pour rien ».

🙌 Leur permettre de déposer leur imaginaire, c’est les aider à se libérer de cette culpabilité silencieuse…

Sinon, elle reste. Elle pèse. Longtemps.

C’est un des sujets que j’aborde dans la journée de formation “Accompagner les enfants dans les ruptures de lien” (deuil, divorce, maladie…). Parce que ces pensées-là, si on les ignore, elles s’installent.

📆 3 juillet 2025

Pour vous y inscrire, c’est ici : https://valerielassueur.ch/formation_inscription/

Au plaisir de vous y retrouver !

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💡 Valérie Lassueur, Formatrice d’adultes, neuropédagogue, & éducatrice de l'enfance.

Ruptures de lien & vagues émotionnelles : un duo inséparableQuand un enfant traverse une rupture de lien (séparation, ma...
17/06/2025

Ruptures de lien & vagues émotionnelles : un duo inséparable

Quand un enfant traverse une rupture de lien (séparation, maladie, décès, départ d’un professionnel...), ce ne sont pas que des faits qu’il vit, ce sont des tempêtes émotionnelles qu’il ressent.

😢 Peur. Incompréhension. Culpabilité. Tristesse.
Et parfois... rien du tout. Un grand silence. Un enfant "sage". Qui, pourtant, déborde à l’intérieur.

🙌 C’est pourquoi la journée thématique sur “Accompagner l’enfant dans les ruptures de lien” et la formation “Explorer et accompagner les émotions” sont complémentaires.

Comprendre ce qui se joue dans le lien, c’est aussi mieux accompagner les émotions.

Et inversement : accueillir les émotions, c’est réparer quelque chose du lien.

📆 3 juillet : Accompagner l’enfant dans les ruptures de lien

📆 8 & 9 juillet : Explorer et accompagner les émotions

Pour vous y inscrire, c’est ici : https://valerielassueur.ch/formation_inscription/

Au plaisir de vous y retrouver !

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Si ce sujet vous intéresse, je vous invite à découvrir ou redécouvrir plusieurs articles à ce sujet : https://valerielassueur.ch/les-ruptures-de-lien/

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💡 Valérie Lassueur, Formatrice d’adultes, neuropédagogue, & éducatrice de l'enfance.

Adresse

Collombey

Öffnungszeiten

Montag 09:30 - 18:30
Dienstag 09:30 - 18:30
Mittwoch 09:30 - 18:30
Donnerstag 09:30 - 18:30
Freitag 09:30 - 18:30

Telefon

+41796114749

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