CREDE - Centre de ressources en éducation de l'enfance

20/11/2025

🥳 𝗕𝗥𝗔𝗩𝗢 𝗔𝗨𝗫 𝗡𝗢𝗨𝗩𝗘𝗟𝗟𝗘𝗦 𝗗𝗜𝗣𝗟𝗢̂𝗠𝗘́𝗘𝗦 𝗘𝗧 𝗡𝗢𝗨𝗩𝗘𝗔𝗨𝗫 𝗗𝗜𝗣𝗟𝗢̂𝗠𝗘́𝗦 𝗗𝗘 𝗟'𝗘𝗦𝗘𝗗𝗘

👏 L'équipe du CREDE félicite toutes les personnes qui ont terminé l'Esede Lausanne et obtenu leur diplôme !

📚 𝗡'𝗼𝘂𝗯𝗹𝗶𝗲𝘇 𝗽𝗮𝘀, 𝗲𝗻 𝘁𝗮𝗻𝘁 𝗾𝘂𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻𝗻𝗲𝗹·𝗹𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗹'𝗲𝗻𝗳𝗮𝗻𝗰𝗲 𝘁𝗿𝗮𝘃𝗮𝗶𝗹𝗹𝗮𝗻𝘁 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝗹𝗲𝘀 𝘀𝘁𝗿𝘂𝗰𝘁𝘂𝗿𝗲𝘀 𝗱'𝗮𝗰𝗰𝘂𝗲𝗶𝗹 𝗱𝘂 𝗰𝗮𝗻𝘁𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝗩𝗮𝘂𝗱, 𝘃𝗼𝘂𝘀 𝗯𝗲́𝗻𝗲́𝗳𝗶𝗰𝗶𝗲𝘇 𝘁𝗼𝘂𝗷𝗼𝘂𝗿𝘀 𝗴𝗿𝗮𝘁𝘂𝗶𝘁𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗱𝗲𝘀 𝘀𝗲𝗿𝘃𝗶𝗰𝗲𝘀 𝗱𝘂 𝗖𝗥𝗘𝗗𝗘.

Nous vous souhaitons un bel avenir professionnel !

19/11/2025

🔎 𝗜𝗻𝗲́𝗴𝗮𝗹𝗶𝘁𝗲́𝘀 𝗱𝗲 𝗴𝗲𝗻𝗿𝗲 𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝗰𝗹𝗮𝘀𝘀𝗲 𝘀𝗼𝗰𝗶𝗮𝗹𝗲 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝗹𝗲 𝗱𝗲́𝘃𝗲𝗹𝗼𝗽𝗽𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗽𝘀𝘆𝗰𝗵𝗼𝗺𝗼𝘁𝗲𝘂𝗿 𝗱𝗲𝘀 𝗲𝗻𝗳𝗮𝗻𝘁𝘀 : 𝘂𝗻𝗲 𝗮𝗽𝗽𝗿𝗼𝗰𝗵𝗲 𝘀𝗼𝗰𝗶𝗼𝗹𝗼𝗴𝗶𝗾𝘂𝗲

Au cours de la petite enfance, les apprentissages corporels, langagiers et moteurs varient selon les caractéristiques sociales des enfants et de leurs familles. Cet article propose une description des inégalités dans les apprentissages en fonction du genre, de la classe sociale et à l’intersection de ces deux rapports sociaux. L’étude s’appuie sur une vaste enquête portant sur plus de 18 000 enfants nés en France hexagonale, la cohorte Elfe dont les données ont été recueillies auprès d’enfants à l’âge de 3 ans et demi ; elle mesure les compétences enfantines dans les domaines suivants : le langage, la motricité, l’autonomie corporelle, la sociabilité, la numération et l’écriture. Les résultats obtenus entrent en résonance avec la littérature relative à la différenciation des apprentissages les plus rentables scolairement, en soulignant notamment le gradient social du développement langagier. Ils mettent toutefois en lumière l’inversion de ce gradient social dans le domaine de l’autonomie corporelle.

Cet article est disponible dans son intégralité sur la plateforme Cairn.info.

Références :
Malroux, I., Panico, L. et Kelly-Irving, M. (2024). Inégalités de genre et de classe sociale dans le développement psychomoteur des enfants : une approche sociologique. Population, 79(4), 531-562.
***e

18/11/2025

🖼 « 𝗘𝘁 𝘀𝗶 𝗼𝗻 𝗮𝗹𝗹𝗮𝗶𝘁 𝗮𝘂 𝗺𝘂𝘀𝗲́𝗲 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝗹𝗲𝘀 𝘁𝗼𝘂𝘁 𝗽𝗲𝘁𝗶𝘁𝘀 ? »

Approche, pistes de réflexion et d’actions concrètes
Comment faire du Musée cantonal des Beaux-Arts/Lausanne (MCBA) et de tous les autres musées, des lieux accueillants pour les tout-petits et leurs accompagnateur·trices ?

Comment renforcer la confiance des professionnel∙les de la petite enfance en leur capacité d’accompagner leur groupe au musée ?

Quelle approche adopter pour que cette visite fasse sens pour tout le monde : enfants, professionnel∙les et structures d’accueil de jour, parents et institutions muséales ?

𝗙𝗹𝘆𝗲𝗿 :https://crede-vd.ch/wp-content/uploads/mcba_31pep_flyer_a5-2.pdf
𝗗𝗮𝘁𝗲𝘀 : 29 janvier et 26 mars 2026
𝗥𝗲𝗻𝘀𝗲𝗶𝗴𝗻𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁𝘀 𝗲𝘁 𝗶𝗻𝘀𝗰𝗿𝗶𝗽𝘁𝗶𝗼𝗻 : sabine.germann@pep-vd.ch ; gabrielle.chappuis@plateforme10.ch

17/11/2025

📻 𝗘𝗻 𝗔𝗹𝗹𝗲𝗺𝗮𝗴𝗻𝗲, 𝗱𝗲𝘀 𝗰𝗿𝗲̀𝗰𝗵𝗲𝘀 𝗳𝗲𝗿𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗽𝗮𝗿 𝗺𝗮𝗻𝗾𝘂𝗲 𝗱𝗲 𝗯𝗲́𝗯𝗲́𝘀 !

Après la pénurie de professionnen·les formé·es...la pénurie de bébés.
Pour en savoir plus, écoutez le reportage diffusé ce matin dans l'émission "Tout un monde" sur RTSinfo Première.

➡ https://www.rts.ch/audio-podcast/2025/audio/les-creches-ferment-par-manque-de-bebes-en-allemagne-29061130.html

Émission entière (00:00:41) Qu'est-ce que le prince saoudien MBS vient chercher à Washington ?(00:08:23) Sauvetages en Méditerranée plus compliqués: les humanitaires doivent s'adapter(00:14:24) Les crèches ferment par manque de bébés en Allemagne Lire plus Lire moins 19 min Télécharger Pa...

16/11/2025

🔵🔵🔵 𝗦𝗮𝗻𝘁𝗲́ 𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗹𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗲𝗻𝗳𝗮𝗻𝘁𝘀 : 𝗽𝗼𝗶𝗻𝘁 𝗱𝗲 𝘀𝗶𝘁𝘂𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻

À l’heure actuelle en Suisse, l’attention prêtée à la maladie mentale a changé. Un Covid-19 plus t**d, notre société s’est émue de la détresse des jeunes.
Troubles psychiques, soutien pédopsychiatrique mais aussi prévention, promotion de la santé mentale, facteurs protecteurs environnementaux, tous ces thèmes concernent les enfants. Raison pour laquelle les professionnel·les des structures d’accueil parascolaire et les personnes formant la communauté éducative ont un rôle à jouer auprès des enfants qu’elles accompagnent.

Cet article, rédigé par une de nos conseillères pédagogiques, est disponible dans son intégralité sur note site web ➡ https://crede-vd.ch/article/sante-mentale-des-enfants-point-de-situation/

Retrouvez également cet article dans le catalogue de la médiathèque ➡ http://catalogue.crede-vd.ch:8080/French/Main.htm

À l’heure actuelle en Suisse, l’attention prêtée à la maladie mentale a changé. Un Covid-19 plus t**d, notre société s’est émue de la détresse des jeunes. Troubles psychiques, soutien pédopsychiatrique mais aussi prévention, promotion de la santé mentale, facteurs protecteurs envir...

14/11/2025

📍𝗙𝗢𝗥𝗠𝗔𝗧𝗜𝗢𝗡 𝗖𝗢𝗡𝗧𝗜𝗡𝗨𝗘

𝗥𝗲𝘀𝘀𝗼𝘂𝗿𝗰𝗲𝘀 𝗲𝘁 𝗽𝗿𝗶𝘀𝗲 𝗱𝗲 𝗿𝗲𝗰𝘂𝗹 𝘀𝘂𝗿 𝘀𝗮 𝗽𝗿𝗮𝘁𝗶𝗾𝘂𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻𝗻𝗲𝗹𝗹𝗲 : 𝗲𝘁 𝘀𝗶 𝗼𝗻 𝗲𝗻 𝗷𝗼𝘂𝗮𝗶𝘁 ?

Qui, en tant que professionnel·le de l’enfance, ne s’est jamais dit en fin de journée : « J’aurais aimé réagir autrement » ?

Inspirée du Théâtre Forum d’Augusto Boal, cette formation propose un espace d’échange et d’expérimentation.
Par le corps, le jeu et les émotions, vous apprendrez à mieux comprendre vos réactions, à renforcer votre posture professionnelle et vous pourrez alléger – un instant – la charge mentale qui accompagne le métier d’éducateur·trice de l’enfance.

Une formation d'une demi-journée pour essayer, ressentir, partager… et repartir plus léger·ère !

Renseignements et inscriptions ➡ https://crede-vd.ch/formation/ressources-et-prise-de-recul-sur-sa-pratique-professionnelle-et-si-on-en-jouait/

12/11/2025

🩷 𝗖𝗼𝘂𝗽 𝗱𝗲 𝗰𝗼𝗲𝘂𝗿 𝗱𝗲 𝗟𝗼𝗿𝗲𝗻𝗮

Une petite fille vêtue de bleu observe un défilé d’enfants décidés à traverser un grand mur de briques. L’un arrive avec une pelle, un autre avec une corde, un troisième avec une échelle. Tous cherchent à franchir l’obstacle, mais rien ne semble fonctionner. Elle, tranquille, regarde, réfléchit, peut-être imagine-t-elle déjà une autre voie…

Sous sa forme répétitive et son humour, cet album célèbre l’imagination, la créativité et l’ouverture d’esprit. Accessible dès 3-5 ans, il rappelle avec tendresse que rêver peut parfois être la solution la plus simple pour traverser les murs, réels ou symboliques.

Ross, A.-J. (2024), De l'autre côté. Éditions Amaterra

10/11/2025

🎦𝗙𝗢𝗥𝗨𝗠 𝗗𝗘 𝗟'𝗘𝗦𝗘𝗗𝗘 : 𝗟𝗲𝘀 𝘃𝗶𝗱𝗲́𝗼𝘀 𝘀𝗼𝗻𝘁 𝗲𝗻 𝗹𝗶𝗴𝗻𝗲

Vous avez apprécié les conférences du dernier forum de l'Esede Lausanne et vous souhaitez les partager avec vos collègues ?
Vous n’avez pas pu y assister, mais la qualité de l’accueil vous intéresse ?

Les vidéos des conférences sont maintenant disponibles sur le site de l'esede et sur Youtube.
➡ https://www.esede.ch/forums/forum-2025/
➡ https://www.youtube.com//featured

Et découvrez également la vidéo du CREDE présenté lors du forum : "𝗟𝗶𝗯𝗲𝗿𝘁𝗲́ 𝗲𝘁 𝗮𝗰𝘁𝗶𝘃𝗶𝘁𝗲́𝘀 𝗮̀ 𝗹’𝗨𝗔𝗣𝗘 𝗱𝗲 𝗖𝗿𝗮𝗻𝘀 𝗩𝗗 𝟮𝟬𝟮𝟰"
➡ https://crede-vd.ch/action-socio-educatives/liberte-et-activites-a-luape-de-crans-vd-2024/

09/11/2025

🟠🟠🟠𝗟𝗲𝘀 𝗲𝘀𝗽𝗮𝗰𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗽𝗲𝘁𝗶𝘁𝗲 𝗲𝗻𝗳𝗮𝗻𝗰𝗲 : 𝗹𝗲𝘀 𝗽𝗲𝗻𝘀𝗲𝗿 𝗲𝘁 𝗹𝗲𝘀 𝗳𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗲𝗻𝘀𝗲𝗺𝗯𝗹𝗲

Un ouvrage de référence pour comprendre comment les lieux d’accueil de la petite enfance se sont construits, transformés et pensés collectivement, à la croisée de l’architecture, du social et de l’éducation. Il retrace l’évolution des espaces de la petite enfance à travers des analyses, témoignages et illustrations.
Architecte et designer, Didier Heintz y croise les regards de l’architecture, de la pédagogie et des pratiques professionnelles pour inviter à penser les lieux d’accueil comme de véritables milieux de vie partagés.

✏ Heintz, D. (2025). Les espaces de la petite enfance : les penser et les faire ensemble. Toulouse : Éditions Érès

Cet article rédigé par une de nos conseillères pédagogiques est disponible dans son intégralité sur notre site ➡ https://crede-vd.ch/article/les-espaces-de-la-petite-enfance-les-penser-et-les-faire-ensemble/

Un ouvrage de référence pour comprendre comment les lieux d’accueil de la petite enfance se sont construits, transformés et ont été pensés collectivement, à la croisée de l’architecture, du social et de l’éducation. Il retrace l’évolution des espaces de la petite enfance à travers...

05/11/2025

𝗜𝗡𝗙𝗢 𝗣𝗔𝗥𝗧𝗘𝗡𝗔𝗜𝗥𝗘 : 𝗖𝗼𝗻𝗳𝗲́𝗿𝗲𝗻𝗰𝗲 𝗲𝗻 𝗹𝗶𝗴𝗻𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗽𝗼𝘀𝗲́𝗲 𝗽𝗮𝗿 𝗹'𝗔𝘀𝘀𝗼𝗰𝗶𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗘𝗺𝗺i 𝗣𝗶𝗸𝗹𝗲𝗿 𝗟𝗼𝗰𝘇𝘆 𝗦𝘂𝗶𝘀𝘀𝗲

𝗠𝗼𝗻 𝗯𝗲́𝗯𝗲́ 𝗰𝘂𝗿𝗶𝗲𝘂𝘅 𝗰𝗼𝗻𝗳𝗶𝗮𝗻𝘁 𝗲𝘁 𝗰𝗿𝗲́𝗮𝘁𝗶𝗳
Cette conférence est animée par Régine Daireaux Demarthes et Nicole Navarro, psychologues et formatrices à l’association Pikler Loczy France.
À partir de leur ouvrage rassemblant 70 questions de parents, les intervenantes partageront des clés concrètes pour mieux comprendre le développement des tout-petits. S’appuyant sur les découvertes d’Emmi Pikler, elles nous rappellent que l’enfant est acteur de son développement et partenaire de ses parents.
Refus de la purée, timidité, apprentissage de la propreté… autant de situations du quotidien éclairées avec bienveillance et expertise.

𝗗𝗮𝘁𝗲 : vendredi 28 novembre
𝗜𝗻𝘀𝗰𝗿𝗶𝗽𝘁𝗶𝗼𝗻 ➡ https://pikler.ch/event/la-promenade-tout-un-monde-a-decouvrir/