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Centre de l'écoute Tomatis

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Saint-Maurice
Centre de l'écoute Tomatis

Eric Frattasio

06/05/2026

LES TROUBLES DE L’APPRENTISSAGE🎈
L’un des facteurs importants des troubles de l’apprentissage est le manque de conscience du geste articulatoire ou corporel, entraînant un trouble de la mémoire à court terme, condition indispensable à la mise en place d’un apprentissage normal. De ce fait, les champs d’application concernent directement les acquisitions scolaires :

– la dyslexie
– la dysorthographie
– la dyscalculie
– la dysgraphie

D’autres troubles de l’apprentissage se rapportant au développement du langage oral sont regroupés sous le terme de dysphasies. D’autres enfin, concernent la programmation et l’acquisition des gestes appris et correspondent à la dyspraxie.
Je vous reçois sur rendez-vous au 078 680 76 05
Centre de l'écoute Tomatis de Monthey

Eric Frattasio
Av.de France 5
1870 Monthey

21/04/2026

Difficultés scolaires et méthode Tomatis®

Les difficultés d’apprentissage (dyslexie, dyscalculie, troubles de l’attention, etc.) peuvent freiner la réussite scolaire, chez l’enfant comme chez l’adulte.

La méthode Tomatis® met en évidence le lien entre l’écoute et l’apprentissage. Grâce à un entraînement ciblé de l’écoute, elle permet d’améliorer la concentration, la mémoire et la compréhension, de rendre la lecture plus fluide, de diminuer les fautes d’orthographe et de renforcer la confiance dans les apprentissages.

👉 Une approche qui stimule le cerveau et facilite les capacités d’apprentissage.

Il me reste encore quelques disponibilités
Sur rendez-vous : 078 680 76 05

Eric Frattasio
Av. de France 5
1870 Monthey

20/04/2026

Dysorthographie et méthode Tomatis

La dysorthographie est un trouble du langage écrit lié à la dyslexie.
Elle se manifeste par des erreurs fréquentes : confusions de lettres, inversions, oublis, fautes de conjugaison ou découpage incorrect des mots.

Chez certains enfants, ces difficultés persistent malgré les corrections répétées. Ce n’est pas un manque d’effort, mais un problème d’automatisation des apprentissages.

👉 La dyslexie touche la lecture et la reconnaissance des sons (phonèmes).
👉 La dysorthographie impacte l’écriture et l’orthographe.
👉 Ces troubles peuvent entraîner une perte de confiance et des difficultés scolaires.

La méthode Tomatis agit en travaillant sur l’écoute et le traitement des sons. Elle aide à :
• améliorer la discrimination des sons
• renforcer l’intégration des informations auditives
• favoriser l’automatisation de la lecture et de l’écriture
• soutenir l’attention et la concentration

Une approche adaptée permet à l’enfant de progresser à son rythme et de retrouver plus de facilité et de confiance.

Il me reste actuellement quelques disponibilités.
Sur rendez-vous au 078 680 76 05
Eric Frattasio
Av.de France 5
1870 Monthey

16/04/2026

Troubles de la communication et si le problème venait de l’écoute ?

🎈 Tu te sens vite agressé par les bruits ?
🎈 Parler te demande un effort ?
🎈 Ton enfant a une dyslexie ou des difficultés d’apprentissage ?

💡 Et si tout partait de l’écoute…

Quand l’écoute est perturbée, tout se complique :

hypersensibilité aux sons (bruit, voix, ambiance)
difficultés à s’exprimer clairement
fatigue, stress, évitement
problèmes DYS (dyslexie, troubles des apprentissages)

💡 La méthode Tomatis agit à la source :

elle rééduque l’écoute
elle améliore la communication elle aide le cerveau à mieux traiter les informations

✨ Résultat : plus de confort, plus de fluidité, plus de confiance

📞 Sur rendez-vous à Monthey: 078 680 76 05

02/03/2026

Centre de l’Écoute Tomatis®

Re**rd dans l’apprentissage de la lecture ou de l’écriture, dyslexie, dyspraxie, dysphasie, difficultés de compréhension…

La méthode Tomatis® soutient la plasticité des circuits nerveux impliqués dans le décodage et l’analyse des sons. Elle agit également sur les fonctions liées à la motricité, à l’équilibre et à la coordination.

Elle permet ainsi aux personnes de renforcer leurs capacités d’apprentissage et de développer des stratégies de compensation face aux troubles du langage et des apprentissages.

🚨 Il me reste encore quelques disponibilités.

Je vous reçois sur rendez-vous au 078 680 76 05 📞
Centre de l’Écoute Tomatis® de Monthey 🎧
Eric Frattasio

06/11/2025

Un soutien pour la Dysphasie et la Dyspraxie ✋
La dysphasie entraîne des difficultés à s’exprimer, tandis que la dyspraxie affecte la coordination des gestes. La Méthode Tomatis, en travaillant sur l’écoute et la perception du corps, peut aider à améliorer la prononciation, la structuration des phrases et la coordination.
📍 Un accompagnement adapté aux besoins de chacun.
Je vous reçois sur rdv au 078 680 76 05

Eric Frattasio
Av. De France 5
1870 Monthey

20/10/2025

Centre de l'écoute Tomatis
Re**rd dans l’apprentissage de la lecture ou de l’écriture, dyslexie, dyspraxie, dysphasie, difficultés de compréhension…
La méthode Tomatis® agit sur la plasticité des circuits nerveux impliqués dans le décodage et l’analyse des sons. Elle agit également sur ceux da la motricité, de l’équilibre et de la coordination. La méthode Tomatis® permet donc de développer des stratégies de compensation face aux troubles de l’apprentissage et du langage.
🚨Il me reste quelques disponibilités pour la rentrée
Je vous reçois sur rendez-vous au 078 680 76 05 📞
Centre de l'écoute Tomatis Monthey 🎧
Eric Frattasio
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01/10/2025

LA DYSORTHOGRAPHIE
C’est un trouble du langage écrit qui fait partie du syndrome dyslexique.
Il se caractérise par des erreurs d’orthographe importantes lors de la production du langage écrit, telles que des confusions, omissions ou des inversions de lettres et de syllabes, des fautes de conjugaison, et des découpages arbitraires de mots. Ces erreurs sont habituelles pendant la période d’apprentissage de la lecture et de l’écriture chez l’enfant. Le problème chez le dyslexique/dysorthographique est celui de leur persistance anormale.
Pour Tomatis, l’accès à la forme orthographique correcte du mot est compromise du fait d’un manque d’automatisation (Tomatis parle d’intégration) de la reconnaissance de la forme écrite des mots.
Ce manque d’automatisation provient à la fois d’une déficit du système d’analyse des sons de la parole, (le processus de catégorisation des sons en phonèmes étant compromis) et d’une dysfonction des circuits reliant la cochlée et le vestibule et faisant intervenir le cervelet qui est une structure capitale dans l’établissement des procédures d’automatisation des apprentissages moteurs et cognitifs.
L’illustration parfaite d’un tel défaut est celle de l’enfant qui va encore et toujours reproduire les mêmes fautes d’orthographes malgré le fait d’une énième correction apportée par les enseignants ou l’entourage familial.
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Eric Frattasio
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29/09/2025

LES TROUBLES DE L’APPRENTISSAGE🎈
L’un des facteurs importants des troubles de l’apprentissage est le manque de conscience du geste articulatoire ou corporel, entraînant un trouble de la mémoire à court terme, condition indispensable à la mise en place d’un apprentissage normal. De ce fait, les champs d’application concernent directement les acquisitions scolaires :
– la dyslexie
– la dysorthographie
– la dyscalculie
– la dysgraphie
D’autres troubles de l’apprentissage se rapportant au développement du langage oral sont regroupés sous le terme de dysphasies. D’autres enfin, concernent la programmation et l’acquisition des gestes appris et correspondent à la dyspraxie.
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Eric Frattasio

05/06/2025

Gérer les émotions chez l'enfant : La méthode Tomatis, un soutien pour l'équilibre
Les émotions intenses sont normales chez l'enfant. Si le vôtre a du mal à les gérer (colère, anxiété, frustration), la méthode Tomatis peut l'aider.

Comment ? En agissant sur le système nerveux, elle aide à :

Réguler les émotions : Moins de crises, plus de calme.

Améliorer l'écoute et la communication : Mieux s'exprimer, moins réagir.

Renforcer la confiance en soi : Se sentir plus sûr et mieux dans sa peau.

Mieux gérer le stress : Retrouver un équilibre intérieur face aux défis.
Le Tomatis est une approche complémentaire pour aider votre enfant à naviguer ses émotions.

Envie d'aider votre enfant à mieux gérer ses émotions ?

Je vous reçois sur rendez-vous au 078 680 76 05 à Monthey

04/06/2025

TDA/H et Tomatis : Un soutien pour mieux gérer l'attention et l'hyperactivité au quotidien
Le Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H) peut rendre le quotidien complexe, impactant la concentration, l'organisation, la gestion des impulsions et la régulation des émotions. Si vous, votre enfant, ou un proche est concerné, la méthode Tomatis offre une approche complémentaire pour mieux vivre avec le TDA/H.
En stimulant de manière spécifique l'oreille et, par extension, le cerveau, cette méthode vise à rééduquer la manière dont l'information est traitée.

L'objectif est d'aider à :

Améliorer l'attention et la concentration : En renforçant la capacité d'écoute sélective, la méthode peut aider à mieux focaliser sur une tâche, à réduire les distractions et à maintenir l'attention plus longtemps.

Mieux gérer l'impulsivité et l'hyperactivité : En favorisant une meilleure organisation neuronale et une régulation accrue du système nerveux, elle peut contribuer à une diminution des comportements impulsifs et une meilleure gestion de l'agitation.

Faciliter la régulation émotionnelle : Les difficultés émotionnelles sont souvent liées au TDA/H. En apaisant le système nerveux, la méthode Tomatis peut aider à mieux gérer le stress, l'anxiété et les frustrations.

Renforcer la confiance en soi : Les progrès observés dans la gestion de l'attention et des comportements peuvent significativement améliorer l'estime de soi et le sentiment de compétence, souvent mis à mal par le TDA/H.

Je vous reçois sur rendez-vous au 078 680 76 05 à Monthey
Eric Frattasio

Adresse

Zi Des Marais 16
Saint-Maurice
1890

Heures d'ouverture

Lundi	13:30 - 19:00
Mardi	13:30 - 19:00
Mercredi	13:30 - 19:00
Jeudi	13:30 - 19:00
Vendredi	13:30 - 19:00

Téléphone

+41786807605

Site Web

http://www.centre-mindful-therapy.ch/

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