Artimpuls ADHS Therapie / Coaching

14/08/2025

Wissen über die Besonderheiten der Funktionsweise des ADHS-Gehirns hilft, das Verhalten Betroffener besser zu verstehen.

"Jeder kann wütend werden, das ist einfach. Aber wütend auf den Richtigen zu sein, im richtigen Mass, zur richtigen Zeit, zum richtigen Zweck und auf die richtige Art, das ist schwer."
Aristoteles

18/07/2025

Ich freue mich, bereits zum zweiten Mal Teil dieser Veranstaltung zu sein.
Rüti , Löwensaal
22. November 2025

18/06/2025

Neuropsychotherapie der ADHS
Kommunikations- und Selbstwerttraining für Betroffene mit ADHS - Intensivwoche für Fachleute

2014 besuchte ich die 2 Seminarwochenenden als Teilnehmerin. Nun als Fachperson, als Teil der Ausbildung zum KompetenzTrainer ADHS nach Cordula Neuhaus.

ADHS: Konstitutionell abweichende Steuerungsdynamik der zentralen Regulierungsprozesse, in unterschiedlicher Ausprägung.

Durch Corrie habe ich gelernt, wie essentiell wichtig das Verstehen der neurobiologischen Besonderheit des ADHS-Gehirns ist. Wie fehlende Puzzlestücke, die sich einfügen und endlich ein verständliches Gesamtbild ergeben. Dies erlebe ich auch immer wieder an den Vorträgen, die ich halten darf. So viele Aha‘s und „jetzt wird mir alles klar“.
In der Beratung sieht man die Erleichterung, wenn nicht verurteilt sondern verstanden wird. Zum Beispiel, dass ”Mach doch einfach mal…” bei ADHS eben genau das Problem ist.

Danke liebe Corrie für deinen unermüdlichen Einsatz im Bereich der ADHS! Ich durfte und darf so viel von dir lernen.

21/05/2025

Nächster ADHS Infopoint im Atelier Artimpuls, Ebnat 65, Schaffhausen
am
27. Mai, 18:00 - ca 20:00Uhr

Anmeldung via Website www.artimpuls.ch / artimpuls@bluewin.ch / 079 470 65 62

Max Teilnehmer 10
Kostenlose Parkplätze

10/05/2025

Zeitmanagement bei ADHS / Schule

Die Basis für ein (gutes) Zeitmanagement ist ein klares Ziel. Dieses ist unbedingt nötig.

Zeitmanagement:
Die bewusste Planung und Steuerung der zur Verfügung stehenden Zeit um ein Ziel erreichen zu können.

ADHSler denken zu weit -> Ein Mehraufwand, der nicht direkt ersichtlich ist.
In der Schule ist es aus diesem Grund so wichtig, dass die SuS mit einer ADHS genau wissen, was von ihnen verlangt wird. Der Auftrag sollte klar und präzise formuliert sein, damit auch das Ziel klar wird.
-> Da ADHSler zu viel / zu weit denken, brauchen sie viel Zeit, um bei unklar formulierten Aufträgen herauszufinden, was genau von ihnen verlangt wird, was wohl das Ziel sein sollte. Sie werden durch das viele Überlegen langsamer und verlieren Zeit. Denken braucht Energie, viel denken braucht mehr Energie und diese fehlt dann wieder für andere Aufgaben und Herausforderungen im Verlauf des Tages.

Ebenso wichtig:
Eine klare Zielformulierung bei an sich selber gestellte Aufgaben. Dies hilft, einen effizienten Umgang mit Zeit und Energie zu finden.

25/03/2025

Der Präfrontale Cortex (vorderes Aufmerksamkeitssystem)
-> Sitz der exekutiven Funktionen und des Arbeitsgedächtnisses

18/03/2025

ADHS folgt der „Spontan-Idee“ des Gehirns! (Schwierigkeiten mit der Impulskontrolle)

14/02/2025

ADHS Weiterbildung Pro Infirmis Thurgau-Schaffhausen
Ganze 3 Stunden hatte ich interessierte Zuhörer. Spannende Fragen wurden gestellt, diskutiert und Erfahrungen ausgetauscht.
Mir ist wichtig, nicht nur zu vermitteln, was ADHS ist und was hilfreiche Strategien sind, sondern auch auf die neurobiologischen Besonderheiten einzugehen. Dies ermöglicht ein grösseres Verständnis für den Umgang mit Betroffenen.

02/02/2025

24/01/2025

Danke an adhs20plus für das Infomaterial für meine Vorträge

21/01/2025

Ich freue mich, bald in der Altra Schaffhausen (TsoL) mit meinem Workshop starten zu können 🤩

21/01/2025

Ein tolles Buch für Mädchen und junge Frauen mit einer ADHS.
Jana hat ein grosses Wissen und sehr viel Erfahrung im Bereich ADHS und Coaching.