Fonoaudióloga Pamela Tapia Sandoval

21/02/2024

Os deseamos las buenas noches con esta imagen.



💙💙💙

21/02/2024

📌Autoinstrucciones- Autonomía personal.
🚶🎒🏫”Autoinstrucciones: Fomentar la autonomía en el aula con el material escolar. “ ‼️
🔗Material disponible en la bio arasaac.org.
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➡🖥https://arasaac.org/materials/es/5852
➡🖥https://www.instagram.com/arasaac/

👉Nuestra colaboradora Mar López Paniagua, , comparte este recurso, para favorecer que nuestro alumnado comprenda lo que lee, con estas autoinstrucciones se favorece que vayan paso a paso comprendiendo mejor la lectura. Cada vez que han terminado uno de los pasos tienen que poner una cruz para poder seguir con el siguiente paso de la lectura.

👏¡¡¡Muchas gracias Eva por compartirlo con ARASAAC!!!

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21/02/2024

𝗟𝗮 𝗔𝗻𝗮𝘁𝗼𝗺𝗶́𝗮 𝗱𝗲𝗹 𝗔𝘂𝘁𝗶𝘀𝗺𝗼 💡



*Descripción de infografía en comentarios

21/02/2024

🤓

Buena lectura !
Errata: vibrante simple.

27/04/2023

Lectura 🤓

El tradicional humunculos de Penfield de 1948 acaba de ser SUSTITUIDO por la RED DE ACCIÓN SOMATO-COGNITIVA (2022 - 2023).

a) El homúnculo clásico de Penfield, que representa un mapa continuo del cuerpo en la corteza motora primaria.
b), En el modelo integrado-aislado de la organización M1, las zonas funcionales específicas del efector (pie (verde), mano (celeste) y boca (naranja)) están representadas por anillos concéntricos con partes proximales del cuerpo que rodean las distales relativamente más aislables ( dedos de manos, pies y lengua). Las regiones inter-efectoras (granate) se asientan en los puntos de intersección de estos campos, formando parte de una red de acción somato-cognitiva para el control integrador y alostático de todo el cuerpo. Al igual que con el dibujo original de Penfield, este diagrama pretende ilustrar los principios organizacionales y no debe interpretarse en exceso como un mapa preciso. (Gordon, et al. 2023)

Link del artículo: https://www.nature.com/articles/s41586-023-05964-2

Buena lectura!

15/04/2023

Más ideas!!!