Somos una institución de servicios terapéuticos, orientada a desarrollar, mejorar y potencializar las habilidades del desarrollo infantil.
Avenida Carrera 50 No 38B Sur/08
Bogotá
111631
| Lunes | 8am - 7pm |
| Martes | 8am - 7pm |
| Miércoles | 8am - 7pm |
| Jueves | 8am - 7pm |
| Viernes | 8am - 7pm |
| Sábado | 8am - 2pm |
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SENSORY HOUSE
Era el año 2014 cuando decidimos lanzarnos a esta aventura y crear el club terapéutico con el cual llevábamos años soñando, sabíamos que no todos los niños aprenden igual; actividades de la vida diaria como comer, dormir y vestirse; la hiperactividad, las distracciones, dificultades del lenguaje, dificultades de comportamiento, dificultades de coordinación y control postural y dificultades de aprendizaje en lectura, escritura y matemáticas, presentan desafíos únicos a cada niño. La forma en que cada niño procesa las sensaciones es diferente en cada uno, algunos aprenden auditivamente, otros visualmente, otros necesitan apoyo físico y tocar las cosas para aprender y entender. Por eso en Sensory House | Club Terapéutico de Aprendizaje, estamos comprometidos con ayudar a padres, cuidadores, educadores y niños a enriquecer sensorialmente actividades cotidianas para decirle a cada niño ¡Aprende a tu manera!.
Somos una institución de servicios terapéuticos, orientada a desarrollar, mejorar y potencializar las habilidades del desarrollo infantil, tales como: Habilidades motrices, cognitivas, sensoriales, psicosociales, comportamentales; entre otras. Ofrecemos a nuestros clientes un servicio integral, ágil y oportuno, contando con un equipo interdisciplinario altamente calificado en calidad humana y formación profesional, brindando amabilidad, confiabilidad y acompañamiento. Trabajamos para ofrecer un adecuado servicio, con las mejores oportunidades y herramientas para un optimo desempeño a nivel escolar. AREAS ESPECIALIZADAS Terapia ocupacional Fonoaudiología Psicología y Neuropsicología Inicialmente se realiza una valoración en el área especifica a trabajar o de manera integral (dos o tres áreas), según las necesidades de cada uno de los niños. En la primera cita se realiza la recopilación de datos en un formato "anamnesis "que nos permite determinar de dónde se derivan las falencias que están presentando los niños que junto con el proceso de valoración nos aporta información importante para poder encaminar mejor el proceso de intervención terapéutica.
