FUNDACION GILBER SANTIAGO

02/12/2025

Promovemos el derecho a la participación. .

02/12/2025

Con motivo de la conmemoración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad 3 de diciembre.
Invitamos a que Juntos promocionemos los derechos de las personas con discapacidad . exhortamos a las instituciones a realizar ajustes necesarios y a poner en práctica un enfoque diferencial en las actividades realizadas donde participen personas con discapacidad visibilizando ypromoviendo la inclusión, la participación en igualdad de condiciones. Lema: "Comunicar para decidir y decidir para vivir con autonomía”. Fecha 1 al 5 de diciembre.

02/12/2025

02/12/2025

ENCUENTRO CON FAMILIARES

Niñas, niños, adolescentes y familias de la fundación Gilber Santiago participaron en la alborada navideña, dando la bienvenida al mes de diciembre. Se realizó un recorriendo en las calles aledañas al punto fijo al ritmo de tambores. Sensibilizando a las familias “Fiestas seguras, familias felices ”, vivir estas fechas desde la unión, el cuidado, la alegría y evitando el uso de la pólvora.

Este espacio también fue una oportunidad para fomentar la inclusión, motivando a los cuidadores a vincularse activamente en las actividades festivas organizadas por las diferente entidades incluyendo la Fundación, en el territorio, a fin de favorecer el ejercicio de su derecho a la participación y recreación.

Con esta jornada damos inicio a la Semana por la Discapacidad, reafirmando nuestro compromiso con una comunidad más inclusiva, accesible y llena de oportunidades para todas las personas con diversidad funcional.

28/11/2025

🌟 ¿Qué son los ajustes razonables?

Los ajustes razonables son cambios, apoyos o modificaciones específicas que se hacen para que un estudiante con discapacidad, necesidades educativas o barreras para el aprendizaje pueda participar en igualdad de condiciones dentro de la escuela.

NO cambian lo que el niño tiene que aprender;
SÍ cambian cómo puede acceder, participar y demostrar lo que sabe.

Son una obligación legal y educativa, y se aplican cuando un alumno lo requiere.

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✔️ Características clave de los ajustes razonables

1. Son individuales

Se diseñan de acuerdo a las necesidades de ese niño, no de todo el grupo.

2. Son necesarios

Se aplican cuando existe una barrera que impide que el niño realice una actividad como los demás.

3. No implican bajar el contenido

El alumno aprende los mismos temas, pero con apoyos que le permiten lograrlos.

4. No deben ser complicados

Pueden ser sencillos, prácticos y aplicarse dentro de la rutina escolar.

5. Se construyen con apoyo del equipo (docente + USAER + familia)

No son responsabilidad exclusiva del maestro de grupo.

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🎒 Ejemplos de ajustes razonables

👉 Ajustes de acceso (cómo recibe la información)
• Instrucciones más claras y en pasos.
• Apoyos visuales (pictogramas, esquemas, ejemplos).
• Material más grande, con contraste o menos distractores.
• Uso de audios o videos para reforzar contenidos.

👉 Ajustes de participación (cómo realiza las actividades)
• Tiempo extra para terminar tareas.
• Permitir movimiento regulado (pelota sensorial, banda en silla, pausas).
• Trabajar en mesa cercana al docente.
• Utilizar material manipulativo.
• Ofrecer actividades por niveles de complejidad.

👉 Ajustes de evaluación
• Responder oralmente en lugar de escribir.
• Cuestionarios más cortos pero equivalentes.
• Entregar evidencias como dibujos, mapas mentales o fotos.
• Evaluar por partes en lugar de todo junto.

28/11/2025

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28/11/2025

28/11/2025

Participamos en la última Mesa de Primera Infancia, Infancia, Adolescencia y Fortalecimiento Familiar en Magangué,

Todas las entidades presentaron el informe detallado de su gestion socializamos con todos los presentes el trabajo que se viene realizando como operadores de ICBF CENTRO DE APOYO A LA INCLUSION FUNDACIÓNGILBER SANTIAGO Se dio a conocer resultados de las XI OLIMPIADAS INCLUSIVAS CAMPEONES DE LA VIDA logrando movilizar a mas de 300 participantes y mas 700 asistentes al evento los dos dias de su realizacion Se contó con articulación de entidades del SNB