22/09/2025
La investigación en ciencias del deporte evidencia una desigualdad en la representación de mujeres: solo el 34 % de los participantes en estudios internacionales entre 2014-2020 fueron mujeres, lo que limita la validez externa de muchas conclusiones (Cowley et al., 2021). En áreas concretas, la proporción de estudios exclusivamente femeninos es baja: 13 % en medicina deportiva (Paul et al., 2023), 9 % en desarrollo de talentos (Curran et al., 2019), 7 % en psicología del deporte (Walton et al., 2024) y 6 % en ciencia del ejercicio (Cowley et al., 2021). Estas cifras muestran una deuda científica que restringe preguntas sobre rendimiento, salud y bienestar de las atletas, y con frecuencia obliga a extrapolar hallazgos de muestras predominantemente masculinas.
Reconocer diferencias endocrinológicas y contextuales, por ejemplo, la influencia del ciclo menstrual no implica desechar avances previos ni promover enfoques no validados como “nutrición o entrenamiento según el ciclo” sin evidencia rigurosa. La disciplina debe orientarse hacia diseños más inclusivos y contextualizados: aumentar investigación específica en mujeres, reportar sexo/género sistemáticamente (no asumir “hombre” como sinónimo de ser humano) y adoptar metodologías pragmáticas recomendadas por guías recientes. Así se podrán desarrollar y contrastar hipótesis sobre cómo factores biológicos, sociales y ambientales modulan rendimiento, salud y bienestar femeninos (Cowley et al., 2021; Walton et al., 2024; Paul et al., 2023; Curran et al., 2019; Cooky et al., 2021; Leabeater et al., 2023).
En este sentido, caracterizamos el perfil fisiológico de ciclistas femeninas: una evaluación aparentemente “sencilla” que muchos profesionales realizan en el día a día, pero que paradójicamente no hay datos en Colombia y muy poco a nivel general. Esta carencia se repite en otras áreas; la falta de compromiso con la investigación limita el progreso. Nuestro estudio ofrece una referencia para ciclistas a nivel nacional y subraya la necesidad de ampliar valores de referencia y utilizar diseños diversos para comprender mejor esta población
Gracias al team, en especial a Santiago y el profe Andrés