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CAPEX

Ofrecemos a ustedes servicios psicoeducativos en discapacidad y capacidades excepcionales

01/09/2024

Esta situación requiere de manejos particulares con un equipo de profesionales capacitados para satisfacer las altas demandas cognitivas de los niños y niñas

19/06/2024

Los podotáctiles son superficies táctiles utilizadas en espacios públicos y privados para ayudar a las personas con discapacidad visual a orientarse y desplazarse de manera segura e independiente. Estas superficies están diseñadas para ser detectadas con los pies o con el uso de un bastón, proporcionando información sensorial a través del tacto. Brindando autonomía a las personas con discapacidad visual.

19/06/2024

La individualidad es un concepto que se refiere a las características y cualidades que distinguen a una persona de las demás. Implica la capacidad de pensar y actuar de manera independiente, así como el reconocimiento de la singularidad de cada individuo. La individualidad se manifiesta en diversos aspectos, como la personalidad, las creencias, los valores, las preferencias, y las experiencias de vida. Es fundamental para el desarrollo personal y la autoexpresión, permitiendo a las personas seguir sus propios intereses y tomar decisiones autónomas.

En el contexto social, la individualidad puede entrar en tensión con las expectativas y normas colectivas, pero también puede enriquecer la comunidad al aportar diversidad y nuevas perspectivas. Fomentar la individualidad implica respetar y valorar las diferencias entre las personas, y crear un entorno en el que todos puedan desarrollarse plenamente según sus propias capacidades y aspiraciones.

19/06/2024

El colorismo

Es una forma de discriminación en la que las personas son tratadas de manera diferencial y a menudo jerarquizadas en función del tono de su piel. A diferencia del racismo, que se basa en la etnicidad o raza, el colorismo se centra específicamente en el tono de la piel, con una tendencia a favorecer a las personas de piel más clara sobre aquellas con tonos de piel más oscuros, incluso dentro del mismo grupo racial o étnico.

18/05/2024

La discincronia es una condición. Más que debemos tener en cuenta en el manejo psicopedagogía en niñxs
con altas capacidades intelectuales, puede manifestarse como un desfase entre su desarrollo cognitivo y su desarrollo emocional o social. Estxs niñxs pueden tener habilidades intelectuales avanzadas, pero pueden no estar tan avanzados en términos de madurez emocional o habilidades sociales, lo que puede causar dificultades en su adaptación a entornos escolares y sociales típicos.

En general, la discincronia implica un desajuste entre diferentes dimensiones del desarrollo, lo cual puede requerir intervenciones o apoyos específicos para ayudar a la persona a manejar estas discrepancias de manera efectiva.

05/05/2024

La inclusión es fundamental para construir una sociedad más comprensiva y amigable. Cuando todos nos tratamos con respeto y empatía, creamos un ambiente en el que todos pueden ser amigos. 🤝❤️
La inclusión no solo se trata de aceptar a las personas con discapacidad, sino también de valorar la diversidad en todas sus formas. Algunas maneras en que podemos fomentar la inclusión son:
Educación y Sensibilización:
Promover la Participación: Escuchar activamente y considerar las perspectivas de los demás es esencial.
Lenguaje Inclusivo.
Accesibilidad.
Celebrar la Diversidad.
La diversidad enriquece nuestras vidas y nos hace más fuertes como sociedad.
Así que sí, ¡todos podemos ser amigos cuando practicamos la inclusión! 😊🌟

04/05/2024

La educación inclusiva es fundamental. Los Estados tienen la obligación de proporcionar apoyo necesario para facilitar la enseñanza efectiva de las personas con discapacidad. Esto incluye:
Instalaciones Adaptadas.
Materiales Adecuados.
Apoyo Individualizado.
Profesores Capacitados.
Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).
Entorno de Aprendizaje Inclusivo y Seguro.
Vínculos entre Hogar y Escuela.
En resumen, el acceso de los niños con discapacidad a la escuela debe ser igualitario, adaptado a sus necesidades individuales y promover una experiencia educativa enriquecedora.

24/04/2024

Los niños pueden ser naturalmente menos conscientes de las diferencias entre ellos, especialmente cuando son pequeños. Sin embargo, a medida que crecen, pueden empezar a notar y reconocer las diferencias en habilidades, intereses y características entre ellos y sus compañeros. Es importante fomentar la aceptación y el respeto hacia la diversidad desde una edad temprana para promover un ambiente inclusivo y positivo en el que todos los niños se sientan valorados y aceptados, independientemente de sus diferencias.

24/04/2024

El urbanismo incluyente se refiere a diseñar entornos urbanos que sean accesibles y amigables para todas las personas, independientemente de sus capacidades físicas. El podotáctil es un elemento importante en este tipo de diseño, ya que consiste en la instalación de pavimentos táctiles con texturas específicas que sirven como guía para personas con discapacidad visual o con movilidad reducida. Estos pavimentos proporcionan información direccional y de seguridad, facilitando la orientación y la movilidad independiente en entornos urbanos. Es una medida clave para promover la inclusión y la accesibilidad en las ciudades.

24/04/2024

El camino de una familia con un miembro con discapacidad puede ser desafiante, con obstáculos físicos, emocionales y sociales. La adaptación a las necesidades del niño, la gestión de la atención médica y terapias, así como la lucha contra el estigma y la discriminación, son solo algunos de los desafíos que enfrentan. Sin embargo, con el apoyo adecuado, la educación y la resiliencia, muchas familias encuentran formas de superar estos desafíos y construir vidas felices y significativas para todos los miembros. La vida cambia y solo la familia es quien determina cómo vivir los desafíos de su nueva vida

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