CELA CELA, Centro Especializado en Lenguaje, Aprendizaje y Psicología. Atención: niños, jóvenes y adultos. Fundado en el 2001. Heredia, Costa Rica.

CELA es un centro de intervención a la diversidad educativa, especializado en investigación, asesoramiento, evaluación, diagnóstico, y tratamiento en las áreas de psicopedagogía, terapia de lenguaje, dificultades del aprendizaje, capacidades diferentes. Entrenamiento en Inteligencia Emocionall, Atención y Concentración. Acompañamiento en crianza consciente y Disciplina Positiva � https://disciplinapositivacela.com/

27/02/2026

Servicio de PSICOLOGÍA 🧠

👉Terapia Infantil 👦

👩‍⚕️Psicóloga Natalia Calderón

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25 años acompañando procesos.Historias, aprendizajes y vínculos que se construyen día a día.En CELA creemos en el trabaj...
27/02/2026

25 años acompañando procesos.
Historias, aprendizajes y vínculos que se construyen día a día.
En CELA creemos en el trabajo en equipo, la escucha y el compromiso con cada persona que confía en nosotros. 🤍

✨ 25 años creciendo juntos.

26/02/2026

Cuando una niña se siente amada,
no necesita elegir entre mamá o papá.

Puede elegirse a sí misma
sin dejar de amar a los demás.

Cada niño aprende, siente y se desarrolla de manera única; nuestro rol como adultos es brindar caminos distintos que con...
26/02/2026

Cada niño aprende, siente y se desarrolla de manera única; nuestro rol como adultos es brindar caminos distintos que conduzcan a un mismo propósito: aprender con sentido y bienestar. 🌱. Psicóloga Natalia Calderón ✨✨

Hacer un proceso de vinculación respetuosa en los aulas es fundamental para que los niños se sientan seguros y cómodos. ...
25/02/2026

Hacer un proceso de vinculación respetuosa en los aulas es fundamental para que los niños se sientan seguros y cómodos. Algunas ideas:

1. Organizar visitas previa para que los niños se familiaricen con el entorno y los docentes.

2. Al recibir a los niños, utilizar un tono de voz suave y amistoso. Hacer que se sientan valorados y bienvenidos. Una sonrisa y un saludo pueden hacer una gran diferencia.

3. Establecer un ritual de entrada que sea constante, como un saludo especial o una canción. Esto les dará a los niños una sensación de seguridad y previsibilidad.

4. Crear un espacio de calma donde los niños puedan ir si se sienten abrumados. Este espacio debe ser acogedor y accesible.

5. Dedicar tiempo a observar y conectar con cada niño. Pregúntales sobre sus intereses y escúchalos atentamente. Esto les ayudará a sentirse valorados y pertenecientes.

6. Fomentar actividades que promuevan la socialización y la cooperación. Juegos en grupo pueden ayudar a los niños a formar lazos y sentirse parte de una comunidad.

7. Validar las emociones. Si un niño llora, brindar apoyo y comprensión. Es importante que sepan que está bien sentirse así.

8. Invitar a los padres a participar en algunas actividades en el aula. Su presencia puede ayudar a los niños a sentirse más seguros. Es importante que los padres sean parte del proceso de vinculación.

9. Mantener una comunicación abierta con los padres sobre el progreso y las experiencias de sus hijos. Esto les dará tranquilidad y confianza en el proceso.

10. Cada niño es único y puede necesitar diferentes tiempos para adaptarse. Mantener una actitud flexible y comprensiva.

Implementar estas estrategias puede ayudar a facilitar un proceso de vinculación respetuoso, reduciendo la ansiedad y el miedo en los niños al entrar al aula. Es un trabajo en equipo.
Psicóloga Natalia Calderón.
Entrenadora de Disciplina Positiva.

Somos el equipo de CELA: Psicología, Psicopedagogía, Terapia de Lenguaje, Educación Especial✨ Fundado en el año 2001
24/02/2026

Somos el equipo de CELA: Psicología, Psicopedagogía, Terapia de Lenguaje, Educación Especial✨ Fundado en el año 2001

Muchos niños y niñas entran a clases.Y mi deseo es que NO sean absorbidos por un sistema tradicional, rígido, aburrido y...
23/02/2026

Muchos niños y niñas entran a clases.

Y mi deseo es que NO sean absorbidos por un sistema tradicional, rígido, aburrido y memorístico.

Que lleguen a espacios donde puedan SER,
no a cajas que intenten volverlos iguales.

Que les permitan brillar,
sin etiquetas, sin boletas de conducta,
sin clasificarlos en “buenos” o “malos”.

Porque no hay niños malos.
Hay niños en proceso.

Niños que merecen respeto por su ritmo,
por su historia,
por su evolución.

Educación sin premios.
Sin castigos.
Con conexión.

Psicóloga 👩‍⚕️ Natalia Calderón.

22/02/2026

castigo se centra en el error.
El enfoque en soluciones se centra en la habilidad que falta.

Cuando cambiamos la mirada, cambiamos el resultado.
Acompañar en lugar de castigar.

Psicóloga 👩‍⚕️ Natalia Calderón

La terapia es escucha.Es definir objetivos.Es construir un plan de intervencióny acompañar con herramientas que ayudan a...
22/02/2026

La terapia es escucha.
Es definir objetivos.
Es construir un plan de intervención
y acompañar con herramientas que ayudan a avanzar.

🤍 Cada proceso es único.

Psicóloga 👩‍⚕️ Natalia Calderón

El verdadero aprendizaje no repite respuestas.Enseña a hacerse buenas preguntas.La curiosidad es la base del aprendizaje...
20/02/2026

El verdadero aprendizaje no repite respuestas.
Enseña a hacerse buenas preguntas.

La curiosidad es la base del aprendizaje profundo.

Dirección

Heredia, Santa Lucía. Costa Este De Palí
Ciudad De Heredia
40205

Horario de Apertura

Lunes 13:00 - 19:30
Martes 13:00 - 19:30
Miércoles 13:00 - 19:30
Jueves 13:00 - 19:30
Viernes 13:00 - 19:30
Sábado 09:00 - 03:30

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