Fondacija Hiljadu želja

Fondacija Hiljadu želja Pored toga, Fondacija je posvećena edukaciji porodica i profesionalaca, sa posebnim interesovanjem za nedovoljno zastupljene ili problematične teme.

Fondacija je nevladina, neprofitna organizacija osnovana radi ostvarivanja opštih ciljeva blagostanja, unapređenja socijalne i zdravstvene zaštite, unapređenja položaja osoba sa autizmom. Iako je Fondacija mlada, njeni osnivači i saradnici su članovi porodice i
profesionalci sa obimnim znanjem i iskustvom iz oblasti autizma i intelektualnih teškoća. Posebne oblasti interesovanja i pravac u koji Fo

ndacija usmerava svoje aktivnosti su pitanja mladih i odraslih sa autizmom, odnosno stanovanje, zapošljavanje i zdravstvena zaštita. Ciljevi Fondacije su:
- Unapređenje života osoba sa intelektualnim teškoćama i autizmom i njihovih porodica sa fokusom na zaštitu, promovisanje i sprovođenje međunarodno utvrđenih standarda u oblasti ljudskih prava i građanskih sloboda.
- Unapređenje i podizanje svesti javnosti o potrebama osoba sa autizmom i intelektualnim invaliditetom.
- Podsticanje i sprovođenje aktivnosti na široj društvenoj agendi koje ističu sposobnosti osoba sa autizmom i intelektualnim teškoćama i doprinose razvoju njihovih potencijala, jačanju njihove ličnosti i integraciji u društvo.
- Unapređenje i edukacija javnosti o problemima, potencijalima, pravima i obavezama osoba sa autizmom i intelektualnim teškoćama.
- Postizanje pune integracije osoba sa autizmom i intelektualnim teškoćama i njihovih porodica u sve segmente društvenog i ekonomskog života.
- Obezbeđivanje i omogućavanje ispunjenja uslova za samostalan život osoba sa autizmom i intelektualnim invaliditetom.
- Obezbeđivanje samostalnog života osoba sa autizmom i intelektualnim teškoćama kao korisnika usluga dnevnog boravka, smeštaja uz podršku i/ili personalnu asistenciju.

08/05/2024
08/05/2024
HeAlth projekat uključuje i stomatologe u svoj plan obuke!Nedavno objavljena analiza rezultata 16 originalnih istraživač...
17/03/2024

HeAlth projekat uključuje i stomatologe u svoj plan obuke!

Nedavno objavljena analiza rezultata 16 originalnih istraživačkih radova pokazuje da se osobe sa autizmom suočavaju sa značajnim preprekama prilikom ostvarivanja prava na stomatološke preglede. Izvori barijera su različiti, a mnogi radovi ukazuju na nedovoljnu edukovanost stomatologa u prilagođavanju prostora senzornim potrebema osoba sa autizmom i postepenom privikavanju pacijenata sa autizmom na stomatološke preglede i intervencije. Autori ovog rada ukazuju na potrebu za produbljenijim izučavanjem autizma, kako na osnovnim, tako i na poslediplomskim studijama stomatoloških fakulteta. Jones, J., Roberts, E., Cockrell, D., Higgins, D., & Sharma, D. (2024, January). Barriers to Oral Health Care for Autistic Individuals—A Scoping Review. In Healthcare (Vol. 12, No. 1, p. 103). MDPI. https://doi.org/10.3390/healthcare12010103

HeAlth project will include dentists, too!

Recently published analysis of the results of 16 original research papers shows that people with autism are facing significant obstacles in exercising the right to dental examinations. The sources of barriers are different, and many papers indicate insufficient education of the dentist in adapting the space to the sensory needs of people with autism and gradual adhesion of patients with autism on dental examinations and interventions. The authors of this paper indicate the need for a deepened study of autism, both in primary and postgraduate studies of dental faculties. Jones, J., Roberts, E., Cockrell, D., Higgins, D., & Sharma, D. (2024, January). Barriers to Oral Health Care for autistic individuals Scoping Review. In Healthcare (Vol. 12, No. 1, p. 103). MDPI. https://doi.org/10.3390/healthcare12010103

Istraživanjem sprovedenom u okviru projekta HeAlth obuhvaćeno je 237 zdravstenih radnika iz Srbije, Severne Makedonije, ...
17/03/2024

Istraživanjem sprovedenom u okviru projekta HeAlth obuhvaćeno je 237 zdravstenih radnika iz Srbije, Severne Makedonije, Kipra i Španije. Jedno od pitanja odnosilo se na njihovu dosadašnju obuku iz oblasti autizma. Najveći broj ispitanika (83 ili 35%) stekao je samo bazična znanja o autizmu tokom osnovnih studija. Nešto više od četvrtine ispitanika (64 ili 27%) nikada nije imalo bilo kakvu edukaciju o autizmu. Svaki peti ispitanik (47 ili 19,8%) bio je na nekom tipu neformalne obuke. Značajno manji broj ispitanika (26 ili 11%) stekao je osnovna znanja o autizmu na poslediplomskim studijama. Samo 17 ispitanika smatra da poseduje temeljna znanja o autizmu, stečena na osnovnim studijama (5 ili 2,1%) ili poslediplomskim studijama (12 ili 5,1%).

The research conducted within the HeAlth project included 237 health professionals from Serbia, Spain, North Macedonia and Cyprus. One of the questions was related to their current training in the field of autism. The largest number of respondents (83 or 35%) gained only basic knowledge about autism during basic studies. Slightly more than a quarter of the respondents (64 or 27%) never had any education about autism. Every fifth respondent (47 or 19.8%) attended some type of informal training. A significantly smaller number of respondents (26 or 11%) gained basic knowledge of autism at postgraduate studies. Only 17 respondents believe that they have fundamental knowledge about autism, gained in basic studies (5 or 2.1%) or postgraduate studies (12 or 5.1%).

17/03/2024

Autizam i pridružena (zdravstvena) stanja - jedan od motiva za pokretanje projekta HeAlth. Na videu u prilogu, koji smo kreirali za potrebe projekta IPA2 možete da čujete više o ovoj temi.

Šta nas je motivisalo da pokrenemo HeAlth projekat?Nedavne studije pokazuju da ljudi sa autizmom koriste usluge urgentne...
17/03/2024

Šta nas je motivisalo da pokrenemo HeAlth projekat?

Nedavne studije pokazuju da ljudi sa autizmom koriste usluge urgentne medicine češće, jer manje koriste preventivne zdravstvene usluge. Sistem zdravstvene zaštite često je nefleksibilan da odgovori na specifičnosti u lečenju pacijenata sa autizmom, iako se pacijenti javljaju zbog lečenja somatskih bolesti i stanja, koje su zajednički svim ljudima, a ne zbog nečega usko povezanog sa autizmom. Postoje slučajevi kada su lekari opšte prakse ili specijalisti odbili da pregledaju pacijenta sa autizmom samo zato što ne znaju dovoljno o ​​karakteristikama ovog stanja, iako je pacijent sa autizmom upućen lekaru sa potrebom za npr. EKG-om.

Pored toga, medicinski komorbiditeti su češći kod ljudi sa autizmom nego u opštoj populaciji. Komorbiditet je prisustvo jedne ili više pridruženih bolesti ili poremećaja koji se podudaraju sa primarnim poremećajem. Na primer, pacijenti sa autizmom imaju 1.6 p**a veću verovatnoću da imaju ekcem ili kožne alergije, 1,8 p**a je verovatnije da će imati astmu i alergiju na hranu, 2.1 p**a je verovatnije da će imati česte infekcije uha. Dalje, 2.2 p**a je verovatnije da će imati teške glavobolje, 3,5 p**a je verovatnije da će imati dijareju ili kolitis i 7 p**a je verovatnije da će imati gastrointestinalne probleme.

Sve ovo ukazuje na neophodnost obuke zdravstvenih radnika da rade sa pacijentima sa autizmom kako bi mogli da koriste redovne zdravstvene usluge u okviru sistema primarne zdravstvene zaštite. To će rezultirati efikasnošću zdravstvenog sistema, nižim troškovima lečenja, ali i smanjenjem anksioznosti kod zdravstvenih radnika i pacijenata sa autizmom u situacijama koje zahtevaju lečenje.

What motivated us to start HeAlth project?

Recent studies show that people with ASD use emergency department (ED) services more often, because they use less preventive health care services. The health care system is often inflexible to respond to the specifics in the treatment of patients with ASD, although patients present for treatment for somatic diseases and conditions, common to all people, and not something closely related to ASD. There are cases when general practitioners or specialist doctors have refused to admit a patient with ASD simply because they do not know enough about the characteristics of this condition, even though the patient with ASD was referred to a doctor with the need for e.g. ECG.

The study by Iannuzzi, D., Hall, M., Oreskovic, N. M., Aryee, E., Broder-Fingert, S., Perrin, J. M., & Kuhlthau, K. A. (2022). Emergency department utilization of adolescents and young adults with autism spectrum disorder. Journal of Autism and Developmental Disorders, 1-6. examined emergency department (ED) utilization by adolescents and young adults, 12–30 years of age (AYA) with ASD using the 2016 Healthcare Cost and Utilization Project/National Emergency Department Sample (HCUP/NEDS). They investigated the principal reason for an ED visit, presence of an ambulatory care sensitive condition (ACSC), and likelihood of hospital admission following ED encounter in ASD and Non-ASD cohorts. The ASD cohort had a higher proportion of ED visits for ACSC diagnoses as compared to the Non-ASD cohort. In addition, the likelihood of admission following an ED visit in the ASD cohort was 3.7 times greater than in the Non-ASD cohort.

Another study by Cohen-Silver, J. H., Muskat, B., & Ratnapalan, S. (2014). Autism in the emergency department. Clinical Pediatrics, 53(12), 1134-1138. found that youth (aged 0-17 years) with ASD were up to 30 times more likely to present to the ED than youth without ASD. Individuals with ASD who visited the ED were older, more likely to have public insurance, and more likely to have nonurgent ED visits.

Furthermore, medical comorbidities are more common in people with ASD than in general population. Comorbidity is the presence of one or more additional diseases or disorders that coincide with a primary disorder. For example, patients with ASD are 1.6 times more likely to have eczema or skin allergies, 1.8 times more likely to have asthma and food allergy, 2.1 times more likely to have frequent ear infections. 2.2 times more likely to have severe headaches, 3.5 times more likely to have diarrhoea or colitis, and 7 times more likely to report gastrointestinal problems.

This points to the necessity of training health professionals to work with patients with ASD so that they are able to use regular health services within the primary health care system. This will result in the efficiency of the health system, lower costs of treatment, but also a reduction of anxiety in both health workers and patients with ASD, in situations that require treatment.

Sa zadovoljstvom vas obaveštavamo da je Fondaciji Hiljadu želja odobren projekat pod nazivom "HeAlth: improving access t...
19/12/2023

Sa zadovoljstvom vas obaveštavamo da je Fondaciji Hiljadu želja odobren projekat pod nazivom "HeAlth: improving access to health care services for people with autism" koji za cilj ima unapređenje pristupačnosti uslugama zdravstvene zaštite za osobe za autizmom svih uzrasta. Projekat se finansira iz programa Erasmus+.

U naredne 2 godine, sa našim partnerima iz Španije, Makedonije i Kipra radićemo na kreiranju i implementaciji obuke zdravstvenih radnika koja će im pomoći da razviju i unaprede svoja znanja i veštine u radu sa pacijentima sa autizmom svih uzrasta.

Rezultati ove edukacije pružiće osobama sa autizmom bolji kvalitet života, kvalitetniju preventivnu zdravstvenu zaštitu, ali i razumevanje zdravstevnih radnika o njihovim specifičnim potrebama u slučaju intervencija i bolničkog lečenja.

Naši partneri na projektu:
Autism Macedonia-Blue Firefly
Asociación Autismo Burgos
ViModo - Research & Education Hub
Grupo Geseme

, ,

HeAlth project Fondacija Hiljadu želja Grupo Geseme ViModo - Research & Education Hub Autism Macedonia-Blue Firefly Asociación Autismo Burgos

KONFERENCIJA ZA RODITELJEKonferencija "Podsticanje uključivanja roditelja u intervencije u ranom detinjstvu" predstavlja...
27/06/2023

KONFERENCIJA ZA RODITELJE

Konferencija "Podsticanje uključivanja roditelja u intervencije u ranom detinjstvu" predstavlja završnu konferenciju istoimenog projekta finansiranog iz programa Erasmus+.

Projekat ima za cilj da ukaže porodicama na najbolje efikasne metodama specijalnog obrazovanja u ranom detinjstvu, sa fokusom na uzrast dece u prvih 6 godina života sa razvojnim poremećajima kao što su autizam, intelektualne poteškoće itd. Da pruži roditeljima kompetencije za za izbor programa rane intervencije, kako bi uspostavili programe u skladu sa njihovim i potrebama njihovog deteta, da ih usmerava i podstiče kako bi došli do više izvora i servisa podrške zasnovanih na dokazima.

Osim predstavljanja rezultata projekta, na konferenciji ćemo govoriti i o širem aspektu intervencija u ranom dobu, njihovom značaju, dostupnosti i preporukama za njihov izbor uz fokus na brigu o porodici kao osnovnom sistemu podrške za dete, ali i najmoćnijem partneru svakog stručnjaka za bolji ishod i uspeh deteta. Koje su to najčešće nedoumice roditelja nakon uspostavljanja dijagnoze i kako pronaći najbolji put za napredak deteta i porodice.

Iako je tema konferencije prvenstveno okrenuta ka roditeljima, pozivamo sve zainteresovane stručnjake da se prijave i pridruže nam se.

Kao jednog od gostujućih predavača, imamo zadovoljstvo da predstavimo Zsuzsannu Szilvasy, osnivača Fondacije Mars Alaptivany iz Mađarske, koji je takođe jedan od partnera i ko-autora sadržaja projekta. Gospođa Szilvasy je i roditelj mladića sa autizmom i bivša predsednica Autizma Evrope.

Učešće na konferenciji je besplatno, a učesnici dobijaju sertifikat o učešću.

Link za prijavljivanje: https://docs.google.com/forms/d/1sr-DmdQAzIqsjf17MrrcBHei-DSa3CJxJQ5h-8lidag/edit

Konferencija "Podsticanje uključivanja roditelja u intervencije u ranom detinjstvu" predstavlja završnu konferenciju istoimenog projekta finansiranog iz programa Erasmus+. Projekat ima za cilj da ukaže porodicama na najbolje efikasne metodama specijalnog obrazovanja u ranom detinjstvu, sa fokusom...

Poštovani, Zadovoljstvo nam je da Vas, u ime Fondacije Hiljadu želja, pozovemo na onlajn konferenciju "Spektar mogućnost...
27/02/2023

Poštovani,

Zadovoljstvo nam je da Vas, u ime Fondacije Hiljadu želja, pozovemo na onlajn konferenciju "Spektar mogućnosti: obuka stručnjaka iz prakse o načinima uključivanja i pružanja podrške osobama sa autizmom na radnom mestu" koja je završna konferencija Erasmus+ projekta OPPO4AUT.

Na završnoj konferenciji projekta, predstavićemo Vam projekat, obuku i module koje smo razvili u okviru projekta. Svi materijali i rezultati su kreirani i projekat završavamo ove nedelje nakon dvogodišnjeg perioda vrednog rada sa našim partnerima iz Italije, Španije, Kipra i Poljske.

Konferencija će se održati 28. februara 2023. sa početkom u 13h, putem Zoom platforme, a u prilogu Vam dostavljamo i agendu.

Učešće na konferenciji je besplatno, a polaznici nakon završetka dobijaju sertifikat o učešću. Prijavljivanje za konferenciju vrši se putem linka https://docs.google.com/forms/d/1tFUbJwnXknnfwEOJvtX3dBFHv6vFRX3y1eNo2zy91pI/edit

Da podsetimo, projekat OPPO4AUT želi da omogući potencijalnim poslodavcima da svakoj osobi sa autizmom pruže pravu podršku na radnom mestu, i ima sledeće ciljeve:

- Da osmisli, testira i objavi inovativnu obuku kao alat vođenja i podrške potencijalnim poslodavcima (HR menadžerima i regruterima, menadžerima preduzeća i korporacija) o razumevanju, regrutovanju i podršci osobama sa autizmom na radnom mestu
- Da organizovanom obukom tokom projekta direktno osposobi potencijalne poslodavce za sticanje znanja, veština i kompetencija za razumevanje, regrutovanje i pružanje podrške osobama sa autizmom na radnom mestu.

Više o samom projektu i partnerima možete naći na https://opportunities4autism.com

Nakon prijave, na email adresu koju ste naveli stići će Vam pristupni link za učešće u konferenciji. Nadamo se da ćemo imati prilike da se vidimo, prodiskutujemo naše rezultate i dobijemo vredne povratne informacije od Vas. Budite slobodni da poziv prosledite zainteresovanim kolegama.

Poštovani roditelji, naše partnerske organizacije, među kojima je i Autizam Evrope, učestvuju u projektu IDEAL ((Inclusi...
16/11/2022

Poštovani roditelji, naše partnerske organizacije, među kojima je i Autizam Evrope, učestvuju u projektu IDEAL ((Inclusive Digital Education for Autistic People Learning) čiji je glavni cilj kreiranje jedinstvene platforme za učenje i svojevrsnog repozitorijuma besplatnih digitalnih alata i aplikacija za podršku učenju osobama sa autizmom svih uzrasta. Među jezicima na kojima će aplikacije i alati biti distupni je i srpski, tako da verujemo da će ovaj repozitorijum biti od koristi i vama i vašoj deci.

Ukoliko ste voljni da doprinesete razvoju rezultata projekta i pomognete organizacijama da platformu kreiraju prema potrebama vaše dece, možete popuniti upitnik sa linka:

U upitniku koji sledi nalaze se ajtemi kojima se ispituju upotrebljivost i kognitivna pristupačnost aplikacija za podučavanje i sajtova namenjenih osobama sa autizmom i intelektualnom ometenošću, kao i domeni i oblasti razvoja u kojima bi im oni mogli pružiti podršku i pomoć u porodičnom okr...

Poštovani,zbog velikog interesovanja za aktivno učešće na konferenciji “Unapređenje nastavnih veština za podršku student...
27/06/2022

Poštovani,

zbog velikog interesovanja za aktivno učešće na konferenciji “Unapređenje nastavnih veština za podršku studentima sa intelektualnim poteškoćama u visokom obrazovanju”, otvorili smo još 15 mesta za stručnjake koji se bave inkluzijom osoba sa inteletualnim poteškoćama.

Potrebno je da se prijavite tako što ćete popuniti kratak formular na linku https://docs.google.com/forms/d/18afEtfeFfcYAedbeN-SYaNYEwUCfq46OWD0NwE3btv0/edit

Učešće je besplatno, a učesnici nakon završetka dobijaju sertifikat o učešću.

Poštovani,Pozivamo Vas na završnu konferenciju projekta TUT4IND pod nazivom “Unapređenje nastavnih veština za podršku st...
20/06/2022

Poštovani,

Pozivamo Vas na završnu konferenciju projekta TUT4IND pod nazivom “Unapređenje nastavnih veština za podršku studentima sa intelektualnim poteškoćama u visokom obrazovanju”.

Konferenciju ćete moći da pratite 29. juna (u sredu) od 11:00 uživo preko našeg Youtube kanala i Facebook stranice.

Možete zapratiti naš kanal preko linka:
https://www.youtube.com/channel/UC-Vr9hSnDU1R4jQuZjOqVEQ
klikom na SUBSCRIBE ili se jednostavno uključite uživo u konferenciju par minuta pre početka.

Sve što je potrebno je da posetite gornji link na Youtube kanalu ili da posetite našu Facebook stranicu.

U okviru projekta "IPA2: poboljšanje školske tranzicije za učenike sa autizmom" kreirali smo i video materijale, koji se...
09/03/2022

U okviru projekta "IPA2: poboljšanje školske tranzicije za učenike sa autizmom" kreirali smo i video materijale, koji se mogu koristiti za poboljšanje znanja o autizmu u okviru obuke, ali i u drugim kontekstima.
U videu koji predstavljamo, Maria Merino iz partnerske organizacije Autismo Burgos, ko-autor i trener IPA2 obuke govori na temu "Prevencija izostajanja i napuštanja nastave: saradnja škole i roditelja".

https://youtu.be/e09DrGUtR6w

IPA2 projekat radi na smanjenju poteškoća sa kojima se suočavaju učenici sa poremećajem iz autističnog spektra, posebno tokom prelaska iz osnovne u srednju š...

U okviru projekta "IPA2: poboljšanje školske tranzicije za učenike sa autizmom" kreirali smo i video materijale, koji se...
09/03/2022

U okviru projekta "IPA2: poboljšanje školske tranzicije za učenike sa autizmom" kreirali smo i video materijale, koji se mogu koristiti za poboljšanje znanja o autizmu u okviru obuke, ali i u drugim kontekstima.
U videu koji predstavljamo, Maria Merino iz partnerske organizacije Autismo Burgos, ko-autor i trener IPA2 obuke govori na temu "Prevencija izostajanja i napuštanja nastave: posledice napuštanja nastave".

https://youtu.be/csY9YwYr_0g

IPA2 projekat radi na smanjenju poteškoća sa kojima se suočavaju učenici sa poremećajem iz autističnog spektra, posebno tokom prelaska iz osnovne u srednju š...

U okviru projekta "IPA2: poboljšanje školske tranzicije za učenike sa autizmom" kreirali smo i video materijale, koji se...
09/03/2022

U okviru projekta "IPA2: poboljšanje školske tranzicije za učenike sa autizmom" kreirali smo i video materijale, koji se mogu koristiti za poboljšanje znanja o autizmu u okviru obuke, ali i u drugim kontekstima.
U videu koji predstavljamo, Maria Merino iz partnerske organizacije Autismo Burgos, ko-autor i trener IPA2 obuke govori na temu "Prevencija izostajanja i napuštanja nastave: adaptacija pristupačnosti".

https://youtu.be/eHboK5LKiMU

IPA2 projekat radi na smanjenju poteškoća sa kojima se suočavaju učenici sa poremećajem iz autističnog spektra, posebno tokom prelaska iz osnovne u srednju š...

U okviru projekta "IPA2: poboljšanje školske tranzicije za učenike sa autizmom" kreirali smo i video materijale, koji se...
09/03/2022

U okviru projekta "IPA2: poboljšanje školske tranzicije za učenike sa autizmom" kreirali smo i video materijale, koji se mogu koristiti za poboljšanje znanja o autizmu u okviru obuke, ali i u drugim kontekstima.
U videu koji predstavljamo, Maria Merino iz partnerske organizacije Autismo Burgos, ko-autor i trener IPA2 obuke govori na temu "Prevencija izostajanja i napuštanja nastave: znaci upozorenja".

https://youtu.be/LjSWxs5CJ0U

IPA2 projekat radi na smanjenju poteškoća sa kojima se suočavaju učenici sa poremećajem iz autističnog spektra, posebno tokom prelaska iz osnovne u srednju š...

U okviru projekta "IPA2: poboljšanje školske tranzicije za učenike sa autizmom" kreirali smo i video materijale, koji se...
09/03/2022

U okviru projekta "IPA2: poboljšanje školske tranzicije za učenike sa autizmom" kreirali smo i video materijale, koji se mogu koristiti za poboljšanje znanja o autizmu u okviru obuke, ali i u drugim kontekstima.
U videu koji predstavljamo, Beatriz Hortiguela iz partnerske organizacije Autismo Burgos, ko-autor i trener IPA2 obuke govori na temu "Potrebe učenika sa autizmom: samoodređenje i samozastupanje".

https://youtu.be/fRB2Im_dRng

IPA2 projekat radi na smanjenju poteškoća sa kojima se suočavaju učenici sa poremećajem iz autističnog spektra, posebno tokom prelaska iz osnovne u srednju š...

U okviru projekta "IPA2: poboljšanje školske tranzicije za učenike sa autizmom" kreirali smo i video materijale, koji se...
09/03/2022

U okviru projekta "IPA2: poboljšanje školske tranzicije za učenike sa autizmom" kreirali smo i video materijale, koji se mogu koristiti za poboljšanje znanja o autizmu u okviru obuke, ali i u drugim kontekstima.
U videu koji predstavljamo, Beatriz Hortiguela iz partnerske organizacije Autismo Burgos, ko-autor i trener IPA2 obuke govori na temu "Potrebe učenika sa autizmom: fokusiranje na snage".

https://youtu.be/bru-OE3L5EY

IPA2 projekat radi na smanjenju poteškoća sa kojima se suočavaju učenici sa poremećajem iz autističnog spektra, posebno tokom prelaska iz osnovne u srednju š...

Address

Belgrade

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Fondacija Hiljadu želja posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Videos

Share