Centar za disleksiju dr Nestorov: Da ne gubimo vreme

28/06/2025

„Mislila sam da nešto nije u redu sa mojom ćerkom… dok je konačno nisam razumela.“
Ova rečenica odzvanja kod mnogih roditelja.
Svako dete zaslužuje šansu da uči na način koji mu odgovara. DysAcademy je tu da bude podrška deci sa disleksijom i specifičnim teškoćama u učenju, njihovim roditeljima i nastavnicima.

25/06/2025

Disleksija je razlika u načinu učenja zasnovana na funkcionisanju mozga, koja utiče na čitanje, pisanje i pravopis. 📖✏️
Učenici sa disleksijom često imaju teškoće u dekodiranju reči, ali mogu da se ističu u rešavanju problema, pripovedanju i različitim oblicima kreativnosti. 🎨✨
Uz rano prepoznavanje i odgovarajuću podršku, učenici sa disleksijom mogu da dostignu svoj puni potencijal. 💪🌱
Iza DysAcademy stoji tim stručnjaka izuzetno posvećenih podršci učenicima sa specifičnim teškoćama u učenju, među kojima je i disleksija. Projekat DysAcademy sprovodi konzorcijum organizacija iz Severne Makedonije, Srbije i Bugarske uz podršku Evropske unije 🇪🇺🌍🤝

02/06/2025

📚 Svaki učenik uči drugačije, a za one sa specifičnim teškoćama u učenju, prava podrška može napraviti razliku! 💡

Evo naših korisnih saveta koji mogu pomoći učenicima da napreduju:
1️⃣ Stvorite podržavajuće okruženje – Budite strpljivi, ohrabrujte dete i slavite napredak. Svaki korak je važan! 🎉
2️⃣ Koristite multisenzorno učenje – Kombinujte vizuelne 👀, auditivne 👂 i praktične ✋ aktivnosti da biste pospešili učenje.
3️⃣ Dajte jasna i jednostavna uputstva – Podelite zadatke na male korake i proverite da li je dete razumelo. ✅
4️⃣ Dozvolite detetu dodatno vreme – Obrada traje duže, i to je u redu! ⏳ Fleksibilnost je ključna.
5️⃣ Komunicirajte i sarađujte – Nastavnici i roditelji treba da rade zajedno 🤝 kako bi pronašli najbolje strategije za svako dete.

🎓 Kroz projekat DysAcademy, mi smo tu da osnažimo nastavnike i roditelje pravim alatima!

🌍 Hajde da stvorimo svet u kome svaki učenik može da uspe!
🔁 Označite nastavnika ili roditelja koji ovo treba da vidi!
+ DysAcademy

02/06/2025

DIS Akademija DysAcademy
Ostvarujemo promene i uticaj preko:

🎥 80 video kurseva na 4 jezika (engleski, makedonski, bugarski, srpski)
🌐 2 otvorena obrazovna resursa – veb platforma i mobilna aplikacija
🤝 3 posvećena partnera koji rade na unapređivanju inkluzivnog obrazovanja

✨ Zajedno stvaramo alate za podršku učenicima sa specifičnim teškoćama u učenju i osnažujemo nastavnike, roditelje i stručnjake!

📣 Označite nekoga ko bi trebalo da zna za DysAcademy!

04/04/2025

Hajde da srušimo barijere i zajedno izgradimo svetliju budućnost! Pridružite nam se u ovoj uzbudljivoj avanturi i pomozite u širenju našeg delovanja! Označite nekoga ko bi trebalo da zna za DysAcademy i hajde da učinimo da obrazovanje bude mesto gde svi pripadaju!

🍀Podelite objavu!

+

12/03/2025

Pričati mumijevski – finsko-švedski jezik i kultura (Razgovor sa dr Sabirom Stahlberg)

- Mumijevi izvorno govore finskim švedskim jezikom. Istorija švedskog jezika u Finskoj je duga hiljadu godina i švedski je drugi zvanični jezik u ovoj državi. On se, međutim, razlikuje od švedskog koji se govori u Švedskoj i odslikava svakodnevnu interakciju sa finskim, ali i drugim jezicima.
Istorijski gledano, govornici švedskog jezika igrali su važnu ulogu u Finskoj. Ova manjina aktivno podržava svoj jezik, kulturu, tradiciju i obrazovanje na švedskom, istovremeno se prilagođavajući današnjem multilingvalnom i multikulturalnom svetu, ističe dr Stahlberg.

Kada govori o multikulturalnosti dr Stahlberg kaže: -Mi smo i jedno i drugo: manjine u Finskoj između lokalnog i globalnog. Živeći na severnoj ivici Evrope, za manjine u Finskoj moglo bi se pomisliti da su izolovane, ali one su i lokalne i globalne. U Finskoj one nastavljaju da prenose svoje jezike, kulture i tradicije. Globalno, one su međusobno povezane: finsko-švedska manjina ima bliske kontakte sa Švedskom, Tatari su deo globalne dijaspore, a Sami su povezani sa drugim autohtonim narodima Severa.

Dr Sabira Stalberg (Finska) i prof. Johana Domokoš (Mađarska/Nemačka) bave se istraživanjem manjina i multilingvalizma, a i same su pripadnice manjina. Govorile su o manjinama u Finskoj iz različitih perspektiva, o njihvom statusu, položaju, strategijama, jezicima, kulturama, bogatoj književnoj tradiciji i svakodnevnom životu. Moderator razgovora je bio prof.dr Dorijan Hajdu. Naravno, govorili smo i o Mumijevima i životu sa mumijevskim identitetom.
Panel je otvorio Nj.E. Niklas Lindkvist, ambasador Finske i dr Riikkamari Muhonen, direktorka Finagore – Finskog instituta u Madjarskoj.

Zahvaljujući našoj dugogodišnjoj sa Finskom, dr Sabira Stahlberh je u sklopu aktivnosti koje je podržala Ambasada Finske u Beogradu prošle nedelje posetila Centar za logopediju i ranu intervenciju dr Nestorov i nevladinu organizaciju Pomoć porodici sa ciljem nastavka naših aktivnosti na razvoju metode lakog čitanja. Dr Stahlberg je saradnju sa Srbijom počela još 2019. godine kada su se kod nas po prvi put pojavile Knjige lake za čitanje koje smo objavili uz podršku „Bukpil-a“ , Finske organizacije za razmenu literature „FILI“ i Ambasade Finske u Beogradu.

Više o finskim knjigama za lako čitanje i teškoćama u čitanju: https://centarzalogopediju.rs/teskoce-u-citanju/
Photo: Moomins family i Panel u Evropskoj kući u Beogradu

11/03/2025

Dobrodošli u DisAkademiju! Naša misija je da obrazovanje učinimo inkluzivnijim za učenike sa specifičnim teškoćama u učenju u Severnoj Makedoniji, Srbiji i Bugarskoj. Hajde da zajedno stvorimo budućnost u kojoj svaki učenik ima podršku koja mu je potrebna da napreduje!
🕵️Pratite nas za najnovije informacije i resurse!
+

18/07/2024

Razvojni poremećaj učenja s oštećenjem čitanja suštinski odgovara ranijim opisima razvojne disleksije. Dakle, reč je značajnim i upornim poteškoćama u usvajanju školskih veština povezanih sa čitanjem, kao što su tačnost čitanja reči, fluentnost čitanja i razumevanje pročitanog. Šta to znači da su poteškoće uporne, SZO ne definiše precizno. Ako potražimo dodatne informacije u DSM-5, tamo ćemo videti da je reč o poremećaju koji traje najmanje šest meseci uprkos obezbeđenom tretmanu, koji je usmeren na razrešavanje uočenih poteškoća. Nažalost, ovaj klasifikacioni sistem ostaje neodređen kada je u pitanju izbor tretmana zasnovanog na dokazima.
Više: https://centarzalogopediju.rs/poremecaj-ucenja/

23/10/2023

17/08/2023

dr Violeta Nestorov, gost kod Ivon Jafali: Šta je disleksija, zašto neko ima poteškoća sa učenjem i čitanjem, kako uhvatiti slova koja su "prelomljena, skaču i plivaju" - ima li leka za disleksiju?

https://youtu.be/RD5xhUQ_VJk

Violeta Nestorov

Šta je disleksija, zašto neko ima poteškoća sa učenjem i čitanjem, kako uhvatiti slova koja su "prelomljena, skaču i plivaju" - ima li leka za ovaj poremećaj...

02/06/2023

U novom objektu “Salaš” Centra za logopediju i ranu intervenciju dr Nestorov sprovodimo elememente programa “Sveobuhvatnog razvoja psihomotorike kod dece dr Nestorov”.
Na “Salašu” se sprovode ambijentalni tretmani podsticanja razvoja govora i psihomotorike dece kroz aktivnosti u neposrednom prirodnom okruženju.
Za potrebe realizacije programa formiramo grupe u kojima je do petoro dece koja već dolaze na individualne tretmane u naš Centar.
Vreme provedeno u ovim aktivnostima pomaže u obnavljanju pažnje kod dece, podstiču se intelektualne sposobnosti, kontroliše se hiperaktivnost, poboljšava se odnos sa drugom decom, podstiče se razvoj funkcionalnog govora i komunikacije, unapređuju se motoričke veštine, deca se motivišu i relaksiraju, oslobađaju se raznih strahova i stresa…
Program se sprovodi tokom cele godine, a ne smeta nam ni kiša, ni sneg, ni sunce.
U ovom albumu su zabeleženi neki momenti iz grupnih aktivnosti od jeseni do proleća.

21/02/2023

Džejmi Oliver, svetski poznat kuvar, kaže da je bio loš učenik koga su tokom obrazovanja procenili kao dete sa smetnjama u razvoju. Škola uopšte nije primetila da je disleksija razlog njegovih problema u učenju. To je bilo pre oko 40 godina (Džejmi sada ima 47 godina) i o disleksiji se nije toliko govorilo kao danas. Na žalost, u Srbiji i dalje veliki broj dece sa disleksijom ostaje neprepoznat i bez podrške.
Džejmi Oliver je imao sreću da je za sebe pronašao pravo zanimanje i postao je kuvar. Zahvaljujući kreativnosti i pozitivnoj energiji koju ima postao je jedan od najuspešnijih kuvara na svetu. Otac je petoro dece i procenjuje se da je njegovo bogatstvo preko 400 miliona dolara.
Rano otkrivanje disleksije i dobro trasiranje p**a u obrazovanju je veoma važno za budućnost deteta. U Dr Nestorov - Centar za logopediju i ranu intervenciju postoji i Centar za disleksiju u kom se pitanjem disleksije bavi multidisciplinarni tim.
Na sledećem linku možete pogledati video o disleksiji u kom govori dr Violeta Nestorov:
https://youtu.be/1EvTob74Ct4