Logoped Obrenovac

18/11/2022

Progovaranje je vrlo delikatan proces na koji treba obratiti punu pažnju. Prva reč koju dete upotrebljava sa smislom, obično se javlja oko 12. meseca. Da bi dete progovorilo, potrebno je da ovlada raznim veštinama i stekne neophodno iskustvo. Aspekt progovaranja možemo posmatrati kroz prizmu mo...

17/09/2022

10/06/2022

📸Follow us Nova S:Portal▶️https://nova.rs/FaceBook▶️https://www.facebook.com/novastvTwitter▶️https://twitter.com/tvnova_sInstagram▶️https://www.instagram.co...

17/10/2021

07/03/2021

22/02/2021

15/02/2021

11/02/2021

Pokazatelji tipičnog razvoja deteta 3-6 meseci

- Proizvodi zvukove/oglašava se

- Počinje se smejati i reaguje na ljude

- Okreće glavu prema zvukovima/ reaguje na glasne zvukove

- Obraća pažnju na ljudska lica

- Ostvaruje kontakt očima

- Prati pogledom predmete koji se kreću

- Drži glavu samostalno

- Prinosi ruke i predmete ustima

- Prinosi noge ustima

- Poseže za igračkom sa jednom rukom dok leži na leđima

- Gura nogama predmete ili tvrdu podlogu kada ga držite uspravno

- Dok leži na stomaku, podiže i ruke i noge

- Drži zvečku kratko u ruci

- Okreće/prevrće se u oba pravca

- Obraduje se osobama koje poznaje

- Umiri se kada čuje zvukove, naročito glasove

Šta vi možete učiniti da podstaknete razvoj deteta

- Mazite se, pričajte i igrajte se sa detetom tokom hranjenja, oblačenja, kupanja

- Igrajte se svakodnevno s detetom na podu na leđima i stomaku

- Obradujte se i nasmejte detetu kada se oglasi

- Pričajte, čitajte, pevajte detetu svakodnevno kao vid povratne informacije, reagujte na njegovo/no oglašavanje

- Nekada imitirajte zvukove koje vaše dete proizvodi, ali takođe koristite i jasan govor

- Igrajte se "skrivanja" iz vidnog polja (npr. "Gde je...?" sakrijte se, "Evo ga/je."

- Postavite igračke ispred deteta kada je budno i leži na stomaku, šuškajte i zveckajte igračkom da bi dete poseglo za istom

- Dozvolite detetu da istražuje predmete tako što ih stavlja u usta

- Držite igračku iznad dečije glave i tražite da je dosegne

- Držati dete uspravno sa nogama na podu/tvrdoj podlozi dok mu pevate/pričate

- Imenujte detetu svakodnevne predmete iz okoline

- Učvrstite dnevnu rutinu sa detetom, s jasnim terminima za obroke i spavanje

- Držite igračku u vidnom polju deteta i zvečite/šuškajte istom dok je lagano pomerate sa leva na desno i obrnuto da je dete pogledmo prati i okreće glavu.

02/02/2021

Pokazatelji tipičnog razvoja deteta 0-3 meseca

- Reaguje na glasovne zvukove (okreće glavu prema zvuku)

- Guče, oglašava se

- Počinje dizati glavu kada leži na stomaku

- Prinosi ruke usnama

- Plače kada želi nešto

- Stišće i drži vaš prst u ruci

- Kada iz ležećeg položaja na leđima, bebu za obe ruke povučete u sedeći položaj, glava ne "visi", ne dodoiruje leđa

- Umiri se kada je uzmete u naručje

- Opušta telo i prilagođava se zagrljaju (privija se uz Vas)

- Okreće glavu na obe strane dok leži na leđima

Šta Vi možete učiniti da podstaknete razvoj deteta

- Mazite se, pričajte i igrajte se sa detetom tokom hranjenja, oblačenja, kupanja

- Pružite detetu dosta fizičkog kontakta i taktilni podsticaj (dodir)

- Obradujte se i nasmejte detetu kada se oglasi, dajte mu neku povratnu informaciju, potvrdite da ste ga čuli

- Držite igračku iznad dečije glave i tražite da je dosegne

- Šuškajte sa igračkama, zveckajte zvečkom sa leve i sa desne strane da bi počela da okreće glavu ka ozvoru zvuka

- Unosite se detetu u lice i tepajte mu

- Stalno pričajte svom detetu i obasipajte ga pažnjom

28/01/2021

Pokazatelji tipičnog razvoja

Svako dete se razvija u skladu sa svojim mogućnostima, tako da je teško precizirati kad će vaše dete naučiti određenu veštinu. Ove odrednice Vam n**e osnovne ideje o napretku deteta do pete godine života.

Do 3.- 4. meseca

-gleda sa interesovanjem i prati predmete koji se kreću
-prepoznaje ljude i predmete, smeši se na zvuk Vašeg glasa
-počinje se smešiti i u društvu drugih
-okreće glavu prema zvukovima

Do 7. meseca

-reaguje na emocije drugih (smeje se, plače)
-uživa u igri udvoje, u stanju je pronaći ovlaš skrivene predmete
-istražuje rukama i ustima; proteže se da uzme stvari koje su van domašaja
-služi se glasom da izrazi radost i negodovanje; guguče i brblja zvučne slogove

Do 12. meseca

-voli ponavljati za drugima; pokušava imitirati zvukove
-voli jednostavne društvene igre kao " Sad ću da te uhvatim!"
-istražuje predmete i nalazi ih u igri skrivanja
-reaguje na "Ne"; koristi jednostavnu mimiku, kao pokazivanje na predmete
-brblja sa promenama u tonu; možda već koristi i jednostavne reči (tata, mama, o-o)
-okreće se prema osobi koja izgovara njegovo/njeno ime
-razume nekoliko reči

Do 2 godine:

-dete imitira ponašanje drugih; razdragano je u prisustvu druge dece
-nalazi dobro skrivene predmete; pokazuje prstom na slike i predmete koje vi imenujete
-počinje da sortira oblike i boje; da se igra jednostavnim igrama pretvaranja
-prepoznaje imena ljudi i predmeta; prati jednostavna uputstva
-služi se sa po dve reči da bi komuniciralo :"Još keksa?"

Do 3 godine:

-otvoreno izražava emocije, kojih sada ima širok spektar
-zna se služiti mehaničkim igračkama; igra se "kobajagi" igara
-sortira predmete po obliku i boji, sparuje predmete sa njihovim slikama
-prati uputstva koja se sastoje od dve ili tri komande ("Uzmi i odnese ovo u sobu"); koristi se jednostavnim frazama za komuniciranje sa drugima:"Ide napolje, ljulja?"
-koristi se zamenicama (ja, ti, mene) i nekim rečima u množini (autići, bojice)

Do 4 godine:

- sarađuje sa drugom decom; sve je maštovitije u izmišljenim igrama
-imenuje neke boje; razume princip brojanja
-izgovara rečenice sa po pet-šest reči
-može nešto ispričati; govori dovoljno jasno da ga i nepoznata osoba razume
-prati uputstva koja se sastoje od tri komande; razume "isto" i "različito"

Do 5 godina:

-želi da bude kao njegovi/njeni prijatelji; voli da peva, pleše i glumi
-razlikuje stvarnost od mašte
-pokazuje sve veću nezavisnost
-može izbrojati do deset i više predmeta i pogoditi bar četiri boje
-govori u rečenicama od više od pet reči; može nešto duže da ispriča
( Dr Pištoljević)

21/01/2021

Norme razvoja konsonanata zavisno od uzrasta

Deca uzrasta izmedju druge I trece godine ne postizu potpunu stabilnost u izgovoru glasova maternjeg jezika. Ovaj period u razvoju govora je u stalnom prelaznom obliku I za njega je karakteristicna distorzija vokala I nestabilnost vec usvojenih konsonanata.
Razvojni proces za glasove M I P, pocinje pre prve a zavrsava se do druge godine zivota.
Glasovi J, T, N, K, B, D, I G, pocinju da se javljaju pre prve godine, a deca razvoj ovih glasova zavrsavaju oko 2, 5 godine, osim glasova B, D I G koji kod dece svoju standradnu formu dobijaju do pete godine.
Glasovi C, Nj, L I H pocinju da se formiraju oko godinu I po dana, a konacnu standradnu normu dobijaju do cetvrte godine, sem glasa H cije formiranje se ocekujem oko cetiri I po godine.
Glasovi F I S pocinju da se pojavljuju u govoru dece u drugoj godini, a dete ih potpuno automatizuje sa cetiri I po godine.
Glasovi iz gripe frikativa I afrikata se najkasnije pocinju pojavljivati u govoru dece I to glasovi V, C, Z, Dj, R, pocinju se formirati u trecoj godini, a zavrsavaju svoj razvoju izmedju pete I seste godine. Poslednji u nizu glasova po javljavanjuvsu glasovi, C, Dz, Lj, S, Z, (C, S I Z imaju kvacicu iznad) oni se javljaju u trecoj godini I zavrsavaju proces automatizacije izmedju seste I sedme godine. (Djokovic, 1997)

09/01/2021

Ako Vaša deca ne uče s decom s poteškoćama u razvoju u školi i nikad nisu učili da nisu svi isti, možda biste trebali provesti 10 minuta večeras da im to objasnite jer iako trenutno ne idu s ovom decom u školu, sigurno će ih sresti kroz život.
S obzirom na nedavne događaje isključenja deteta s autizmom na školskom izletu i deteta s Down sindromom, koje je isključeno iz skole plesa jer nije moglo pratiti drugu decu, osećam potrebu podeliti ovo.

Postoje dečaci i devojčice koje niko ne poziva na rođendanske zabave.
Postoje posebna deca koja žele biti dio tima, ali nisu izabrana jer je važnije pobediti nego uključiti ovu decu.
Deca s posebnim potrebama (poteškoćama u razvoju) nisu čudna - oni žele samo ono što svi žele: da budu prihvaćeni! ❤️

Postavljam pitanje: Ko je spreman kopirati i zalepiti ovu objavu na svoj zid bez da je podeli, kao i ja, za svu posebnu decu? 💕

Molim Vas, naučite svoju decu da budu ljubazna prema ovoj prekrasnoj deci!