05/12/2025
Disleksija 📝 ✍️ i razvojni problemi kod dece 👧🏼🧒🏻 šta je stvarni uzrok?
Mnogi roditelji neće priznati da su deca previše koristila telefone 🤳 od ranog uzrasta.
Dugotrajno gledanje u jednu tačku i pasivna stimulacija remete normalan razvoj pokreta očiju, pažnje, motoričkih veština i vestibularnog sistema. Kasnije se to vidi kao problemi u školi, loša pažnja, slabija koordinacija i teškoće u učenju.
Okulomotorne veštine (fiksacija, praćenje, sakade, konvergencija) razvijaju se godinama i zavise od rada 3., 4. i 6og kranijalnog nerva, malog mozga i vizuelnog korteksa.
Kada su slabo razvijene, dete ima:
Preskakanje redova pri čitanju, dvostruk vid, slab fokus na blizinu, umor i glavobolje pri čitanju, loše praćenje pokretnih objekata.
To se često pogrešno tumači kao disleksija ili drugi poremećaji učenja.
Vestibularni sistem informiše mozak o položaju i pokretu tela. Ako dete mnogo vremena provodi sa spuštenom glavom nad telefonom, ovaj sistem se ne aktivira dovoljno.
Kada je slab ili nezreo, javlja se:
loša ravnoteža, slab osjećaj prostora, smetnje u koordinaciji, vrtoglavica, osetljivost na pokrete, probleme sa finom motorikom i rukopisom.
Deca sa autizmom često imaju i vestibularne smetnje (oko 70%).
Vestibularno-okularni refleks (VOR) omogućava stabilan vid tokom pokreta glave. Razvija se kroz puzanje, hodanje i aktivnu igru. Ako dete provodi vreme nepomično, gledajući u ekran, refleks zaostaje u razvoju.
Posledice mogu biti dugoročne—problemi u učenju, slabija motorika, anksioznost i povlačenje. Isto važi i za odrasle koji preteruju sa telefonom.
Ako želite, mogu vam poslati vežbe za jačanje vestibularnog sistema i VOR-a.
A vi izbacite neku od mojih objava na vašem storiju i tagujte me, zatim se javite u inbox i poslaću vam video
Hvala 🙏