Logoped Altina Zemun- Centar dr Nestorov

05/03/2026

Koliko vremena je potrebno da dete nauči pravilno da izgovara glas?

Ovo je jedno od najčešćih pitanja koje roditelji postavljaju logopedu.

Mnogi očekuju da dete posle nekoliko tretmana počne odmah pravilno da koristi glas u govoru. Međutim, proces ispravljanja izgovora ima svoje faze.

Prvi korak je postavljanje glasa.
Tada dete uči kako pravilno da postavi jezik, usne i ostale govorne organe kako bi glas bio pravilno proizveden.

Ali to je tek početak.

Nakon toga sledi automatizacija glasa – proces uvežbavanja u kome dete treba da nauči da novi glas koristi spontano u rečima, rečenicama i svakodnevnom govoru.

Zato na logopedskim tretmanima često ima dosta ponavljanja reči i govornih vežbi.
Na taj način mozak i mišići govornih organa stvaraju novu govornu naviku.

Roditelji ponekad u tom periodu pomisle da se napredak ne vidi dovoljno brzo, ali upravo tada se stvara osnova da dete kasnije sigurno i pravilno koristi glas u svakodnevnom govoru.

U nekim situacijama radimo i u malim terapijskim grupama, jer komunikacija sa vršnjacima često dodatno motiviše decu da koriste novi glas u prirodnom razgovoru. Deci ovo vežbanje može biti dosadno pa je zato preporučljiva i igra, za manju decu rad na podu, a za stariju decu neke zanimljive teme za razgovor i vežbanje...

Važno je znati da logopedski rad nije samo „učenje jednog slova“.
To je proces u kome dete razvija nove govorne navike i sigurnost u komunikaciji.

Zato su strpljenje, kontinuitet i saradnja roditelja i logopeda ključni za uspešan rezultat.

Iskustvo pokazuje da uz pravilan rad i podršku rezultati dolaze – a najveća nagrada je kada dete počne da govori jasno, sigurno i sa osmehom.

💬 Da li ste se i vi nekada pitali koliko je vremena potrebno da dete savlada neki glas?

Zakažite pregled logopeda u našem Centru u Zemunu, u naselju Zemunske kapije ili u zemunskom naselju Altina. https://centarzalogopediju.rs/kontakt/

05/02/2026

- Pre nego što dete progovori treba da se razvije toliko toga… Kao kada gradite kuću, prvo idu temelji i zidovi pa posle toga krov! Treba znati šta dete može i zna već posle prvog roðendana. Treba znati i kako možemo obezbediti podsticajnu sredinu za razvoj i učenje!
dr Violeta Nestorov

28/01/2026

Kako živeti sa autizmom iz dana u dan?
Kome verovati, šta slušati i kako pomoći svom detetu – a da pritom ne izgubite sebe?

Kako živeti sa autizmom iz dana u dan?
Kome verovati, šta slušati i kako pomoći svom detetu – a da pritom ne izgubite sebe? Istine o autizmu su neprijatne ali se moraju reći.

U podcastu „Glasno – glasnije“, gost je prof. dr Nenad Glumbić, jedan od najvećih stručnjaka za autizam, stručnjak sa višedecenijskim iskustvom u radu sa decom i porodicama u spektru autizma. Kroz otvoren razgovor, konkretna pitanja i iskrene odgovore, govorimo o temama o kojima se retko govori i razbijamo najčešće zablude o autizmu i svakodnevnom životu porodica.

Razgovor koji donosi razumevanje, stručnost i podršku – za roditelje, stručnjake i sve koji žele da čuju glas iskustva.

🎙 Glasno – glasnije, sa Edom Čelebićem
👉 Pogledajte emisiju na linku https://youtu.be/5Ab9DSQ5Ug8?si=KSat2JVJVQwIDoNJ

22/12/2025

Procena autizma kod dece

ADOS-2 i ADI-R predstavljaju zlatni standard u dijagnostičkom postupku procene poremećaja iz spektra autizma. Kažemo u postupku procene jer paralelno sa ovom procenom ide i procena dečijeg psihijatra za koga ovakve procene imaju neprocenjivu vrednost. 👉 Ipak, važno je naglasiti da ni najkvalitetniji dijagnostički instrument sam po sebi ne „radi“ procenu. Svaka razvojna procena zasniva se pre svega na 🥇stručnosti, znanju i iskustvu stručnjaka koji je sprovodi i primenjuje određeni test.

🧪Procene neurorazvojnih poremećaja predstavljaju složen postupak multidisciplinarnog tima stručnjaka. Dijagnoza autizma se ne može dobiti iz analize krvi, ultrazvučnim pregledom, kako se obično misli.
👨‍⚕️Zašto nam je važno da procenu radi prof.dr Nenad Glumbić, jedan od najvećih stručnjaka za autizam? Da bi procena bila pouzdana i tačna, neophodno je iskustvo i dubinsko razumevanje autizma, razvojnih puteva deteta i značenja njegovog ponašanja, reakcija i načina komunikacije. Upravo zato ekspert, na osnovu svog znanja i iskustva, kroz pažljivo posmatranje i interpretaciju detetovih odgovora u strukturisanim situacijama, integriše podatke dobijene instrumentom u celovitu procenu razvoja.

👉 Više o dijagnostičkom postupku i primeni ADOS-2 i ADI-R testa možete pročitati ovde:
centarzalogopediju.rs/ados/

20/12/2025

Danas se naziv centar često koristi jer roditeljima uliva poverenje. Zbog toga su mnogi u naziv svoje prakse uneli i reč "centar". Međutim, centar ne može činiti jedna ili dve osobe.
Za nas, Centar znači mesto gde se znanje, iskustvo i različite stručnosti susreću.

Centar za logopediju i ranu intervenciju dr Nestorov obuhvata:
✔️ svakodnevni tretmanski rad sa decom i jedinstvene metode
✔️ akreditovane stručne obuke i edukacije
✔️ izdavačku delatnost
✔️ naučno- istraživačku delatnost
✔️ međunarodnu saradnju i projekte

Centar za logopediju i ranu intervenciju dr Nestorov je deo Institut za reedukaciju psihomotorike IRP i danas predstavlja ustanovu koja pruža usluge u skladu sa svetskim standardima.

Naš tim čine logopedi, surdoaudiolozi, oligofrenolozi, psiholozi,reedukatori psihomotorike kao i konsultanti – dečiji psihijatar i drugi eksperti iz oblasti razvoja deteta.

Takav multidisciplinarni pristup nam omogućava da razvoj deteta sagledamo celovito, prepoznamo potrebe na vreme i reagujemo pravovremeno i odgovorno.

Zato smo Centar – ne po nazivu, već po načinu rada.

13/12/2025

Zašto često naglašavamo da nije uvek najbolji izbor onaj stručnjak koji nam je najbliži?
Blizina je kriterijum kada biramo prodavnicu ili frizera. Kada je u pitanju podrška razvoju deteta, izbor stručnjaka mora biti promišljen, informisan i zasnovan na kvalitetu rada.

⚠️Iz prakse znamo da roditelji nekada provode i po dve ili više godina u tretmanu, bez jasnih ciljeva, bez evaluacije napretka i bez stvarnih razvojnih pomaka. Izgubljeno vreme se ne može vratiti.
Nažalost, u poslednje vreme svedoci smo nekoliko konkretnih primera koji nas kao stručnjake obavezuju da reagujemo i javno upozorimo. Ono što smo čuli i videli u tim slučajevima ne može se nazvati profesionalnom praksom već pre svega ukazuje na neznanje, odsustvo odgovornosti i ozbiljno kršenje etičkih principa. Čak je česta praksa i da logopedske tretmane sprovode osobe koje nisu logopedi!

Zbog zaštite dece i njihovog razvoja, smatramo da imamo profesionalnu obavezu da ukažemo na štetne prakse koje se, nažalost, i dalje dešavaju.
⏳Treba da znate da naša struka još uvek nema jasno definisane, obavezujuće standarde rada, što otvara prostor za različite interpretacije i zloupotrebe. Ipak, to ne sme biti izgovor. Postoji znanje, postoje dokazi o metodama koje su dobre ili štetne, postoji stručna literatura i postoje kolege koje svakodnevno rade savesno, stručno i u najboljem interesu deteta.

🧭Roditeljima poručujemo: informišite se, pitajte, tražite objašnjenja i jasne ciljeve rada. Razgovarajte sa lekarima, čitajte relevantne izvore i ne ustručavajte se da potražite drugo mišljenje.
Vreme u razvoju deteta je dragoceno — i nijedno dete ne sme biti taoc neznanja ili loše prakse.

11/12/2025

Veštačka inteligencija piše savete za roditelje o razvoju dece koji često nemaju veze sa životom, lajkovi se ređaju...

Anonimni n**e svoje usluge, anonimno komentarišu i savetuju i razmeću se neznanjem. Drugi anonimni ih hvale, anonimno!

Tuđi tekstovi se kradu i bez razumevanja suštine se prerađuju... zbog lajkova.

Lažni profili na FB i IG međusobno diskutuju, pitaju i odgovaraju...

Prezentuju se poluinformacije i netačne informacije, zbog lajkova.

🙏Pitamo se samo ko će raditi sa decom i pomoći im?



(Anonimno (od grčke reči anōnymos) znači biti nepoznat, bez imena, bez potpisa, ili bez identifikacije)

Naš članak na sličnu temu: https://centarzalogopediju.rs/pogresni-saveti/

--

03/12/2025

Deca zaista žive kroz igru.
Ne zato što je igra nešto površno ili neozbiljno, već zato što je ona prirodni jezik razvoja i lek.

Dr Violeta Nestorov: - Kada dete u našem Centru zavrće šrafove igračkom alatkom, to nije samo „zanimljiva aktivnost“.
To je istovremeno treniranje fine motorike, koordinacije pokreta, prostornog planiranja, upornosti, usmerene pažnje, komunikacije i socijalnih veština.

U ranom detinjstvu igra ima funkciju pripreme za život. Kroz aktivnosti koje imaju smisao i donose motivaciju, dete ovladava veštinama koje će mu omogućiti da uči, usvaja školske zadatke, razvija odnose i gradi samopouzdanje.

Upravo zato u našem „Sveobuhvatnom pristupu razvoja psihomotorike kod dece dr Nestorov“ igra nije nagrada posle rada. Ona je alat i put ka uspešnom razvoju veština. A mi znamo kako...

Kada dete uživa, njegova nervna mreža je najotvorenija za učenje, integraciju čula, razumevanje i nove veštine. A kada pokrenemo dete kroz ono što mu je blisko i prirodno, tada imamo priliku da mu pomognemo.

Zato se držimo onoga što smo naučili od našeg mentora Prof.dr Svetomir Bojanin, neuropsihijatar koji nam je govorio da "deca žive kroz igru". Profesor se zalagao sa savremene pristupe obrazovanju i tretmanu u kojima igra zauzima najvažnije mesto.

17/11/2025

Kada neko pogleda ovu fotografiju, verovatno bi pomislio: „Pa ništa posebno, i naše dete kod defektologa stalno ubacuje kuglice ili zrna pasulja u tegle.” Ili: „Da li su ova deca na logopedskom tretmanu u jednoj od najboljih ustanova u regionu samo da bi ubacivala kuglice u posudice?”

Međutim, u tretmanu progovaranja i razvoja govora ključno je da sve što dete nauči bude funkcionalno — da govor koristi u svakodnevnim situacijama, a ne samo tokom rada sa logopedom.

Naš „Sveobuhvatni pristup razvoja psihomotorike kod dece dr Nestorov“ posmatra dete celovito, a ne kroz odvojene oblasti (govor, ponašanje, motorika…). Zato uz rad na govoru paralelno razvijamo i sve druge oblasti koje na govor direktno utiču.

Zato se na ovoj fotografiji zapravo radi mnogo toga važnog:

Učimo da čekamo red i da se zadovoljstvo ne može dobiti „sada i odmah“

Podstičemo emocionalno sazrevanje i samoregulaciju

Razvijamo interakciju i komunikaciju — jer komunikacija dolazi pre govora

Gradimo funkcionalni govor, kako dete ne bi govorilo samo na tretmanu, već i sa drugom decom

Oslobađamo decu da koriste govor u grupi, jer često u vrtiću i pred vršnjacima ne govore ni nakon što progovore

Jednostavno rečeno — naša ekspertiza u razvoju govora dovodi do rezultata. Mi znamo šta radimo i tu smo da pomognemo.

Više o našim uslugama pročitajte ovde:
https://centarzalogopediju.rs/dr-nestorov-usluge/

13/11/2025

✏️ Polazak u školu ne počinje 1. septembra. Počinje ranije. U glavi, u telu i u emociji.

Da bi dete bilo spremno da sedne, sluša, razume i izrazi se, potrebna je priprema.
Ne za test. Ne za ocenu.
Već za svakodnevni život u učionici: za pažnju, komunikaciju, samopouzdanje, razumevanje zadatka.

U Centru za logopediju dr Nestorov realizujemo program koji prati celoviti razvoj deteta — od govora i fine motorike do emocionalne zrelosti.

15/10/2025

Vodeći stručnjak u oblasti autizma prof.dr Nenad Glumbić govori u emisiji „Sinteza“ o različitim aspektima autizma.

Vodeći stručnjak u oblasti autizma prof.dr Nenad Glumbić govori u emisiji „Sinteza“ o različitim aspektima autizma.
Termin „epidemija autizma“. Autizam i ekonomija autizma. Koliko se novca troši, koliko ljudi lutaju od jednog lekara do drugog...? Tu su i razna alternativna rešenja. Kome verovati? Da li smemo da kažemo da je bez obzira na očekivanja i nadanja autizam stanje, doživotno stanje za koje ne postoji čarobni štapić i lek. Sumnjive intervencije i prevare. A da li je stanje izlečivo? Dijagnostika i tretman. Inkluzija i odrasle osobe sa autizmom...
Pogledajte emisiju ovde: https://youtu.be/ng5C9Zk5YgE?si=A17FASBTO6trLcnS

11/09/2025

1.septembar🎉✨ Dragi đaci prvaci, srećan početak školovanja! ✨🎉
Tu smo da vas pratimo i podržimo na svakom koraku vašeg obrazovnog p**a. 💙📚Neopisiv je osećaj kada se setimo početka tretmana kada su deca imala 2 ili 3 godine, a sada nam roditelji šalju fotografije prvog dana škole!