Catherine Kakoulakis - Educational/School Psychologist-Psychotherapist

  • Home
  • Cyprus
  • Nicosia
  • Catherine Kakoulakis - Educational/School Psychologist-Psychotherapist

Catherine Kakoulakis - Educational/School Psychologist-Psychotherapist BSc, MA
Children and Adolescents
Trn. Systemic/Family Therapy
+357 99779444 (CY) for appointments

04/09/2024
~English text and pictures follow~🌈 Τα χαρισματικά παιδιά, αν και αποτελούν ένα πολύ μικρό ποσοστό του γενικού πληθυσμού...
04/06/2024

~English text and pictures follow~

🌈 Τα χαρισματικά παιδιά, αν και αποτελούν ένα πολύ μικρό ποσοστό του γενικού πληθυσμού, χρειάζονται και αυτά υποστήριξη. Εάν υπάρχει η κατάλληλη ανταπόκριση στις ανάγκες και τις ικανότητες τους, η συνεισφορά τους στην κοινωνία είναι μεγάλη λόγω του προχωρημένου και ιδιαίτερου τρόπου σκέψης τους.

💡Εκτός από ιδιαίτερα υψηλό δείκτη ευφυΐας παρουσιάζουν και πρόωρα ανεπτυγμένη σκέψη και κίνητρα, παράλληλα όμως έχουν πολύ παρόμοιες κοινωνικο-συναισθηματικές και αναπτυξιακές ανάγκες με τους τυπικούς συνομηλίκους τους.

🫂 Επομένως, είναι κρίσιμης σημαντικότητας να εντοπίσουμε τέτοια παιδιά όσο νωρίτερα γίνεται, ώστε να τους παρέχουμε το κατάλληλο πλαίσιο που θα ενισχύσει τις ικανότητες τους και θα ανταποκριθεί στις ανάγκες τους, προωθώντας παράλληλα την ανεξαρτησία που χρειάζονται για να ξεδιπλώσουν τον μοναδικό εαυτό τους!

--

🌈 Gifted children, although a tiny percentage of the general population, do need our support. With the appropriate response to their needs and abilities, their contribution to society can be outstanding due to their advanced and unique way of thinking.

💡Apart from superior intelligence, they also exhibit highly developed thinking and motivation, but at the same time have very similar socio-emotional and developmental needs to their peers.

🫂 It is of critical importance to identify such children as early as possible in order to provide them with the right setting that will enhance their abilities and meet their needs, while promoting the independence they need to feel to be able to unfold their unique selves!

"Ένα από τα πιο διαδεδομένα στερεότυπα ακόμα και σήμερα είναι η μητέρα που αντέχει τα πάντα και κρατάει τις οικογενειακέ...
26/04/2024

"Ένα από τα πιο διαδεδομένα στερεότυπα ακόμα και σήμερα είναι η μητέρα που αντέχει τα πάντα και κρατάει τις οικογενειακές ισορροπίες. (...) Σίγουρα, το να γίνεις γονιός είναι από τις πιο μεγάλες προκλήσεις, και ταυτόχρονα από τις πιο σπουδαίες, παράλληλα όμως θυμόμαστε ότι εκτός από γονείς έχουμε και άλλες σημαντικές ταυτότητες. Αυτή η συνειδητοποίηση προκύπτει ακόμα πιο δύσκολα για τη γυναίκα, καθώς αρκετές έρευνες ανά τον κόσμο αποδεικνύουν τον συχνά δυσανάλογο φόρτο της μητέρας συγκριτικά με τον πατέρα στη δημιουργία οικογένειας..."

Νέο άρθρο στο Project Parenting 💙🌈🫂

Ένα από τα πιο διαδεδομένα στερεότυπα ακόμα και σήμερα είναι η μητέρα που αντέχει τα πάντα και κρατάει τις οικογενειακές ισορροπίες. Δεν είναι άξιο

🌈 Η διαταραχή αυτιστικού φάσματος διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στο πώς το άτομο αντιλαμβάνεται και αλληλεπιδρά με τον κό...
12/04/2024

🌈 Η διαταραχή αυτιστικού φάσματος διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στο πώς το άτομο αντιλαμβάνεται και αλληλεπιδρά με τον κόσμο γύρω του. Χαρακτηρίζεται γενικά από δυσκολίες στην επικοινωνία και την κοινωνικοποίηση καθώς και από την εκδήλωση επαναλαμβανόμενων, στερεοτυπικών συμπεριφορών. Παρ' όλα αυτά, κάθε άτομο με αυτισμό είναι εντελώς ξεχωριστό.

🫂 Η έγκαιρη παρέμβαση είναι ζωτικής σημασίας, καθώς επιτρέπει στο παιδί να προσαρμοστεί λειτουργικά στον κόσμο γύρω του ξεδιπλώνοντας την προσωπικότητα του, ενώ και οι γονείς ενδυναμώνονται και μπορούν να υποστηρίξουν αποτελεσματικά το παιδί. Ο σχολικός ψυχολόγος μπορεί να παρέχει την απαραίτητη θεραπευτική παρέμβαση στο παιδί, αλλά και να συμβουλεύσει κατάλληλα τους γονείς.

💡Πώς μπορούν επομένως οι γονείς να βοηθήσουν ένα παιδί που έχει διαγνωστεί με διαταραχή αυτιστικού φάσματος;

---

🌈 Autism spectrum disorder plays a pivotal role in how a person perceives and interacts with the world around them. It is generally characterized by difficulties in communication and socialization along with the display of repetitive, stereotyped behaviors. However, each person with autism is completely unique.

🫂 Early intervention is vital, as it allows the child to functionally adapt to the world around them while unfolding their personality, and helps parents feel strengthened and capable of supporting the child. A school psychologist can provide the necessary therapeutic intervention for the child, as well as the appropriate consultation to the parents.

💡So how can parents help a child diagnosed with autism spectrum disorder?

11/04/2024

%

"Ακόμα και ένα μικρό βήμα από εμάς μπορεί να σημαίνει τα πάντα για κάποιον δίπλα μας που μπορεί να το χρειάζεται, επομέν...
06/03/2024

"Ακόμα και ένα μικρό βήμα από εμάς μπορεί να σημαίνει τα πάντα για κάποιον δίπλα μας που μπορεί να το χρειάζεται, επομένως φροντίζουμε να περνάμε ανελλιπώς στο παιδί μας την αξία της προσφοράς, της δικαιοσύνης και της συλλογικής ευθύνης."
Πώς μπορούμε να μεγαλώσουμε ένα παιδί με τρόπο έτσι ώστε αν υπάρξει θεατής σε περιστατικό εκφοβισμού, να πάρει τη σωστή θέση;

Νέο άρθρο στο Project Parenting με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Εκφοβισμού/Bullying (6/3) 💙🌈🫂

Οι κοινωνικοί ρόλοι των περιστατικών Εκφοβισμό ονομάζουμε κάθε πράξη που προέρχεται από το θύτη με σκοπό να προκαλέσει πόνο στο θύμα. Σε κάθε περιστατικό εκφοβισμ....

Ευχαριστώ θερμά για την τιμητική πρόσκληση τους διοργανωτές του συνεδρίου ολοκλήρωσης του έργου "TRACeD - Αντιμετωπίζοντ...
29/02/2024

Ευχαριστώ θερμά για την τιμητική πρόσκληση τους διοργανωτές του συνεδρίου ολοκλήρωσης του έργου "TRACeD - Αντιμετωπίζοντας την έμφυλη διαδικτυακή βία ενάντια σε κορίτσια και νέες γυναίκες" για να συζητήσουμε για τις όψεις, την πρόληψη και την αντιμετώπιση αυτού του φαινομένου, με έμφαση στην πολυεπίπεδη προσέγγιση και την αναγνώριση των αιτιών και των επιπτώσεων της.

Ένα θέμα για το οποίο δεν πρέπει ποτέ να σιωπούμε και πάντα να παλεύουμε, διότι κανέν@ δεν (πρέπει να) είναι μόν@. 🫂🩵

Το TRACeD είναι μια πλατφόρμα αναφοράς και υποστήριξης σχετικά με φαινόμενα διαδικτυακής έμφυλης βίας, με απώτερο στόχο την ευαισθητοποίηση, την ενημέρωση γύρω από τα δικαιώματα των θυμάτων και την ουσιαστική αντιμετώπιση. Συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση, το CERV-2021-DAPHNE και υλοποιείται από το Centre for European Constitutional Law - Tsatsos Foundation, την Codeca - Center for Social Cohesion, Development and Care (Κέντρο Κοινωνικής Συνοχής, Ανάπτυξης και Φροντίδας, την ActionAid Hellas, το Csii Institute (Cyber Security International Institute), το Fondazione Carolina (Μιλάνο, Ιταλία) και το Πανεπιστήμιο της Λιουμπλιάνα (Σλοβενία).

https://www.codecacy.org/articles-en?article=press-release-tra-ce-d-final-conference-aspects-of-gender-based-cyberviolence-recognition-prevention-and-ways-to-address-the-phenomenon&fbclid=IwAR1XRsW7a0YB4j2dXBXpP8-7vdp8S2UkJ5xTRuM87AwU8WjuEG9-Cm9jsAw

🚺 Με μεγάλη χαρά, σας προσκαλούμε στο Συνέδριο Ολοκλήρωσης του συγχρηματοδοτούμενου από την Ευρωπαϊκή Ένωση έργου “TRACe...
16/02/2024

🚺 Με μεγάλη χαρά, σας προσκαλούμε στο Συνέδριο Ολοκλήρωσης του συγχρηματοδοτούμενου από την Ευρωπαϊκή Ένωση έργου “TRACeD – Αντιμετωπίζοντας την έμφυλη διαδικτυακή βία ενάντια σε κορίτσια και νέες γυναίκες”, με θέμα «Όψεις της έμφυλης διαδικτυακής βίας: Αναγνώριση, Πρόληψη και Αντιμετώπιση».

Centre for European Constitutional Law - Tsatsos Foundation
Codeca - Center for Social Cohesion, Development and Care

📅 Πέμπτη 22 Φεβρουαρίου 2024, 10:00-16:00
📍 Amalia Hotel Athens, Λεωφ. Αμαλίας 10, Αθήνα
💻 Το σεμινάριο θα προβληθεί και διαδικτυακά

Περισσότερες πληροφορίες και δηλώσεις συμμετοχής στα σχόλια 👇

🌈 Σας περιμένουμε!

14/02/2024

How To Support Your ND Child's Social Skills Without Pushing Them To Mask....
_______________________________

I want you to imagine that your little family has been transplanted to another country/culture.

A culture FAR different from your own.
_____________________________

You/your kids, are living amongst people who wear fewer clothes than your family does.

It's a bit shocking, at first, but
they are such nice people.
________________
The people eat things which activate your taboos, like grasshoppers and "inhabited" cheese.

But those kinds of food make
sense, to them, and you don't
Yuck someone else's Yum.
________________
The people in your village see the world differently than you do, and it impacts how they describe things.

But over time, your ears adjust
and you are able to
understand them, better.
_____________________________

You want your children to share your OWN family values and perspectives,
but you also want them to have friends in the village, to feel welcome, and to belong.

After all, you are going to be living here for the next 10 years.

There has to be a middle ground.
______________________________

Instead of pushing your kids to behave and dress and eat a certain way,
You choose to just model your
ways for them,
And also to let OTHER folks
model DIFFERENT ways.

It takes all kinds to make a world!

Your child is probably going to accept some pieces of BOTH cultures. One is not inherently better than another.

Your goal is to help your kid UNDERSTAND people,
so you just narrate and explain
people's actions, whenever
possible.
__________________________________

You say--

1) "Many people here, do not wear shoes. Their feet are calloused and strong.
I have worn shoes from an early age, and my feet have adapted to need arch support, so walking long distances without shoes is uncomfortable for me.
Also, I like how shoes protect me from rocks and snakes."

2) "Jiji is nurses her own baby and sometimes her sister's son, so Jiji doesn't cover her chest.
Frequently having to undress to feed babies, would add to her work load.
I sunburn easily and don't have babies to nurse, any more. Wearing a shirt also keeps my backpack straps from rubbing my shoulders."

3) "Emil believes that eating the eyes of a large trout brings luck. He is giving the fish eyes to his son, to share that luck.
If his son refused to eat the eyes, it would hurt Emil's feelings. This is not just about sharing food but about sharing and ACCEPTING love."
________________________________

And you know that you MAY end up with a child who sees shoes as optional,
sees bras as unnecessary,
and who eats fish eyes....

OR may get
a child who likes shoes,
always wears a shirt AND
sunscreen,
and who communicates their
food preferences VERY
clearly to avoid uncomfortable social expectations.

But most likely, your kid is going to be a blend of both, borrowing some things from each culture, when it makes sense to do so.
_______________________________

Well, having an ND child is kind of like that....

Except your child is like a foreign exchange student--
the sole representative of their own, unique culture, plopped into an environment that seems strange to them.

You want your ND child to have friends and belong,

but they WON'T,
if all you do is shut them down,
tell them that their culture is
inferior,
their logic flawed,
and their manners embarrassing.
______________________________

Instead of barking orders at them,
you simply need to explain
the WHY and HOW of things

(Such as, "In restaurants, we are expected to keep our shoes on.
Health code law, says that shoes must be worn in areas where food is being served to the public. If shoes were removed under the table, it might make others anxious that you might break that law, but they would probably not comment as long as you remained seated.
If you stood up without shoes, you would be asked to put them back on, or might be told to leave.")

You need to recognize that they MIGHT follow your lead,
They might accept your
explanation as logical,

but they might also prefer their OWN ways of doing things, because it better suits their UNIQIE needs.
________________________________

Part of raising ND kids is learning to recognize that

* SOMETIMES your child can adapt to the environment,
(Peyton can keep her shoes
on at Olive Garden)

* Sometimes the ENVIRONMENT needs to be adapted to them,
(Peyton can remove her shoes
as long as she stays seated at
Olive Garden, and you can
assure the waiter she will not
walk around)

* And sometimes you need to scrap the whole plan and try something ELSE.
(Peyton wants to run around in
socks so your whole family
goes to a McDonalds with a kid
playland, instead)
______________________________

You really need to internalize the fact that many cultural norms and folk ways will NEVER MAKE SENSE to your ND child,

Or may actually cause HARM to
your ND child--

They are never going to be a perfect match to what society expects.
_______________________________

EVEN if you can get them to mask "perfectly," it is going to take a HEAVY toll on them.

So instead of trying to force them to pretend to be something they are not.

Learn to love them AS THEY ARE.
_______________________________

Remember!!

The more secure they feel in their relationship with you, the more they WILL WANT to emulate you.
_______________________________

Being a loving constant in their lives,

who non judgementally
EXPLAINS the facts to them,

WITHOUT getting too caught up in how kids choose to apply that information--
letting them draw their OWN conclusions, and TRY OUT different levels of social conformity to find their comfort zone,

Is the key to a happy, healthy, ND Kid/teen.
________________________________

And even though it can seem overwhelming, learning to face your own fears of

People staring at your family

Folks questioning your parenting

Being told your child is
wild or weird or wicked

I want you to remember something.

The kind of people who treat your family that way, don't DESERVE your acknowledgement.

They aren't worth it.

But your child--
Your child is ALWAYS worthy of your acceptance and love.
__________________________________

Θερμές ευχαριστίες στο Σύνδεσμος Γονέων Δημοτικού Σχολείου Ξυλοτύμπου Β'  για την υπέροχη συνεργασία με το Altius Mind I...
09/02/2024

Θερμές ευχαριστίες στο Σύνδεσμος Γονέων Δημοτικού Σχολείου Ξυλοτύμπου Β' για την υπέροχη συνεργασία με το Altius Mind Institute !!!

Πολλές ευχαριστίες στην Codeca - Center for Social Cohesion, Development and Care για την υπέροχη συνεργασία!
02/02/2024

Πολλές ευχαριστίες στην Codeca - Center for Social Cohesion, Development and Care για την υπέροχη συνεργασία!

🌐Διαδικτυακή Βία: Συμβουλές Πρόληψης και Αντιμετώπισης από τη Ματιά μιας Ψυχολόγου

📍Σε αυτό το άρθρο, εμβαθύνουμε στην πολυπλοκότητα της διαδικτυακής βίας, την ψυχολογική της επίδραση και τις στρατηγικές για την ενδυνάμωση των ατόμων με παράλληλη προώθηση ενός ασφαλέστερου διαδικτυακού περιβάλλοντος.

🙏Ευχαριστούμε θερμά την Κατερίνα Κακουλάκη Σχολική Ψυχολόγος-Ψυχοθεραπεύτρια για τις πολύτιμες συμβουλές της!

👉Το άρθρο είναι διαθέσιμο
στα ελληνικά: https://www.codecacy.org/articles-el?article=diadiktyaki-bia-symvoyles-prolipsis-kai-antimetopisis-apo-ti-matia-mias-p-syxologoy
και τα αγγλικά: https://www.codecacy.org/articles-en?article=cyberviolence-a-psychologist-s-perspective-on-prevention-and-treatment

👉 Ακολουθήστε μας στα παρακάτω Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης:
Facebook: https://www.facebook.com/Codecacy/
Instagram: https://www.instagram.com/cycodeca/
Linkedln: https://www.linkedin.com/company/codeca-cy


👉Αφιερώνουμε το Φεβρουάριο στην υποστήριξη των γονέων παιδιών με αναπηρία, με μια σειρά βιωματικών εργαστηρίων όπου θα π...
30/01/2024

👉Αφιερώνουμε το Φεβρουάριο στην υποστήριξη των γονέων παιδιών με αναπηρία, με μια σειρά βιωματικών εργαστηρίων όπου θα προωθηθεί το μοίρασμα των κοινών εμπειριών και η ψυχική ενδυνάμωση.

✨In collaboration with Altius Mind Institute

🌈Σας περιμένουμε!

Το Altius Mind Institute σε συνεργασία με το Πολυδύναμο Δημοτικό Κέντρο Λευκωσίας διοργανώνει μια σειρά από τέσσερα βιωματικά εργαστήρια υποστήριξης γονέων παιδιών με αναπ...

Address

Damonos 14, Galazis Court 2, Flat 51, Strovolos
Nicosia
2064

Website

https://www.thesafeplaceproject.com/katerinakakoulaki

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Catherine Kakoulakis - Educational/School Psychologist-Psychotherapist posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Catherine Kakoulakis - Educational/School Psychologist-Psychotherapist:

Share

Category