Systemic Institute of Cyprus

Systemic Institute of Cyprus Το Ινστιτούτο είναι αναγνωρισμένο εκπαιδευτικό ίδρυμα Ψυχοθεραπείας στην Κύπρο.

Το Συστημικό Ινστιτούτο Κύπρου (ΣΙΚ ) δημιουργήθηκε το 2009 και είναι εγκεκριμένο Εκπαιδευτικό Κέντρο στην Κύπρο.

Κάθε αλλαγή χρόνου μοιάζει με αθόρυβη παύση. Δεν είναι πάντα αρχή· συχνά είναι μια στιγμή που κοιτάζω πίσω χωρίς να το έ...
30/12/2025

Κάθε αλλαγή χρόνου μοιάζει με αθόρυβη παύση. Δεν είναι πάντα αρχή· συχνά είναι μια στιγμή που κοιτάζω πίσω χωρίς να το έχω αποφασίσει.

Οι ώρες για την αλλαγή του έτους περνούν, οι ετοιμασίες του ρεβεγιόν εντατικοποιούνται, όμως μέσα μου επανέρχονται οι ίδιες υπαρξιακές ερωτήσεις: τι έκανα, τι δεν έκανα, τι άφησα στη μέση. Δεν είναι ότι κάτι «πήγε στραβά»· είναι περισσότερο ότι ο τρόπος που μιλάω για όσα έζησα γίνεται αυστηρός, κοφτός, σχεδόν τιμωρητικός.

Σκέφτομαι ότι τον απολογισμό τον κάνω κάθε τέλος του έτους, όχι γιατί μου το επιβάλλει κάποιος αλλά σχεδόν γιατί έχει γίνει συνήθεια. Και γενικότερα, οι γιορτές φέρνουν φως, αλλά και σύγκριση. Σύγκριση με προσδοκίες, με παλιότερες εκδοχές του εαυτού μου, με ένα φανταστικό σενάριο για το πώς «θα έπρεπε» να είναι τα πράγματα τώρα. Κι εκεί, πριν καν σκεφτώ τι θέλω να αλλάξω, έχει ήδη αλλάξει κάτι πιο βαθύ: η θέση από την οποία μιλάω για τη ζωή μου. Οι λέξεις που χρησιμοποιώ , «πρέπει», «δεν τα κατάφερα», «άργησα», «δεν είμαι αρκετός», δεν περιγράφουν απλώς την εμπειρία· τη στενεύουν.

Με τον καιρό κατάλαβα ότι η δυσκολία δεν βρίσκεται μόνο στα γεγονότα του παρελθόντος ή στους φόβους για το μέλλον. Βρίσκεται στον τρόπο που τα συνδέω μεταξύ τους. Το παρελθόν γίνεται απόδειξη, το μέλλον απειλή, και το παρόν χώρος πίεσης. Κι όμως, μέσα στην ίδια εμπειρία υπάρχουν και άλλα νήματα: αντοχές που ξεχάστηκαν, επιλογές που κράτησαν, στιγμές όπου συνέχισα παρότι δεν ήμουν έτοιμος. Αν αλλάξει η θέση από την οποία μιλώ, αλλάζει και αυτό που γίνεται δυνατό.

Η Δρ. Haesun Moon, στο Πανεπιστήμιο του Τορόντο, προτείνει έναν χάρτη τεσσάρων θέσεων, όχι για διάγνωση, αλλά για καθοδήγηση και αναστοχασμό. Δείχνει πώς η γλώσσα οργανώνει την εμπειρία μας ανάμεσα σε παρελθόν και μέλλον, φόβο και επιθυμία, δυσκολία και πόρους.

Ο χάρτης βοηθά να παρατηρήσει κανείς πού βρίσκεται και πώς μπορεί να κινηθεί. Οι τέσσερις βασικές θέσεις είναι:

Το φορτισμένο / δύσκολο παρελθόν:
- από εδώ ο εαυτός μιλά με όρους πίεσης και επιταγής. Η γλώσσα είναι γεμάτη «πρέπει» και «οφείλω». Κάθε καθυστέρηση ή δυσκολία βιώνεται ως ενοχή,

Το υποστηρικτικό / πλούσιο σε πόρους παρελθόν:
- αναγνωρίζει τις εμπειρίες που είχαν αξία, τις σχέσεις που άντεξαν, τις προσπάθειες που έγιναν κάτω από δύσκολες συνθήκες. Εδώ η γλώσσα περιγράφει, δεν αξιολογεί,

Το ανεπιθύμητο / απειλητικό μέλλον:
- από εδώ οι στόχοι παραμένουν αόριστοι, η γλώσσα σταματά την κίνηση. Η αποφυγή δεν είναι τεμπελιά· είναι άμυνα απέναντι στην προηγούμενη πίεση, και,

Το επιθυμητό / νοηματικό μέλλον:
- θέση συνειδητής ακινησίας ή θετικής κατεύθυνσης. Η γλώσσα γίνεται περιγραφική και η δράση μπορεί να αναδυθεί φυσικά, χωρίς ενοχή.

Η αναγνώριση αυτού του χάρτη δεν απαιτεί αλλαγή της ζωής. Απαιτεί επίγνωση της γλώσσας που χρησιμοποιεί κανείς για να περιγράψει τη ζωή του. Μικρές μετατοπίσεις μπορούν να αλλάξουν ριζικά τη θέση μας: το «δεν μπορώ» μπορεί να γίνει «δεν είμαι έτοιμος ακόμα», το «απέτυχα» μπορεί να γίνει «δεν ολοκληρώθηκε». Έτσι ανοίγεται χρόνος και χώρος για συνέχιση, χωρίς εσωτερική βία.

Χρησιμοποιώ αυτόν τον χάρτη όχι για να βρω απαντήσεις, αλλά για να δω από ποια θέση μιλάω. Δεν απαντώ τις ερωτήσεις για να αλλάξω άμεσα κάτι· τις απαντώ για να ξεχωρίσω τι αξίζει να κρατήσω, τι δεν χρειάζεται να επαναληφθεί και ποια μικρή κίνηση θα μπορούσε να είναι πιο φιλική από την πίεση. Οι ερωτήσεις λειτουργούν σαν ένας ήπιος φακός: φωτίζουν πώς κουβαλάω το παρελθόν μου, τι αναγνωρίζω ως δύναμη, τι φοβάμαι να ξαναζήσω και προς ποια κατεύθυνση νιώθω, έστω αμυδρά, να με τραβά κάτι.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, το παρελθόν σταματά να βαραίνει και αρχίζει να μιλά διαφορετικά. Γίνεται πηγή γνώσης, όχι απόδειξη. Το μέλλον, αντί να μοιάζει απειλητικό, αποκτά σχήμα και χώρο. Όταν ο χάρτης ξεκαθαρίζει τη θέση μου, η κατεύθυνση δεν επιβάλλεται· αναδύεται. Ίσως γι’ αυτό επιστρέφω σε αυτό το εργαλείο ξανά και ξανά.

Και πάντα, για καθορισμό του πλαισίου, πριν ακόμη μπω στις ερωτήσεις, σταματώ και κάνω μια πιο απλή, σχεδόν παιδική σκέψη: «αν το βράδυ της Πρωτοχρονιάς συνέβαινε ένα μικρό θαύμα, χωρίς να το ξέρω, και ο νέος χρόνος ξημέρωνε καλύτερος, πώς θα το καταλάβαινα; Τι θα ήταν διαφορετικό στον τρόπο που ξυπνάω, στον χρόνο που βιώνω, στον χώρο που κινούμαι, στις σχέσεις μου, στις επιλογές μου»;

Δεν αναζητώ μια τέλεια απάντηση για μια τέλεια ζωή, αλλά μια βοήθεια αρκετή ώστε η ζωή, όπως είναι, να μπορεί να γίνει και να βιωθεί ελαφρώς πιο βιώσιμη. Αυτή η εικόνα δεν είναι στόχος· είναι προσανατολισμός. Και όσο πιο καθαρά μπορώ να τη δω, τόσο πιο εύκολα αρχίζω να αναγνωρίζω μικρά σημάδια που ήδη υπάρχουν ή μικρές κινήσεις που θα μπορούσαν να την πλησιάσουν.

Οι ερωτήσεις που ακολουθούν λειτουργούν ακριβώς έτσι. Δεν υπόσχονται το θαύμα. Βοηθούν όμως να διακρίνω τη μορφή του:

1. Το φορτισμένο / δύσκολο παρελθόν
Εστίαση σε λάθη, απώλειες, αποτυχίες, ανεπάρκειες:
-Ποια γεγονότα του παρελθόντος επανέρχονται πιο συχνά στη σκέψη μου;
-Ποια ιστορία λέω στον εαυτό μου για αυτά τα γεγονότα;
-Τι κατηγορώ περισσότερο στον εαυτό μου;
-Ποιο συναίσθημα κυριαρχεί όταν σκέφτομαι το παρελθόν μου;
-Τι πιστεύω ότι «λέει» το παρελθόν μου για το ποιος είμαι;
-Ποια εμπειρία δεν έχω ακόμη επεξεργαστεί ή αποδεχθεί;
-Πώς αυτό το παρελθόν επηρεάζει τις σημερινές μου επιλογές;
-Τι αποφεύγω να προσπαθήσω εξαιτίας του;
-Ποια συμπεράσματα ίσως έχω γενικεύσει άδικα;
-Τι θα άλλαζε αν το παρελθόν δεν ήταν απόδειξη, αλλά εμπειρία;

2. Το υποστηρικτικό / πλούσιο σε πόρους παρελθόν
Εστίαση σε αντοχές, δεξιότητες, στιγμές επιβίωσης και μάθησης:
-Ποιες δυσκολίες έχω ήδη ξεπεράσει στη ζωή μου;
-Ποιες δεξιότητες ανέπτυξα μέσα από αυτές;
-Πότε άντεξα περισσότερο απ’ όσο πίστευα;
-Τι με έχει βοηθήσει στο παρελθόν όταν τα πράγματα ήταν δύσκολα;
-Ποια στοιχεία του χαρακτήρα μου αποδείχθηκαν χρήσιμα;
-Ποιοι άνθρωποι υπήρξαν στήριγμα;
-Τι έμαθα για τον εαυτό μου μέσα από τις δυσκολίες;
-Ποιο κομμάτι αυτής της εμπειρίας μπορώ να αξιοποιήσω τώρα;
-Τι κάνω σήμερα και ξεχνώ ότι κάποτε δεν μπορούσα;
-Πώς θα μιλούσα για το παρελθόν μου αν έψαχνα πόρους αντί για ελλείμματα;

3. Το φοβισμένο / απειλητικό μέλλον
Εστίαση σε άγχος, αποφυγή, καταστροφολογία, ανασφάλεια:
-Τι φοβάμαι περισσότερο για το μέλλον;
-Ποιο σενάριο επαναλαμβάνεται στο μυαλό μου;
-Τι πιστεύω ότι δεν θα αντέξω;
-Ποιες κινήσεις αναβάλλω εξαιτίας αυτού του φόβου;
-Τι προσπαθώ να προστατεύσω αποφεύγοντας;
-Από πού έχω μάθει να φοβάμαι αυτό το ενδεχόμενο;
-Πόσο ρεαλιστικός είναι αυτός ο φόβος σήμερα;
-Τι συγχέω από το παρελθόν με το μέλλον;
-Τι θα έκανα αν δεν χρειαζόταν να είμαι σίγουρος;
-Ποιο μικρό ρίσκο θα μπορούσα να αντέξω;

4. Το επιθυμητό / νοηματικό μέλλον
Εστίαση σε κατεύθυνση, αξίες, επιθυμία — όχι σε τελειότητα:
-Πώς θα ήθελα να είναι η ζωή μου, έστω και λίγο διαφορετική;
-Τι μου δίνει αίσθηση νοήματος;
-Ποια αξία θα ήθελα να καθοδηγεί τις επιλογές μου;
-Πώς θα καταλάβαινα ότι κινούμαι προς κάτι καλό για μένα;
-Τι είδους άνθρωπος θέλω να είμαι μέσα στις δυσκολίες;
-Ποια καθημερινή αλλαγή θα είχε σημασία (όχι εντυπωσιακή);
-Τι με ελκύει αντί να με πιέζει;
-Πώς θα φαινόταν αυτό το μέλλον σε μικρή κλίμακα;
-Τι μπορώ να ξεκινήσω χωρίς να είμαι έτοιμος;
-Ποιο είναι το επόμενο ρεαλιστικό βήμα προς αυτή την κατεύθυνση;

Ο νέος χρόνος δεν χρειάζεται να ξεκινά με περισσότερες απαιτήσεις, στόχους ή υποχρεώσεις. Μπορεί να ξεκινά με κάτι πιο ουσιαστικό: με μια διαφορετική τοποθέτηση απέναντι στην εμπειρία. Όχι με περισσότερη πίεση για αλλαγή, αλλά με μεγαλύτερη ακρίβεια στο πώς μιλάμε για τον εαυτό μας, το παρελθόν μας και το μέλλον που φανταζόμαστε.

Όταν αλλάζει η γλώσσα, αλλάζει και ο χώρος μέσα στον οποίο κινούμαστε. Η δράση δεν επιβάλλεται ως καθήκον, ούτε προκύπτει από ενοχή ή φόβο. Αναδύεται ως φυσική συνέχεια μιας νέας αφήγησης, μιας αφήγησης που αναγνωρίζει δυσκολίες, αλλά δεν εγκλωβίζεται σε αυτές.

Δεν χρειάζεται να αλλάξουμε ποιοι είμαστε για να προχωρήσουμε. Συχνά χρειάζεται να αλλάξουμε από ποια θέση μιλάμε για αυτό που ζούμε. Όταν η γλώσσα γίνεται λιγότερο τιμωρητική και περισσότερο περιγραφική, ανοίγει εσωτερικός χώρος. Και μέσα σε αυτόν τον χώρο, ο νέος χρόνος μπορεί να γίνει όχι μια δοκιμασία, αλλά μια πραγματική δυνατότητα προσανατολισμού και κίνησης.

Ας είναι ο νέος χρόνος νέα περιγραφή και νέα τοποθέτηση.
Καλή Νέα Χρονιά.

(Από το σημειωματάριο ενός ψυχοθεραπευτή, στο τέλος του 2025)

Το πρόγραμμα απευθύνεται αποκλειστικά σε ψυχοθεραπευτές που έχουν ολοκληρώσει αναγνωρισμένα εκπαιδευτικά προγράμματα ψυχ...
20/12/2025

Το πρόγραμμα απευθύνεται αποκλειστικά σε ψυχοθεραπευτές που έχουν ολοκληρώσει αναγνωρισμένα εκπαιδευτικά προγράμματα ψυχοθεραπευτικών σχολών. Στόχος είναι η αξιοποίηση του λογοτεχνικού βιβλίου ως το εργαλείο αναστοχασμού, κατανόησης χαρακτήρων και συναισθηματικών διεργασιών. Η χρήση των βιβλίων και της λογοτεχνίας επιτρέπει στους συμμετέχοντες να αναγνωρίζουν μοτίβα σχέσεων και συναισθημάτων, να αναστοχάζονται τη δική τους επαγγελματική στάση και να εμβαθύνουν στην αυτογνωσία και την ενσυναίσθηση.

Σκοπός του προγράμματος
• Ανάπτυξη δεξιοτήτων αναστοχασμού και ανάλυσης χαρακτήρων με συστημική προσέγγιση.
• Κατανόηση συναισθημάτων και σχέσεων ως δυναμικών αλληλεπιδράσεων.
• Βιωματική ενίσχυση θεωρητικών γνώσεων και επαγγελματικής επίγνωσης.
• Διερεύνηση προσωπικών ταυτίσεων και αντιδράσεων με στόχο την αυτογνωσία και επαγγελματική ανάπτυξη.

Δομή & τρόπος διεξαγωγής
• 4 διαφορετικοί τίτλοι βιβλίων
• Η ανάγνωση του βιβλίου πριν από κάθε συνάντηση είναι απαραίτητη.
Κατά τις συναντήσεις, εφαρμόζονται τεχνικές που περιλαμβάνουν:
1. Καθοδηγούμενη συζήτηση: οι συμμετέχοντες συζητούν τα συναισθήματα και τις επιλογές των χαρακτήρων, συνδέοντάς τα με προσωπικά και επαγγελματικά ζητήματα.
2. Ανάλυση ρόλων και σχέσεων: οι χαρακτήρες και οι σχέσεις τους εξετάζονται ως συστήματα αλληλεπίδρασης, αναδεικνύοντας μοτίβα επικοινωνίας και δυναμικές ισχύος.
3. Ανατροφοδότηση & αναστοχασμός: οι συμμετέχοντες χρησιμοποιούν τους χαρακτήρες ως «καθρέφτη» για την προσωπική και επαγγελματική τους αυτοπαρατήρηση.
4. Δομημένες δραστηριότητες ομάδας: μικρές ασκήσεις που επιτρέπουν την αναγνώριση συναισθημάτων, σκέψεων και συμπεριφορών, εμπνέοντας θεωρητική ανάλυση και πρακτική εφαρμογή.
Η προσέγγιση επιτρέπει στους συμμετέχοντες να συνδέσουν τη θεωρία με τη βιωματική εμπειρία, δημιουργώντας ένα πλαίσιο αυτογνωσίας και επαγγελματικής ενσυναίσθησης.

Μαθησιακοί Στόχοι
1. Κατανόηση σχέσεων, δυναμικών και μοτίβων συμπεριφοράς μέσω ανάλυσης λογοτεχνικών χαρακτήρων.
2. Ανάπτυξη δεξιοτήτων αναστοχασμού και κριτικής αξιολόγησης της επαγγελματικής στάσης.
3. Ενίσχυση θεωρητικής και πρακτικής επίγνωσης των συστημικών σχέσεων.
4. Καλλιέργεια ενσυναίσθησης, αυτοπαρατήρησης και επαγγελματικής ευαισθησίας.
5. Σύνδεση της θεωρίας με τη βιωματική εμπειρία για ενίσχυση της αυτογνωσίας και επαγγελματικής ανάπτυξης.

Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να:
1. Αναλύουν χαρακτήρες και σχέσεις με συστημική προσέγγιση, εντοπίζοντας μοτίβα αλληλεπίδρασης και επικοινωνίας.
2. Ερμηνεύουν συμπεριφορές και συναισθήματα ως πληροφορία για τη λειτουργία των σχέσεων και του συστήματος.
3. Αναστοχάζονται κριτικά την προσωπική τους στάση και ταυτίσεις που ενεργοποιούνται κατά την ανάλυση των χαρακτήρων.
4. Συνδέουν θεωρητική κατανόηση σχέσεων και μοτίβων με επαγγελματική πρακτική και αυτογνωσία.
5. Χρησιμοποιούν τη συζήτηση και τον αναστοχασμό ως εργαλείο για την ενίσχυση της θεωρητικής σκέψης και της κλινικής εφαρμογής.

Κόστος & πρακτικές πληροφορίες
• Κόστος συμμετοχής: €100 (εφάπαξ για 4 συναντήσεις)
• Οι τίτλοι των βιβλίων κοινοποιούνται μετά την επιβεβαίωση συμμετοχής και την καταβολή του ποσού.
• Η αγορά των βιβλίων επιβαρύνει την/τον κάθε συμμετέχουσα/οντα.

Ημερομηνίες και ώρες των συναντήσεων
Σάββατο 28/2/26 14:00-17:00μμ
Σάββατο 21/3/26 10:00πμ-13:00μμ
Σάββατο 9/5/26 10:00πμ-13:00μμ
Σάββατο 20/6/26 10:00πμ-13:00μμ
Η συμμετοχή σε όλες τις συναντήσεις είναι απαραίτητη.
Μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων τα 10 άτομα (θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας)

Χώρος Διεξαγωγής:
Συστημικό Ινστιτούτο Κύπρου, Λευκωσία

Δήλωση συμμέτοχης:
Για υποβολή αιτήσεων μπορείτε να συμπληρώστε την Αίτηση Συμμέτοχης (μέχρι 10/1/26) https://www.sic.com.cy/%CE%B4%CE%AE%CE%BB%CF%89%CF%83%CE%B5-%CF%83%CF%85%CE%BC%CE%BC%CE%B5%CF%84%CE%BF%CF%87%CE%AE
ή στην ιστοσελίδα του Ινστιτούτου www.sic.com.cy ή καλέσετε στο τηλέφωνο: 99748737 (3μμ – 7μμ).

ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΜΝΗΜΟΝΙΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣΣήμερα υπογράφηκε Μνημόνιο Συνεργασίας μεταξύ του Ερυθρού Σταυρού και του Συστημικού Ινστι...
11/12/2025

ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΜΝΗΜΟΝΙΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ
Σήμερα υπογράφηκε Μνημόνιο Συνεργασίας μεταξύ του Ερυθρού Σταυρού και του Συστημικού Ινστιτούτου Κύπρου προς όφελος και των δύο οργανισμών.
Η συνεργασία επικεντρώνεται στην ενεργή εμπλοκή φοιτητών του Ινστιτούτου για την παροχή ψυχοθεραπευτικής υποστήριξης σε άτομα που θα απευθύνονται στον Ερυθρό Σταυρό, καθώς και στη συνεργασία σε ερευνητικές δραστηριότητες που συνάδουν με το έργο των δύο οργανισμών.
Το Μνημόνιο θέτει σαφές πλαίσιο αρχών και ενισχύει την από κοινού προσφορά προς την κοινωνία.
Το Μνημόνιο Συνεργασίας υπέγραψαν οι κ.κ. Μάριος Αργυρού, Γενικός Γραμματέας του Κυπριακού Ερυθρού Σταυρού, και Παύλος Παύλου, Διευθυντής Διοίκησης του Συστημικού Ινστιτούτου Κύπρου.

Ολοκληρωμένος εκπαιδευτικός κύκλος 5 σεμινάριων που αποσκοπεί στην εμβάθυνση και την εξοικείωση με τις σύγχρονες έννοιες...
29/11/2025

Ολοκληρωμένος εκπαιδευτικός κύκλος 5 σεμινάριων που αποσκοπεί στην εμβάθυνση και την εξοικείωση με τις σύγχρονες έννοιες, ορολογίες και ψυχοκοινωνικές διαστάσεις που αφορούν τις ΛΟΑΤΚΙ+ υποκειμενικότητες, μέσα από τη Συστημική προσέγγιση.

Θεματικές ενότητες:
Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου, θα παρουσιαστεί το πλαίσιο μέσα στο οποίο διαμορφώνονται οι ΛΟΑΤΚΙ+ υποκειμενικότητες και θα γίνει:
• Ανάδειξη της ιστορικής πορείας και εξέλιξης των ΛΟΑΤΚΙ+ κινηματικών αγώνων.
• Παρουσίαση βασικών νομικών ρυθμίσεων που αφορούν τα ΛΟΑΤΚΙ+ άτομα.
• Επισήμανση υφιστάμενων νομικών κενών και προκλήσεων.
• Ανάλυση βασικών εννοιών και εισαγωγή στη σωστή χρήση της σχετικής ορολογίας.
• Εστίαση σε σύγχρονες κατευθυντήριες γραμμές και θεραπευτικές προσεγγίσεις για επαγγελματίες ψυχικής υγείας.
• Παρουσίαση θεωρητικών και πρακτικών εργαλείων για την εφαρμογή συμπεριληπτικών πρακτικών.
• Εισαγωγή στις βασικές αρχές της συστημικής ψυχοθεραπείας.
• Εξέταση της ψυχοθεραπευτικής διεργασίας σε ατομικό, ζευγικό και οικογενειακό επίπεδο.
• Ανάλυση προστατευτικών και ανασταλτικών παραγόντων που επηρεάζουν την ισότιμη πρόσβαση ΛΟΑΤΚΙ+ υποκειμένων σε υπηρεσίες ψυχικής υγείας.

Τι θα μάθεις:
• Ανάπτυξη ικανότητας αναστοχασμού πάνω σε προσωπικές στάσεις, πεποιθήσεις και αντιλήψεις.
• Ενίσχυση της αυτογνωσίας μέσω βιωματικών ασκήσεων και ομαδικού διαλόγου.
• Ενδυνάμωση της επαγγελματικής συνειδητότητας των συμμετεχόντων.
• Βελτίωση της ικανότητας εφαρμογής συμπεριληπτικών πρακτικών στην ψυχοθεραπευτική πράξη.

Ημερομηνίες διεξαγωγής:
Οι ημερομηνίες των διαδικτυακών σεμιναρίων είναι οι εξής:
• 1ο) Σαββατοκύριακο 28-29/3/2026 - 09:00πμ-17:00μμ
• 2ο) Σαββατοκύριακο 25-26/4/2026 - 09:00πμ-17:00μμ
• 3ο) Σαββατοκύριακο 23-24/5/2026 - 09:00πμ-17:00μμ
• 4ο) Σαββατοκύριακο 13-14/6/2026 - 09:00πμ-17:00μμ
• 5ο) Σαββατοκύριακο 27-28/6/2026 - 09:00πμ-17:00μμ

Κόστος Συμμετοχής:
Το κόστος συμμετοχής είναι €395 συνολικά για τα 5 εργαστήρια. Επιβεβαίωση συμμετοχής αποστέλλεται με την εφάπαξ καταβολή του ποσού.

Χώρος Διεξαγωγής:
Διαδικτυακά

Αρχική Δήλωση συμμέτοχης:
Για υποβολή αιτήσεων μπορείτε να συμπληρώστε την Αίτηση Συμμέτοχης (μέχρι 28/2/26)

https://www.sic.com.cy/%CE%B4%CE%AE%CE%BB%CF%89%CF%83%CE%B5-%CF%83%CF%85%CE%BC%CE%BC%CE%B5%CF%84%CE%BF%CF%87%CE%AE

ή στην ιστοσελίδα του Ινστιτούτου www.sic.com.cy

Β΄ κύκλος - Αίτηση Συμμέτοχης μέχρι 10/1/26Tα κλινικά εργαστήρια αφορούν ψυχοθεραπευτές που έχουν εκπαιδευτεί στη: Συστη...
29/11/2025

Β΄ κύκλος - Αίτηση Συμμέτοχης μέχρι 10/1/26
Tα κλινικά εργαστήρια αφορούν ψυχοθεραπευτές που έχουν εκπαιδευτεί στη: Συστημική / Γνωστική / Συμπεριφορική / Ψυχαναλυτική / Ψυχοδυναμική / Προσωποκεντρική / Ανθρωπιστική / Διαπροσωπική / Υπαρξιακή / Λογικοθυμική Συμπεριφορική / Γνωσιοσυμπεριφορική

Το Συστημικό Ινστιτούτο Κύπρου προσκαλεί ψυχοθεραπευτές σε σειρά εργαστηρίων παρουσίασης και ανάλυσης κλινικών περιστατικών. Σκοπός τους είναι η προσωπική ανάπτυξη των θεραπευτών, η ανταλλαγή προβληματισμών και καλών πρακτικών στη διαχείριση της κλινικής πράξης και η συμμετοχή σε μια ασφαλή ομάδα επαγγελματικής προόδου και ανέλιξης.

Τι θα μάθεις:
Στα εργαστήρια θα παρουσιαστούν και θα συζητηθούν περιστατικά ευρέος φάσματος όπως:
• Απώλειας και πένθους
• Άγχους και καταθλιπτικής συμπτωματολογίας
• Αναπηρίας και μακροχρόνιας ασθένειας
• Διαγενεακού τραύματος
• Μεταναστευτικής βιογραφίας

Ημερομηνία διεξαγωγής:
• Σάββατο 31/1/26 (14:00-17:00μμ)
• Σάββατο 21/2/26 (14:00-17:00μμ)
• Σάββατο 14/3/26 (14:00-17:00μμ)

Κόστος Συμμετοχής:
Το κόστος συμμετοχής είναι €98 άτομο για τα 3 εργαστήρια συνολικά. Επιβεβαίωση συμμετοχής αποστέλλεται με την εφάπαξ καταβολή του ποσού.

Χώρος Διεξαγωγής:
Συστημικό Ινστιτούτο Κύπρου, Λευκωσία

Αρχική Δήλωση συμμέτοχης:
Για υποβολή αιτήσεων μπορείτε να συμπληρώστε την Αίτηση Συμμέτοχης (μέχρι 10/1/26) https://www.sic.com.cy/copy-of-%CE%B4%CE%AE%CE%BB%CF%89%CF%83%CE%B5-%CF%83%CF%85%CE%BC%CE%BC%CE%B5%CF%84%CE%BF%CF%87%CE%AE-1

ή στην ιστοσελίδα του Ινστιτούτου www.sic.com.cy ή καλέσετε στο τηλέφωνο: 99748737 (3μμ – 7μμ).

Το κλινικό εργαστήρι απευθύνεται μόνο σε εκπαιδευμένους ψυχοθεραπευτές. Παρακαλείστε όπως σημειώσετε το είδος της ψυχοθεραπευτικής σας κατάρτισης στη φόρμα συμμετοχής.

Δωρεάν Παροχή Ομαδικής ΨυχοθεραπείαςΤο Ινστιτούτο παρέχει, χωρίς καμία οικονομική επιβάρυνση, σε όλους τους φοιτητές του...
17/10/2025

Δωρεάν Παροχή Ομαδικής Ψυχοθεραπείας
Το Ινστιτούτο παρέχει, χωρίς καμία οικονομική επιβάρυνση, σε όλους τους φοιτητές του συγκροτημένη και συστηματική ομαδική ψυχοθεραπεία, ως αναπόσπαστο μέρος του τετραετούς εκπαιδευτικού του προγράμματος και των απαιτούμενων ωρών ομαδικής/προσωπικής ψυχοθεραπείας. Οι συναντήσεις διεξάγονται εξ ολοκλήρου δια ζώσης, σε μικρές θεραπευτικές ομάδες.

Θεωρούμε την ομαδική ψυχοθεραπεία θεμελιώδη πυλώνα της προσωπικής και επαγγελματικής ανάπτυξης κάθε μελλοντικού ψυχοθεραπευτή. Μέσα από αυτή τη βιωματική διαδικασία, οι εκπαιδευόμενοι μαθαίνουν να μεταφράζουν τα βιώματά τους σε λέξεις, να αναγνωρίζουν τα μοτίβα που επηρεάζουν τις σχέσεις τους και να αναπτύσσουν αυθεντικές, θεραπευτικές επαφές:
«Η ομαδική ψυχοθεραπεία προσφέρει ένα μοναδικό πλαίσιο μέσα στο οποίο τα μέλη μπορούν να κατανοήσουν ότι δεν είναι μόνα στα προβλήματά τους και να μάθουν μέσα από τις σχέσεις τους με τους άλλους.»
— Irvin D. Yalom, «Θεωρία και Πράξη της Ομαδικής Ψυχοθεραπείας»

Σύμφωνα με τα κριτήρια του Ευρωπαϊκού Πιστοποιητικού Ψυχοθεραπείας (ECP) και τις προϋποθέσεις εγγραφής μέλους του Παγκύπριου Συνδέσμου Ψυχοθεραπευτών, οι εκπαιδευόμενοι ψυχοθεραπευτές στο τετραετές πρόγραμμα υποστηρίζονται καθ’ όλη τη διάρκεια της εκπαίδευσής τους μέσω ομαδικής ψυχοθεραπείας, ανατροφοδότησης και συνεχούς αξιολόγησης των ικανοτήτων τους σε όλους τους τομείς της επαγγελματικής τους ανάπτυξης, αναπτύσσοντας παράλληλα ουσιαστικές δεξιότητες ενσυναίσθησης, κατανόησης και αυτογνωσίας.

Από το πρώτο έτος σπουδών και καθ’ όλη τη διάρκεια των τεσσάρων ετών εκπαίδευσης, το Ινστιτούτο παρέχει στους εκπαιδευόμενους οργανωμένη ομαδική ψυχοθεραπεία, εναρμονισμένη με τα ευρωπαϊκά πρότυπα επαγγελματικής εκπαίδευσης. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει τουλάχιστον το ήμισυ του συνόλου των απαιτούμενων ωρών προσωπικής ψυχοθεραπείας (250 ωρών), σύμφωνα με τα επικαιροποιημένα κριτήρια εκπαίδευσης, όπως ορίζουν οι διεθνείς προδιαγραφές επαγγελματικής ψυχοθεραπευτικής εκπαίδευσης.

Δωρεάν παροχή εποπτείαςΤο Ινστιτούτο παρέχει, χωρίς καμία οικονομική επιβάρυνση, εποπτεία σε όλους τους φοιτητές του. Θε...
14/10/2025

Δωρεάν παροχή εποπτείας
Το Ινστιτούτο παρέχει, χωρίς καμία οικονομική επιβάρυνση, εποπτεία σε όλους τους φοιτητές του.

Θεωρούμε την παροχή συγκροτημένης και συστηματικής εποπτείας θεμελιώδη πυλώνα της εκπαιδευτικής διαδικασίας και βασικό δείκτη δεοντολογίας στην εκπαίδευση των ψυχοθεραπευτών.

Σύμφωνα με τα κριτήρια του Ευρωπαϊκού Πιστοποιητικού Ψυχοθεραπείας (ECP) και τις προϋποθέσεις εγγραφής μέλους του Παγκύπριου Συνδέσμου Ψυχοθεραπευτών, οι εκπαιδευόμενοι ψυχοθεραπευτές στο τετραετές πρόγραμμα υποστηρίζονται καθ’ όλη τη διάρκεια της εκπαίδευσης και της πρακτικής τους άσκησης μέσω εποπτείας, ανατροφοδότησης και συνεχούς αξιολόγησης των ικανοτήτων τους σε όλους τους τομείς της επαγγελματικής τους ανάπτυξης.

Από το τρίτο έτος σπουδών και καθ’ όλη τη διάρκεια της πρακτικής άσκησης, το Ινστιτούτο παρέχει στους εκπαιδευόμενους εποπτευόμενη πρακτική, εναρμονισμένη με τα ευρωπαϊκά πρότυπα επαγγελματικής εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο αυτό, προσφέρονται δωρεάν 150 ώρες εποπτείας, οργανωμένες σε μικρές ομαδικές συναντήσεις, με στόχο τη συνεχή στήριξη και καθοδήγηση των φοιτητών που ασκούνται σε θεραπευτικές δομές ή σε ιδιωτικά γραφεία.

Με αυτόν τον τρόπο, διασφαλίζεται ότι όλοι οι φοιτητές του Ινστιτούτου λαμβάνουν τις απαιτούμενες ώρες εποπτευόμενης κλινικής άσκησης, όπως ορίζουν οι διεθνείς προδιαγραφές επαγγελματικής ψυχοθεραπευτικής εκπαίδευσης.

Νέο Πρόγραμμα Κλινικής Τοποθέτησης (Clinical Placement)Πρόσβαση σε περιστατικά ψυχικής υγείας – «Η σύνδεση θεωρίας, πρακ...
09/10/2025

Νέο Πρόγραμμα Κλινικής Τοποθέτησης (Clinical Placement)

Πρόσβαση σε περιστατικά ψυχικής υγείας – «Η σύνδεση θεωρίας, πρακτικής και έρευνας δημιουργεί επαγγελματίες που μπορούν να σταθούν με αυτοπεποίθηση σε διάφορά θεραπευτικά πλαίσια»

Το πρόγραμμα θα προσφέρεται αποκλειστικά για τους φοιτητές του 4ετους προγράμματος του Ινστιτούτου

Εισαγωγή:
Η εκπαίδευση στην ψυχοθεραπεία δεν περιορίζεται στη θεωρία ή στη μεμονωμένη πρακτική. Στον σύγχρονο χώρο της ψυχικής υγείας, η πολυθεματική συνεργασία είναι θεμέλιο για ουσιαστική και ολοκληρωμένη φροντίδα. Οι εκπαιδευόμενοι θα αναγνωρίσουν τα είδη υπηρεσιών ψυχικής υγείας και τον ρόλο του ψυχοθεραπευτή μέσα σε αυτές.

Το Πρόγραμμα αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της 4ετους βασικής εκπαίδευσης στη ψυχοθεραπεία. Προσφέρει στους εκπαιδευόμενους την ευκαιρία να εφαρμόσουν τις θεωρητικές τους γνώσεις, να συνεργαστούν με πολυθεματικές ομάδες (ψυχίατροι, κοινωνικοί λειτουργοί, ψυχολόγοι, λογοθεραπευτές και νοσηλευτές) και να αποκτήσουν πραγματική εμπειρία από περιστατικά που χειρίστηκαν επαγγελματίες σε πολυθεματικες δομές ψυχικής υγείας.

Το πρόγραμμα προσφέρεται σε συνεργασία με το Πολυδύναμο Κέντρο Λόγου και Ευφυίας. Στόχος αυτής της συνεργασίας είναι η ουσιαστική συζήτηση και ανάλυση περιστατικών μέσα από την κλινική εμπειρία των επαγγελματιών ψυχικής υγείας που δραστηριοποιούνται στο Κέντρο.

Κατά τη διάρκεια αυτών των διαδικασιών:
• Τηρούνται αυστηρά όλες οι πρόνοιες που αφορούν προσωπικά δεδομένα και εχεμύθεια.
• Οι εκπαιδευόμενοι έχουν την ευκαιρία να μάθουν μέσα από πραγματικές επαγγελματικές εμπειρίες, χωρίς να παραβιάζεται η ασφάλεια και η ιδιωτικότητα των πελατών.

Ένα ουσιώδες στοιχείο της πρακτικής άσκησης αποτελεί η σε βάθος κατανόηση και η συνεπής τήρηση του Κώδικα Δεοντολογίας, καθώς και η διασφάλιση υψηλών επαγγελματικών προτύπων καθ’ όλη τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Στόχος του προγράμματος:
Να διαμορφώσει ψυχοθεραπευτές με στέρεη θεωρητική βάση, κλινική εμπειρία, δεξιότητες συνεργασίας σε πολυθεματικές ομάδες και ικανότητα να εργάζονται αυτόνομα. Οι εκπαιδευόμενοι εκτίθενται σε καινοτόμες δομές, θεραπευτικές κουλτούρες και συνεργασίες που μεταμορφώνουν την αντίληψη και τον τρόπο άσκησης της ψυχοθεραπείας.

Στόχος δεν είναι μόνο να «δει» ο εκπαιδευόμενος τον χώρο, αλλά να αντιληφθεί τη πολυδιάστατη διαδικασία φροντίδας, όπου κάθε ειδικότητα προσθέτει τη δική της αξία. Με αυτόν τον τρόπο, η κλινική τοποθέτηση λειτουργεί ως γέφυρα ανάμεσα στη θεωρητική εκπαίδευση και στην πραγματικότητα της επαγγελματικής πρακτικής.

Συνοπτικά, στόχος του προγράμματος είναι να διαμορφώσει ψυχοθεραπευτές με:
• Στέρεη θεωρητική βάση
• Δεξιότητες συνεργασίας σε πολυθεματικές ομάδες
• Ικανότητα υπεύθυνης και αυτόνομης επαγγελματικής δράσης

Περιεχόμενο εκπαίδευσης:
Μέσα από την Κλινική Τοποθέτηση (τετράωρες συναντήσεις ), οι εκπαιδευόμενοι:
• Έχουν πρόσβαση και συμμετέχουν σε πολυθεματικές ομάδες (ψυχίατροι, ψυχολόγοι, Ψυχοθεραπευτές, Λογοθεραπευτές, Εργοθεραπευτές, Νοσηλευτές Ψυχικής Υγείας κ.ά.).
• Παρακολουθούν και συμμετέχουν σε συζητήσεις περιστατικών, κατανοώντας την πολυδιάστατη φύση της ψυχικής υγείας.
• Βιώνουν τη σημασία της σημασία της διεπιστημονικής προσέγγισης στη θεραπεία.
• Λαμβάνουν ομαδική εποπτεία, αναστοχαζόμενοι τις εμπειρίες τους και καλλιεργώντας δεξιότητες συνεργασίας.

Η Κλινική Τοποθέτηση είναι επιπρόσθετη των 1400 εκπαιδευτικών ωρών και των απαιτούμενων 320 ωρών πρακτικής άσκησης και διαχωρίζεται από την πρακτική κλινική άσκηση με πελάτες.

Γιατί είναι σημαντική;
Η Κλινική Τοποθέτηση αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της εκπαίδευσης, γιατί:
• Δίνει πρόσβαση σε κλινικά περιστατικά μέσα από συζήτηση και ανάλυση περιστατικών μέσα από την κλινική εμπειρία των επαγγελματιών ψυχικής υγείας που δραστηριοποιούνται στο Κέντρο .
• Αναδεικνύει τη συνεργασία μεταξύ επαγγελματιών ψυχικής υγείας.
• Ενδυναμώνει δεξιότητες αναστοχασμού και υπεύθυνης πρακτικής.
• Συνδέει θεωρία, πράξη και έρευνα.

Μαθησιακά αποτελέσματα:
Γνώση & Κατανόηση
Ο εκπαιδευόμενος θα μπορεί να:
• Αναγνωρίζει τα είδη υπηρεσιών ψυχικής υγείας και τον ρόλο του ψυχοθεραπευτή.
• Εφαρμόζει αναστοχαστική προσέγγιση στη συνεργασία με πελάτες και συναδέλφους.
• Χρησιμοποιεί τεκμηριωμένη πρακτική (evidence-based) για αξιολόγηση και παρέμβαση.
• Κατανοεί τη σημασία της εποπτείας στην επαγγελματική ανάπτυξη.
Δεξιότητες
Ο εκπαιδευόμενος θα είναι σε θέση να:
• Διενεργεί αξιολογήσεις και παρεμβάσεις σε διαφορετικά περιστατικά.
• Εφαρμόζει θεραπευτικές δεξιότητες σε άτομα με ποικίλες ψυχολογικές δυσκολίες.
• Γνωρίζει πότε και πώς να παραπέμπει σε άλλους επαγγελματίες.
• Παρουσιάζει περιστατικά σε ομαδική εποπτεία με επαγγελματικό τρόπο.
Εμπειρική Μάθηση σε Κλινικό Περιβάλλον
Η πρόσβαση σε περιστατικά:
• Ενδυναμώνει τις επαγγελματικές δεξιότητες.
• Αναπτύσσει αυτοπεποίθηση για αυτόνομη εργασία.
• Μετατρέπει τη θεωρία σε πράξη.
• Προσφέρει πολύτιμη εμπειρία σε πολυεπίπεδα πλαίσια ψυχικής υγείας.

Το πρόγραμμα θα αρχίσει να προσφέρεται από το 2026.

ΣΕ ΠΟΙΟΥΣ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ:Το πρόγραμμα απευθύνεται σε επαγγελματίες και πτυχιούχους στους τομείς της ψυχικής υγείας (ψυχολόγ...
06/10/2025

ΣΕ ΠΟΙΟΥΣ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ:
Το πρόγραμμα απευθύνεται σε επαγγελματίες και πτυχιούχους στους τομείς της ψυχικής υγείας (ψυχολόγους, ψυχιάτρους, κοινωνικούς λειτουργούς, παιδαγωγούς, νοσηλευτές κ.ά.) που ενδιαφέρονται να ασκήσουν το επάγγελμα του Ψυχοθεραπευτή ή να προσθέσουν στις υφιστάμενες θεραπευτικές τους γνώσεις δεξιότητες της συστημικής ψυχοθεραπείας.
Η ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:
Η εκπαίδευση διαρκεί τέσσερα (4) χρόνια, και το εκπαιδευτικό έτος διαρκεί από τον Σεπτέμβριο έως και τον Ιούνιο.
ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΙΣΔΟΧΗΣ
Τα κριτήρια εισδοχής απαιτούν την κατοχή πανεπιστημιακού πτυχίου στον τομέα των ανθρωπιστικών σπουδών ή την πολυετή πείρα στο χώρο της ψυχικής υγείας.
ΔΙΔΑΚΤΡΑ
Τα ετήσια δίδακτρα είναι €2.550*.
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
Για υποβολή αιτήσεων μπορείτε να συμπληρώστε την Αίτηση Συμμέτοχης: https://www.sic.com.cy/%CE%B4%CE%AE%CE%BB%CF%89%CF%83%CE...

Για φοιτητές/φοιτήτριες ψυχολογίας Νέος Κύκλος - «Διαχείριση Πένθους & Απώλειας – Παιδί, Σχολείο, Οικογένεια»Το Συστημικ...
22/08/2025

Για φοιτητές/φοιτήτριες ψυχολογίας
Νέος Κύκλος - «Διαχείριση Πένθους & Απώλειας – Παιδί, Σχολείο, Οικογένεια»
Το Συστημικό Ινστιτούτο Κύπρου προσκαλεί φοιτητές/φοιτήτριες ψυχολογίας, κοινωνικής εργασίας, παιδαγωγικών σπουδών, νηπιαγωγών & συναφών κλάδων σε μια 3ωρη επιμόρφωση αφιερωμένη στη διαχείριση του πένθους και της απώλειας.
Τι θα μάθεις:
• Τι σημαίνει πένθος για το παιδί και την οικογένεια
• Πώς επηρεάζονται οι σχολικές κοινότητες
• Πρακτικοί τρόποι υποστήριξης και συνεργασίας
• Αντιμετώπιση τραυματικών βιωμάτων
Για ποιον είναι:
Φοιτητές/φοιτήτριες προπτυχιακού & μεταπτυχιακού επιπέδου σε τομείς που σχετίζονται με παιδιά, εφήβους, σχολεία & οικογένειες.
Ημερομηνία διεξαγωγής:
Σάββατο 18 Οκτωβρίου 2025
Ώρα:
10:00–13:00
Κόστος Συμμετοχής:
€20
Χώρος Διεξαγωγής:
Συστημικό Ινστιτούτο Κύπρου, Μετοχίου 14, Άγιος Αντρέας, Λευκωσία
Κατοχύρωση θέσης:
Μέχρι 29 Σεπτεμβρίου 2025 με έμβασμα στον λογαριασμό του ΣΙΚ – λεπτομέρειες στην Ιστοσελίδα https://www.sic.com.cy/%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CF%87%CE%B5%CE%AF%CF%81%CE%B9%CF%83%CE%B7%CF%80%CE%AD%CE%BD%CE%B8%CE%BF%CF%85%CF%82%CE%B1%CF%80%CF%8E%CE%BB%CE%B5%CE%B9%CE%B1%CF%82
Περισσότερες πληροφορίες:
Στην ιστοσελίδα του Ινστιτούτου www.sic.com.cy ή να καλέσετε στα τηλέφωνο: 99748737 (3μμ – 7μμ)
Κλείσε τη θέση σου έγκαιρα – οι θέσεις είναι περιορισμένες.

Τελευταίες Θέσεις Tα κλινικά εργαστήρια αφορούν ψυχοθεραπευτές που έχουν εκπαιδευτεί στη: Συστημική / Γνωστική / Συμπερι...
22/08/2025

Τελευταίες Θέσεις
Tα κλινικά εργαστήρια αφορούν ψυχοθεραπευτές που έχουν εκπαιδευτεί στη: Συστημική / Γνωστική / Συμπεριφορική / Ψυχαναλυτική / Ψυχοδυναμική / Προσωποκεντρική / Ανθρωπιστική / Διαπροσωπική / Υπαρξιακή / Λογικοθυμική Συμπεριφορική / Γνωσιοσυμπεριφορική

Το Συστημικό Ινστιτούτο Κύπρου προσκαλεί ψυχοθεραπευτές σε σειρά εργαστηρίων παρουσίασης και ανάλυσης κλινικών περιστατικών. Σκοπός τους είναι η προσωπική ανάπτυξη των θεραπευτών, η ανταλλαγή προβληματισμών και καλών πρακτικών στη διαχείριση της κλινικής πράξης και η συμμετοχή σε μια ασφαλή ομάδα επαγγελματικής προόδου και ανέλιξης.
Τι θα μάθεις:
Στα εργαστήρια θα παρουσιαστούν και θα συζητηθούν περιστατικά ευρέος φάσματος όπως:
• Απώλειας και πένθους
• Άγχους και καταθλιπτικής συμπτωματολογίας
• Αναπηρίας και μακροχρόνιας ασθένειας
• Διαγενεακού τραύματος
• Μεταναστευτικής βιογραφίας
Ημερομηνία διεξαγωγής:
• Σάββατο 13 Σεπτεμβρίου 2025 (09:30πμ – 13:00μμ)
• Σάββατο 11 Οκτωβρίου 2025 (09:30πμ – 13:00μμ)
• Σάββατο 15 Νοεμβρίου 2025 (09:30πμ – 13:00μμ)
Κόστος Συμμετοχής:
Το κόστος συμμετοχής είναι €95 άτομο για τα 3 εργαστήρια συνολικά. Επιβεβαίωση συμμετοχής αποστέλλεται με την εφάπαξ καταβολή του ποσού.
Χώρος Διεξαγωγής:
Συστημικό Ινστιτούτο Κύπρου, Μετοχίου 14, Άγιος Αντρέας, Λευκωσία
Αρχική Δήλωση συμμέτοχης:
Για υποβολή αιτήσεων μπορείτε να συμπληρώστε την Αίτηση Συμμέτοχης (μέχρι 10/9/25) https://www.sic.com.cy/copy-of-%CE%B4%CE%AE%CE%BB%CF%89...
ή στην ιστοσελίδα του Ινστιτούτου www.sic.com.cy ή καλέσετε στο τηλέφωνο: 99748737 (3μμ – 7μμ).

Tα κλινικά εργαστήρια αφορούν ψυχοθεραπευτές που έχουν εκπαιδευτεί στη: Συστημική / Γνωστική / Συμπεριφορική / Ψυχαναλυτ...
22/06/2025

Tα κλινικά εργαστήρια αφορούν ψυχοθεραπευτές που έχουν εκπαιδευτεί στη: Συστημική / Γνωστική / Συμπεριφορική / Ψυχαναλυτική / Ψυχοδυναμική / Προσωποκεντρική / Ανθρωπιστική / Διαπροσωπική / Υπαρξιακή / Λογικοθυμική Συμπεριφορική / Γνωσιοσυμπεριφορική
Το Συστημικό Ινστιτούτο Κύπρου προσκαλεί ψυχοθεραπευτές σε σειρά εργαστηρίων παρουσίασης και ανάλυσης κλινικών περιστατικών. Σκοπός τους είναι η προσωπική ανάπτυξη των θεραπευτών, η ανταλλαγή προβληματισμών και καλών πρακτικών στη διαχείριση της κλινικής πράξης και η συμμετοχή σε μια ασφαλή ομάδα επαγγελματικής προόδου και ανέλιξης.

Τι θα μάθεις:
Στα εργαστήρια θα παρουσιαστούν και θα συζητηθούν περιστατικά ευρέος φάσματος όπως:
• Απώλειας και πένθους
• Άγχους και καταθλιπτικής συμπτωματολογίας
• Αναπηρίας και μακροχρόνιας ασθένειας
• Διαγενεακού τραύματος
• Μεταναστευτικής βιογραφίας

Ημερομηνία διεξαγωγής:
• Σάββατο 13 Σεπτεμβρίου 2025 (09:30πμ – 13:00μμ)
• Σάββατο 11 Οκτωβρίου 2025 (09:30πμ – 13:00μμ)
• Σάββατο 15 Νοεμβρίου 2025 (09:30πμ – 13:00μμ)
Κόστος Συμμετοχής:

Το κόστος συμμετοχής είναι €95 άτομο για τα 3 εργαστήρια συνολικά. Επιβεβαίωση συμμετοχής αποστέλλεται με την εφάπαξ καταβολή του ποσού.

Χώρος Διεξαγωγής:
Συστημικό Ινστιτούτο Κύπρου, Μετοχίου 14, Άγιος Αντρέας, Λευκωσία

Αρχική Δήλωση συμμέτοχης:
Για υποβολή αιτήσεων μπορείτε να συμπληρώστε την Αίτηση Συμμέτοχης (μέχρι 31/7/25) https://www.sic.com.cy/copy-of-%CE%B4%CE%AE%CE%BB%CF%89...
ή στην ιστοσελίδα του Ινστιτούτου www.sic.com.cy ή καλέσετε στο τηλέφωνο: 99748737 (3μμ – 7μμ).

Oι θέσεις είναι περιορισμένες. Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Address

Λεωφ Μετοχίου 14
Nicosia

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Systemic Institute of Cyprus posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Systemic Institute of Cyprus:

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Our Story

Το Συστημικό Ινστιτούτο Κύπρου (ΣΙΚ ) δημιουργήθηκε το 2009 και αποτελεί ένα Kέντρο συστημικών εφαρμογών, εκπαίδευσης, έρευνας και θεωρητικής εξέλιξης. Το ΣΙΚ αποτελεί επίσημα πλήρες μέλος των Εκπαιδευτικών Κέντρων της Ευρωπαϊκής Εταιρείας Οικογενειακής Θεραπείας (EFTA-TIC) και εγκεκριμένο Εκπαιδευτικό Κέντρο της Ευρωπαϊκής Εταιρείας Ψυχοθεραπείας ( EAP).