28/12/2025
https://www.facebook.com/100063008092221/posts/1214531187323806/?mibextid=rS40aB7S9Ucbxw6v
Ερώτηση: Είπατε ότι μας ωριμάζουν τα παιδιά με τα οποία έχουμε συγκρούσεις ή κατάλαβα λάθος;
Απάντηση: Ναι, ακριβώς. Αυτό που προσπάθησα να πω απόψε είναι ότι με τα παιδιά που φαίνεται ότι δεν ταιριάζουμε, μ' αυτά υπάρχουν οι περισσότερες ελπίδες για σχέση. Και είπα κάποια στιγμή ότι με τα παιδιά που φαίνεται ότι ταιριάζουμε δεν κάνουμε ουσιαστική σχέση. Ουσιαστική σχέση εννοώ να κοινωνήσουν τα δύο πρόσωπα και να αισθανθούμε την προσωπικότητα του παιδιού μας, να την γνωρίσουμε.
Τα παιδιά αυτά με τα οποία ταιριάζουμε δεν γνωρίζουμε την προσωπικότητά τους. Όσο είναι μικρά ξεγελιόμαστε και επειδή οι απαιτήσεις είναι λιγώτερες, λέμε: «Εντάξει, το 'χω καταλάβει το παιδί». Αν συνεχίσουμε σ' αυτή την γραμμή, στην εφηβεία θα φανή το κενό, υπάρχει χάσμα ψυχικό μέ τά παιδιά που τα πάμε καλά. Δεν τα 'χουμε καταλάβει ποτέ, ακριβώς επειδή τα πάμε καλά και επαναπαυθήκαμε σ' αυτό, και το παιδί, λόγω χαρακτήρος, δεν μας έσπρωξε να καταλάβουμε κάτι άλλο, κάτι διαφορετικό, γι' αυτό και τα πήγαμε καλά άλλωστε.
Λοιπόν, οι πιθανότητες να αποκτήσουμε ουσιαστική σχέση με κάποιο παιδί είναι με τα παιδιά που δεν τα πάμε καλά, αυτοί είναι οι ευεργέτες μας στο ζήτημα της ωρίμανσης. Θα μου πήτε πως γίνεται αυτό; Είναι αυτό το άθλημα που περιγράφω απόψε, δεν υπάρχει ένα μυστικό, αυτό είναι τέχνη ζωής. Αυτή η διαδικασία μπορεί να ξεκινήση, ας πούμε, όταν εμείς το καταλάβουμε, κάποια στιγμή που τυχαίνει αυτό το παιδί μας να 'ναι επτά χρονών και να ολοκληρωθή όταν θα 'ναι είκοσι χρονών. Δεν ξέρω πότε θα ολοκληρωθή η διαδικασία να κάνουμε ουσιαστική σχέση με το παιδί μας, μπορεί να πάρη χρόνια, αλλά είναι μια διαδικασία στην οποία ωριμάζουν και οι δύο ταυτόχρονα και έρχονται πιο κοντά. Και να ξέρετε ότι τα παιδιά μας το επιζητούν αυτό.
Τα παιδιά με τα οποία δεν τα πάμε καλά, ας το πούμε έτσι, επιζητούν την επικοινωνία μαζί μας πιο πολύ από όσο την επιζητούν τα παιδιά που τα πάμε καλά γιατί τους είναι μεγάλο κενό, μεγάλη έλλειψη αυτή η απόσταση και την θέλουν την σχέση μαζί μας, και μας τραβάνε με πολλούς τρόπους. Μην ξεχνάτε ότι πολλές απ αυτές τις εκδηλώσεις των παιδιών μας, που λέμε «δεν τα πάμε καλά, μας δημιουργούν προβλήματα», πολλές απ' αυτές είναι προσπάθειες επικοινωνίας και σχέσης.
Δηλαδή το παιδί εκείνο, το οποίο έρχεται και κάνει ζημιές στην κουζίνα, ενώ μαγειρεύουμε και μας σπάει τα νεύρα διότι του' χουμε πει εκατό φορές να μην μας κάνη ζημιές, να μας αφήση ήσυχους γιατί θα κάψουμε το φαγητό, και θέλει συνέχεια να ανακατεύεται στα πόδια μας, ή που δεν αφήνει τον πατέρα του να διαβάση εφημερίδα, και τον ενοχλεί συνέχεια και παίζει στα πόδια του και του φωνάζει δίπλα στ' αφτιά του και στο τέλος ξεσπάει απάνω του ο πατέρας του. Οι συμπεριφορές αυτές μπορεί να είναι η προσπάθεια για σχέση.
Δηλαδή οι αταξίες, αυτά ακριβώς που αποτελούν τα εμπόδια στην διαπροσωπική σχέση, αυτά μπορεί να είναι η προσπάθεια για σχέση. Αλλά θέλουν αποκρυπτογράφηση αυτά. Είχαμε πει για την σειρά των παιδιών ότι το άταχτο παιδί, ας πούμε, ή το παραμελημένο παιδί (θυμάστε που λέγαμε για το μεσαίο παιδί), φωνάζει ουσιαστικά, προσπαθεί να φωνάξη σε όλους : «Είμαι και γω εδώ, ξυπνήστε»..
----------------▪︎---------------▪︎-----------------▪︎-------
▪︎ Η χαρά της ζωής και της δημιουργίας- Εκδόσεις Αρμός, 2003
